V it. • y w . Male) Sternen • Visli Vrhnika S O L S KI UTRINKI Časopis OŠ Cirbulane-Zavrč junij 2020, številba 1 o_g>.o oo_c:Sfi,ocAec,o o o SVET OTROŠKE DOMIŠLJIJE lEI f' f Meta Težak, 9. b Neo Mateo Kotolenko, 6. b Rebeka Emeršič, 8. a Zarja Hameršak, l.a Stella Stojnšek, 5. b Slike in njihovi avtorji, učenci OŠ Cirkulane-Zavrč, ki so bili nagrajeni za svoja likovna dela na likovnem natečaju Občine Zavrč, ob 50-letnici organiziranega športnega delovanja v občini. Patricija Milošič, 9. a Spoštovani učenci, cenjeni starši, dragi sodelavci! Pričujoča številka šolskega glasila je ob koncu šolskega leta 2019/2020 v OŠ Cirkulane-Zavrč zagotovo kakor Češnjica na torti. Letošnje leto pravzaprav končujemo z mešanimi, a lepimi občutki. Že v septembru smo suvereno zakorakali v novo šolsko leto in se razveselili prvih novih izzivov. Svoje delovne vneme nismo pustili dolgo čakati, ampak smo se kar takoj podali novim zmagam naproti. Naši učenci so že v začetku leta kakor metuljčki objadrali prve cvetove učenosti in se zagnali v najlepše izzive na krilih novega znanja. Hkrati smo se razveselili novih prvošolčkov, ki so svoje vrtčevske kotičke pogumno zamenjali za šolske klopi. Jesen nam je kmalu pomahala v slovo in skorajda smo že pozdravili novo leto 2020. Vrstil se je čas mnogih dogodkov, aktivnosti in tekmovanj in prav vse je potekalo kakor mora. Čas po tradicionalnih »fašenskih« povorkah v Zavrču in Cirkulanah pa je že dajal slutiti, da je v zraku nekaj novega; načrte nam je prekrižal globalni virus - Covid-19. Za nekaj časa smo se tako prvič znašli v učenju na daljavo: v novi barki učenosti, ki je do sedaj nismo poznali. Med plovbo smo naleteli tudi na valove, ki smo jih uspešno premagali in s skupnimi močmi kmalu ugledali pristan. Nenavadna situacija, v kateri smo se znašli, je bila pravzaprav za vse nas velika preizkušnja. Šele v maju smo tako končno ponovno zakorakali nazaj v šolske klopi in s pomočjo smernic poskusili iz preostanka šolskega leta potegniti le najboljše. Prepričana sem, da je mozaik tega šolskega leta sestavljen iz mnogih pisanih kamenčkov, ki ob koncu lepo zaokrožujejo sliko leta, ki mu mahamo v slovo. Hkrati me zelo veseli, da bi v letošnjem letu obeležili 240-letnico šolstva v Cirkulanah; že več kot dve stoletji je namreč, odkar so prvi Belani sedli v šolske klopi. Veliko obeležje nam je malce prekrižal tale čuden čas, v katerem smo se znašli, a verjamem, da bomo kaj kmalu premostili tudi to oviro in se skupaj poveselili. Prepričana sem, da bomo le s skupnimi močmi še naprej uspeli premagovati vse prepreke, ki nam jih postilja odeja življenja. Če obstaja kaj, kar zares pripomore k uspehu v življenju, potem je to sposobnost potegniti uspeh iz poraza. m Dragi starši, učenci in sodelavci! Tudi v prihodnjem šolskem letu si želim tako krasnega sodelovanja z vami in med vami. Lepa beseda in lepa gesta pravzaprav zahtevata tako malo časa, delata pa izjemne čudeže. Dragi vrtčevski palčki, mali in veliki junaki in učni prvaki! Želim vam, da si v teh poletnih počitnicah zasluženo spočijete, da mamico in očka večkrat v objem zavijete. Bodite srečni kot sonce in neukrotljivi kot morje. Jeseni pa se vrnite čili in zdravi, da bomo zopet lahko plesali v naravi. Vaša ravnateljica Suzana Petek *£* a§K »' .?• 1 v. (6 O £ m m * m 0 z Učenci OPB MEDGENERACIJSKO POVEZOVANJE ... V KI LTI IINHM DRUŠTVU C IRKI IANE Društveno življenje se je v Cirkulanah začelo odvijati že konec 19. stoletja in vse do danes ni zamrlo. Kulturno društvo Cirkulane je 14. 9. 2019 obeležilo 120 let kulturnega delovanja. V ta namen je dramska sekcija povabila k sodelovanju otroke iz osnovne šole in skupaj so odigrali odlomek iz komedije Jesenska poroka, v katerem je poleg odraslih igralcev nastopilo tudi precejšnje število šoloobveznih otrok. Janja Solina Črnivec, predsednica dramske sekcije KUD Cirkulane MALI m VELIKI PRIJATELJI Kar nekaj let je že od tega, odkar se je med prvošolčki in devetošolci na naši šoli stkalo prav posebno prijateljstvo, v dobrem in slabem. Druži jih veselje, smeh, pomoč in majhne sladke pozornosti. »Takšna prijateljstva za vedno ostanejo v spominu.« Daša in Gloria, 9. a DOGAJALO SE JE MALA GROGAHJEVA KOLONIJA 2019 V petek, 27. 9. 2019, je na ulicah Škofje Loke potekala Mala Groharjeva kolonija, ki se je udeležijo mladi likovniki iz vse Slovenije. Ulice so bile obsijane s soncem, polne turistov, k dobri volji pa je pripomoglo tudi umetniško vzdušje naših mladih likovnic. Sedmošolka Ajda Lea Prapotnik, osmošolki Valentina Juhart ter Vanesa Majcenovič Petkovnik in devetošolka Meta Težak so ustvarjale z različnimi likovnimi materiali. Učenke so se izkazale in ustvarile likovno kvalitetna dela. Na ta dan je Meta prejela za svoje nagrajeno delo nagrado - slikarsko stojalo in njeno likovno delo je bilo natiskano v obliki priložnostnih razglednic. Mentorica Karla Domjan NARAVOSLOVNI DAN V OAZI MIRU IN ŽIVLJENJA V četrtek, 12. 9. 2019, smo obiskali oazo miru in življenja v Krajinskem parku Rački ribniki - Požeg. Kar se tiče vodnih in močvirskih rastlin, je to pravi biser v srednjeevropskem prostoru. Ob poti so nas spremljali labodi, velike bele čaplje, črna liska, zelene rege. Ščitolistna močvirka je s svojimi rumenimi cvetovi žarela iz Velikega ribnika. Zanimivi so bili bodičasti plodovi vodnega oreška na obrežju Malega ribnika. Nekateri smo se povzpeli na razgledni stolp. Pot nas je vodila skozi nižinski gozd do botaničnega vrta Tal 2000. V njem smo spoznavali vodne, močvirske in strupene rastline ter ptice, drevesa v gozdu, kamnine in minerale. Dan smo preživeli v posebnem koščku narave, kjer se prepletajo elementi naravne in kulturne dediščine. Učenci osmih in devetih razredov SODELOVANJE IN POVEZOVANJE OB RAZLIČNIH OBČINSKIH AKTIVNOSTIH V ZAVRČU Osrednjo občinsko prireditev Občine Zavrč so v soboto, 28. septembra 2019, z utrinki iz šolskih klopi popestrili učenci OŠ Cirkulane-Zavrč, v Zavrču. Ob 50-letnici organiziranega športnega delovanja v občini tudi v šoli nismo mogli mimo športnih vsebin. Pohvalimo se lahko z dobrimi športnimi rezultati, nekaj pa Plesni koraki učencev 4. b Nastop Gimnastičnega društva Ptuj, v katerem trenira Blaž Kopša iz 7. b Branje poezije ob odprtju mimobežnice. Večer pesmi. Na društvenem večeru, septembra 2019, so se poezije in vina, 4.10. 2019, na grajskem dvorišču. v Športnem parku Zavrč v različnih športnih »Prinesi, zamenjaj ali odnesi knjigo.« aktivnostih pomerili tudi učenci naše šole. MARTINOVANJE V ZAVRČU Občina Zavrč in kulturno društvo KUD Maksa Furjana Zavrč so nas povabili k sodelovanju ob prazniku vina. Otroci so se z veseljem odločili, da zapojejo pesem skupaj s skupino Trta. Nekaj pesmi so tudi sami zapeli in recitirali. Zaplesala pa je tudi mlajša folklorna skupina ob spremljavi ljudskih godcev. RIMSKI TABOR V ZAVRČU Konec septembra 2019 se je v sklopu občinskega praznika na ledini pred gasilskim domom v Zavrču odvijal rimski tabor, ki smo se ga udeležili tudi učenci in učitelji šole v Zavrču. Društvo za rimsko zgodovino in kulturo Ptuja je prikazalo rimsko družbeno in kulturno ureditev v času življenja Rimljanov, ki so se na svojih osvajalskih pohodih ustavili in utaborili tudi na območju današnjega Zavrča. Učenci so se udeležili raznih delavnic izdelovanja mozaikov, nakita in mečevanja. Ivan Tuša k je predstavil zanimivo knjigo z naslovom Rimljani pri nas. 21. februarja 2019 smo se otroci iz vrtca in učenci obeh šol udeležili pustne povorke v Zavrču in na slikovit način prikazali pohod Rimljanov. Za mogočnimi osvajalskimi legionarji in njihovimi zlatimi Rimljankami sta zbrane pozdravila cesar Avgust Oktavijan in cesarica Livija Avgusta. Za njima so pomahali rimski sužnji in dali vedeti, da so bili še kako pomembni v okviru rimske družbe. Petra Purga j, učiteljica slovenščine ULICE OTROKOM 2019 V sredo, 9. oktobra 2019, smo na lokaciji v Zavrču in v Cirkulanah izvedli akcijo Ulice otrokom. Za eno šolsko uro smo zaprli cesto ob vrtcu za ves promet. Spremenili smo jo v igrišče. Otroci so risali na temo promet in se igrali. Akcije so se udeležili učenci od 1. - 5. razreda ter otroci vrtca. Pridružil se nam je tudi policist. Namen akcije je bil opozoriti odrasle na najmlajše na cesti. Mentorici Sonja Majcenovič in Nikolina Vuzem POZDRAVLJENI, PRVOŠOLCI Letošnji prvošolčki, pet jih je v Zavrču in sedemindvajset v Cirkulanah, so v ponedeljek, 2. 9. 2019, v spremstvu staršev prvič prestopili prag naše šole kot učenci. Zvedavo so vstopili skozi velika šolska vrata in kaj hitro spoznali nove učitelje; vodja policijskega okoliša Gorišnica, g. Robert Ovčar, in predstavnik občinskega sveta za preventivo in vzgojo v cestnem prometu v občini Zavrč, g. Sandi Kokot, sta podala nekaj pomembnih napotkov in smernic za varno pot v šolo in domov, spregovorila o nošenju rumenih rutic, o pešcih v prometu. Učenci so prejeli darilca (knjigo, balon, pobarvanko Lili in Bine ...). Da je bil prvi šolski dan še bolj slovesen, so se nam zraven staršev pridružili ravnateljica, ga. Suzana Petek, in županja, ga. Antonija Žumbar, ki sta prvošolčkom zaželeli veliko uspeha in dobrega počutja v šoli. Prvošolčkom želimo, da jim prvi šolski dan ostane v lepem spominu, vsi naslednji šolski dnevi pa naj jim prinesejo veliko znanja in dobrih učnih dosežkov, novih prijateljev ter lepih doživetij. Marjana Duh, učiteljica 1. a razreda POHOD MED KROŠNJE V soboto, 12. 10. 2019, smo izpeljali jesenski planinski izlet na Roglo mladih planincev in čebelarjev. Natančneje na tamkajšnjo novo pridobitev, imenovano Sprehod med krošnjami, si ogledali improvizirano pohorsko vasico in jo mahnili po gozdnem kolovozu na Pesek. Čudovita jesenska narava se je kopala v sončnih žarkih in nam naslikala čarobne jesenske podobe. Z dobro razpoloženimi osemindvajsetimi otroki smo uživali tudi njihovi spremljevalci. Posebej pohvalno je, da se nam je pridružilo veliko novih članov. Pot med krošnjami leži v osrčju mogočnih pohorskih gozdov, na vrhu Rogle, na nadmorski višini 1517 metrov. Pot nam pokaže edinstvenost pohorske narave in v nas vzbudi občutek za njeno varovanje. Skupaj smo spoznali drevesa krajevnih gozdov, vse od korenin do vrhov krošenj, in se srečali s številnimi živalmi in rastlinami, ki jih lahko najdemo le na Pohorju. Ivo Zupanič, mentor planinskega in čebelarskega krožka Najprej nas je pozdravila veverica, nato pa poučne točke z slikovnimi, materialnimi in pisnimi pojasnili. Na posameznih odcepih pa je bilo poskrbljeno še za adrenalinske navdušence. Tako nas je kilometer dolga pot popeljala skozi raznolik gozd, v katerem smo naleteli na mnoga presenečenja in nove reči, ki so nas poučile o naravnih procesih v gozdu. Pa tudi o tem, kako jih zaščititi in o zanimivih dejstvih, ki nam bodo pomagala razumeti, kaj gozd in njegovi prebivalci potrebujejo za življenje. Seveda pa je sprehajališče oziroma krožno speljan 37 m visok stolp, s premerom 22 m, tudi kot tehnična stvaritev vredna ogleda, saj je konstruiran iz jeklenih in lesenih sestavov na nevsiljiv način. Po poučnem sprehodu med krošnjami smo pomalicali, kupili tudi kak spominek in se podali peš do smučarske proge in uživali v improvizirani pohorski vasici. Zagotovo pa je bil najbolj obiskan zipline. Nato smo prehodili, kot se za planinski pohod spodobi, še nekaj kilometrov poti proti Pesku, si v Domu na Pesku žigosali dnevnike in sledila je vožnja proti domu. London, 1590 - or threreabouts V torek, 15. 10. 2019 so si nekateri ucenci osmih in devetih razredov na Gimnaziji Ptuj ogledali predstavo z naslovom London, 1590 - or threreabouts. Predstava je bil odigrana v angleškem jeziku in je na humorni način prikazala dogajanje na dvoru Elizabete I. in v Elizabetinskem gledališču. Vsebovala je tudi zgodovinska dejstva in odlomke iz izvirnih Shakespearovih del. Učence je predstava navdušila saj so imeli priložnost slišati angleški jezik v drugačni rabi in spoznati delček dogajanja na Gimnaziji Ptuj. Učiteljice angleščine DROBTINICA 2019 V soboto, 19. oktobra 2019, je potekala AKCIJA DROBTINICA. Pred trgovino Mercator v Cirkulanah ter pred trgovino Tuš Haložanka V Zavrču je bila postavljena stojnica, pri katerih ste lahko mimoidoči kupili kruh, pecivo, rezance, jabolčne krhlje ... in s tem prispevali denar za otroke, ki si prehrane v šoli ne morejo privoščiti. Veseli smo bili tudi tistih, ki ponujenih izdelkov niste kupili, a ste vendar prispevali kakšno drobtinico za otroke iz socialno šibkejših družin. Zbran denar smo namenili Šolskemu skladu in tistim, ki ga potrebujejo. Ker se v današnjih časih veliko ljudi srečuje s pomanjkanjem, je prav, da si med seboj pomagamo, pa naj gre za materialno pomoč, objem ali stisk roke. Erna Friščič in Sonja Majcenovič Nagradna ekskurzija za NAJ UČENCE OŠ Cirknlane-Zavrč Učenci, ki so se v minulem šolskem letu še posebej izkazali na različnih področjih, so se tik pred začetkom novega šolskega leta, avgusta 2019, odpravili na ekskurzijo v Prlekijo in Prekmurje. Čakalo jih je prekrasno doživetje, ki je bilo hkrati zelo poučno. Najprej so s ogledali prazgodovinsko najdišče Gradišče v Šafarskem v Občini Razkrižje, kjer je tamkajšnje kulturno društvo pripravilo predstavo na prostem -prikaz življenja staroselcev v rekonstruiranem prazgodovinskem naselju. Bilo je zelo zabavno in poučno. Čeprav so ugrabili nekaj naših učiteljev in učencev, so se jim le-ti uspeli izmuzniti in se odpeljati v prekmursko naselje Kapca, ki že leži na narodnostno mešanem območju. Tam so se okrepčali s tradicionalno prekmursko jedjo - BOGRAČEM. Za sladico pa so se posladkali z »retaši«, prekmursko različico štrukljev. Tam so si ogledali še živali in se igrali na prostem. Nato so se odpravili do soboškega jezera, ob katerem stoji paviljon EXPANO. Ogledali so si izjemno zanimivo interaktivno predstavitev Pomurja, ki nikogar ni pustila ravnodušnega. Najlepši del je sledil na koncu. Preizkusili so se v različnih nalogah motoričnega parka, se kopali, veslali v kanuju in se preizkusili v stoječem veslanju na deski. Res nepozaben dan in dobra priprava na začetek šolskega leta. Mitja Vidovič, učitelj ŠPO Obisk lokalne mlekarne in pekarne V ponedeljek, 18.11. 2019, smo 4. in 5. razredi iz obeh lokacij, Cirkulane in Zavrč, obiskali mlekarno Vindiš in pekarno Blanka. Na kmetiji Ide Vindiš Belšak v Spodnjem Leskovcu nam je gospa pokazala teličke, krave molznice, konja, hleve, različne stroje, silose ter prostor, kjer se molzejo krave. Ob koncu smo se zbrali v topli kmečki sobi in poskusili navadni, marelični, čokoladni in božični jogurt. Posladkali smo se tudi z domačimi, sveže ocvrtimi miškami. V Slatini smo si ogledali pekarno Blanka. Stroji in peči za peko kruha in keksov so bili prav zanimivi. Na tem naravoslovnem dnevu smo se veliko naučili, saj smo videli, kako poteka proizvodnja mleka in kruha. Klara Cestar, 5. b TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK Zajtrk je zagotovo najpomembnejši obrok vsakega dneva, zlasti pri najmlajših. Redno uživanje zajtrka je pomembno, saj prispeva tudi k boljšemu delovanju možgančkov. Velikokrat pa pozabimo, kaj pravzaprav je zdrav zajtrk. V kopici marketinških produktov in naglici posežemo po procesirani hrani in pozabimo na tisto, kar imamo pred nosom. V slovenskih šolah in vrtcih je v petek, 15.11. 2019, že tradicionalno potekal projekt Tradicionalni slovenski zajtrk, v njem pa z največjim veseljem sodeluje tudi naša šola. Gre za projekt, v katerem se spomnimo lokalnih pridelovalcev in skupaj posežemo po zdravem zajtrku. Učenci so zjutraj najprej pozajtrkovali kruh, maslo, med in jabolko ter nazdravili z mlekom, nato pa, s pomočjo organiziranega programa, skozi ves dan spoznavali skrivnosti in pasti sladkorja, ki je v prehrani današnjih otrok še kako prisoten. Zvedavost in radovednost učencev sta bila pokazatelja, da je bila tema o pridelavi in uporabi sladkorja še kako zanimiva in poučna. Ob tej priložnosti se OŠ Cirkulane-Zavrč iskreno zahvaljuje tistim, ki so nahranili naše želodčke in dokazali, da je domače najboljše. Zahvalo izrekamo obema čebelarskima društvoma, ki sta poskrbeli, da je bilo naše jutro medeno. Hvala tudi pekarni Blanke Arnečič, da je zadišalo po domačem kruhu. Seveda hvala tudi gospe Idi Vindiš Belšak, da smo uživali ob domačem kravjem mleku. Hvala tudi vsem ostalim, ki ste poskrbeli, da je tradicionalni slovenski zajtrk uspel. Naj se za zajtrk torej večkrat »cedita« med in mleko! Darka Korošak Hazenmali Gostili smo Hišo eksperimentov V ponedeljek, 2. decembra 2019, smo na osnovni šoli Cirkulane praznični mesec december pozdravili z veliko mero radovednosti in ustvarjalnosti. Gostili smo namreč Hišo eksperimentov. 7. januarja 2020 se je Hiša eksperimentov predstavila tudi v šoli v Zavrču, oba dneva sta bila darili občin našim učencem. Zjutraj sta nas skozi skeč popeljala naš Einstein in haloška šolarka, ki nista skoparila z mislimi o znanosti in radovednosti. Piko na i je dodal otroški pevski zbor, ki nas je pozdravil s šolsko himno, nato pa je zazvenela še »hišna« himna. Navzoče sta pozdravila tudi ravnateljica in občinski svetnik, g. Franc Milošič, prav tako pa župan Zavrča, g. Slavko Pravdič. Radovedni dan seje pričel. Najprej so se v preizkušanju eksperimentov poskusili mlajši učenci, medtem ko so starejši bili priča znanstvenemu središču, kjer so mentorji Hiše eksperimentov postavljali odlična izhodišča za kritično razmišljanje. Učenci so imeli na voljo veliko razstavljenih poskusov, ki so od njih zahtevali natančno branje navodil in veliko mero ustvarjalnosti. Seveda eksperimenta ni bilo mogoče razvozlati brez kritičnega razmišljanja in otroške zvedavosti. Veseli smo, da smo na obrazih naših učencev videli veselje in zvedavost, ko jim je končno uspelo razvozlati poskus in razumeti, da je včasih za končni cilj pomembna le vztrajnost. Kaj smo se torej na ta dan naučili? Veliiiko novega, predvsem pa to, da je radovednost včasih tudi lepa čednost! Laura Mohorko Kumer Pika Nogavička išče Božička Kaj se zgodi, ko Pika Nogavička išče Božička, da mu razloži, zakaj je njeno pismo takoooo dolgo in zakaj si želi kar 1425 daril?!? Na poti sreča veliko zanimivih oseb in živali, ki ji pomagajo po svojih najboljših močeh, da ga na koncu najde. Tudi letos so se učenci NIP umetnost pridno učili svoje vloge v igri, ki so jo pripravili kar trikrat, za naše najmlajše, predšolske otroke, za otroke zaposlenih naše šole in za učence šole. Maja Belič Dobrodošli v »Mesto žefla«! OŠ Cirkulane- Zavrč je letošnjemu koledarskemu letu pomahala v slovo v svojem slogu - z velikim božično-novoletnim koncertom, poimenovanem Mesto želja. Od kod torej ideja za »Mesto želja«? Naša šolska skupnost je eno veliko mestece, h kateremu spadajo vsakodnevni vrvež, otroški smeh in veselje. Šolski hodniki so ceste, po katerih ves čas stopamo, naše učilnice pa majhne hiške, v katerih pletemo niti znanja in radovednosti in nenehnih izzivov. Želje pa ... teh je ogromno! Nekatere tako velike, da se zdijo skorajda neuresničljive, spet druge takšne, ki se jih ne moremo dotakniti, a v naša srca prinašajo toplino in občutek miru. Letošnje želje so bile na naši prireditvi povezane s plesom, na kateri so s svojimi predstavitvami sodelovali prav vsi učenci šole. Seveda pa na plesnem parketu ni šlo brez velike plesne zvezde -Jerneja Brenholca in njegove plesalke, Danijele Pekič Podgornik, ki sta z izjemnimi koraki v cirkulansko-završko »Mesto želja« vnesla tudi drobec profesionalnosti. Na prizorišče sta stopila tudi župana obeh občin, cirkulanska županja Antonija Žumbar in završki župan Slavko Pravdič. Obiskovalcem sta predala voščili ob novem letu, učencem obeh šol pa pod smrečico prinesla zanimivo darilo, ki smo ga bili izjemno veseli - Hišo eksperimentov. Pa naj drži tale rek - kdor pleše, zlo ne misli. MAČEK MURI IN BOŽIČEK NA OBISKU Nekoč je v mačjem mestu živel prijazen maček. Stanoval je v Vrtni ulici in ime mu je bilo Muri ... tako seje začela letošnja čarobna predpraznična zgodba za naj mlajše občane Zavrča. Po kopici zapletov in preobratov se je na koncu v Mačjem dolu vse srečno izteklo in so najmlajši mačja ni končno dočakali Božička. Na povabilo župana se je ustavil še v Zavrču in obdaril naj mlajše Zavrčane. Mladi gledališčniki so zaigrali še enkrat, ob Prešernovem dnevu. Janja Solina Črnivec in Ivo Zupanič AKTIVNI MLADI ČEBELARJI NA NAŠI ŠOLI Mladi čebelarji iz lokacije šole v Zavrču, ki se vsak ponedeljek družijo v čebelarskem krožku, so se pod vodstvom mentorjev Edija Hojnika in Iva Zupaniča lotili novega projekta. Cilj je bil razširiti šolski učni čebelnjak pri cerkvi sv. Ane na Velikem Vrhu z nakladnim panjem, vseliti čebeljo družino in seveda točiti pridelek. Nabavili so tri nakladne panje, zlepili okvirje in v njih napeli žico ter jih pobarvali in umestili satnice v panj. V soboto, 23. maja 2020, je v dopoldanskem času potekalo spletno tekmovanje za otroke, vključene v čebelarske krožke. Udeležili so se ga tudi naši mladi čebelarji in dosegli odlične rezultate. Z namenom vsaj nekoliko nadomestiti letošnje tekmovanje mladih čebelarjev so na ČZS sklenili organizirati tekmovanje preko spleta in sicer v tednu, ko praznujemo Svetovni dan čebel in čebelarski praznik. Spletno tekmovanje je imelo v primerjavi z običajnim državnim tekmovanjem določene prilagoditve, predvsem pa je bilo prostovoljne narave, namenjeno razvedrilu in utrjevanju znanja iz učbenika Čebela se predstavi. S tem seje omogočilo krožkarjem, da spet občutijo privlačnost pomladnega brenčanja čebel. V kategoriji do vključno 6. razreda so tekmovali Jan Bezjak, Špela Nec in Klara Cestar. Jan Vidovič pa je tekmoval v kategoriji srednjega težavnostnega razreda. Ivo Zupanič, mentor čebelarskega krožka (Mb TknnMmTHTKOTin g[lTin(Bwnn8 TPmr^EimrMin firm TT^iIbn? ^ TRinfknn w TRirifkfl V sredo, 6. in četrtek, 7. februarja 2020 smo obeležili, kot vsako leto, slovenski kulturni praznik. Seveda obeležitve Prešernovega dne ni brez spomina na njegovo poezijo. Na obrazih zborovskih učencev je že v pričetku sijalo domoljubje, saj so najprej ponosno zapeli slovensko himno. V nadaljevanju so predstavili recitacijo in skeč, ki je opeval sodobnega Povodnega moža. Da, tistega ljubljanskega, a v sodobni različici, ki je blizu mlajšim generacijam. Z njim so prisotne v svet plesa popeljali učenec recitator, novodobna završka Urška in pesnik na motorju. Zaigrali pa so tudi priredbo Mačka Murija. Letošnje leto smo v Cirkulanah v ospredje postavili Primoža Trubarja. Utemeljitelj slovenskega jezika je prav gotovo prispeval pomemben del k razvoju slovenske kulture. Skozi proslavo smo lahko videli, koliko besedil nam ponuja slovenski jezik, hkrati pa smo lahko hvaležni, da poezijo prebiramo ravno v njem. Slovenci smo skozi stoletja dokazali, kako spevna in melodična je slovenščina, saj ponuja poezijo in prozo velikih razsežnosti. Tako Trubar kakor tudi Prešeren sta s svojimi literarnimi stvaritvami dokazala, kako edinstveni smo v svojem jeziku in kako nas skozi »kulturne oči« občudujejo tudi drugi narodi. Veliki pesnik Tone Pavček je nekoč rekel, da brati pomeni početi podvige. Naj bodo vaši podvigi skozi življenje neskončni in brezmejni! Petra Purga j, učiteljica slovenščine Sodelovali smo že na 27- Fašenku v Cirkulanah m Na pustno soboto, 22. 2. 2020, smo se našemljeni podali na ceste in se predstavili na tradicionalni »fašenski« povorki v Cirkulanah. Udeležili smo se je učenci in učitelji z obeh lokacij. Letošnje leto smo v okviru cirkulanske šole izbrali tematiko vesolja, završki učenci so predstavili rimsko družbo, legionarje, spletične in sužnje. Otroci iz vrtca pa so bili pajki. ŠPORTNE NOVIČKE TEGA LETA ZLATKOV POKAL Že v začetku šolskega leta smo učenci OŠ Cirkulane-Zavrč bili zelo aktivni. 19. septembra 2019 smo se udeležili tradicionalnega Zlatkovega memoriala v Leskovcu. Nogometni turnir je potekal v prijateljskem duhu. Naši nogometaši so odigrali štiri tekme in pokazali ogromno nogometnega znanja. Sodelovale so naslednje ekipe: OŠ Videm, OŠ Leskovec, OŠ Podlehnik, OŠ Lepoglava in OŠ Cirkulane-Zavrč. 6. UNESCOV ASP - TEK MLADIH 9. oktobra se je na Ptuju odvijal tradicionalni UNESCO AS P tek mladih. Prijavljenih je bilo 2288 udeležencev iz vse Slovenije in med njimi je bilo tudi več kot 100 naših učencev iz 7., 8. in 9. razreda, ki so imeli športni dan. Namen prireditve, ki jo že 6. leto organizira Gimnazija Ptuj s partnerji, je povezati kulturo športa in zdravja s kulturo miru. Zbrali so se otroci, učenci, dijaki in učitelji iz cele Slovenije in tujine, pridružili so se tudi številni ambasadorji. Udeleženci so tekli na različnih razdaljah, se udeležili ustvarjalnih delavnic, obiskali stojnice in se preizkusili v številnih športnih aktivnostih, kot so: frizbi, boks, kolesarstvo, atletika. »Ukvarjanje s športom je človekova pravica. Vsak posameznik mora imeti možnost športnega udejstvovanja, brez diskriminacije in v olimpijskem duhu, kar je mogoče doseči le z medsebojnim razumevanjem v duhu prijateljstva, solidarnosti in fair-playa.«, pa pravi Olimpijska listina. SKOZI VSE LETO AKTIVNI TUDI NAŠI ODBOJKARJI Odbojka je eden izmed zanimivih moštvenih športov, ki požanje veliko zanimanja med učenci tudi na naši šoli. Tudi odbojkarji imamo za sabo uspešno leto! Čestitamo! PROGRAMERSKI LOV NA ZAKLAD Športni popoldan za učence 7.-9.razreda V Cirkulanah in v Zavrču je v sredo in četrtek, 16. in 17. oktobra 2019, več kot 80 udeležencev iskalo zaklad. Učenci 7., 8. in 9. razredov (izbirni predmet Šport za zdravje) in njihovi gostje (starši, stari starši, tete, strici...) so s pomočjo mobilnih telefonov in aplikacij ter lastnih hitrih nog in sivih celic iskali pot do zaklada. Pot jih je vodila čez 8 točk v okolici šole, ki so bile označene z QR kodami, na vsaki postaji pa so morali rešiti enostavno nalogo iz osnov programiranja! Udeleženci so tekmovali v skupinah po 4 in so v povprečju med postajami pretekli vsak cca. 4 km. Vsem sodelujočim je uspelo najti zaklad in rešiti vse naloge. Predvsem pa so bili veseli druženja in gibanja na svežem zraku. Tovrstna aktivnost jim je bila zelo všeč, saj smo sodobne tehnologije, ki jih zanimajo, združili z gibanjem, ki ga prav tako zelo potrebujejo. Aktivnost smo izvedli kot ena izmed treh šol v Sloveniji, s podporo Digitalnega inovativnega stičišča Slovenije in podjetja Google v okviru evropskega Codevveek meseca in projekta @Simbioza. Najboljše tri ekipe smo tudi nagradili (USB zapestnice, Chipolo, e-knjige, nahrbtniki...), ostali udeleženci pa so prejeli tolažilne nagradice v obliki čokoladic in spominskih nalepk Codevveek. Mentorji - športni pedagogi, ki so aktivnost pripravili v sodelovanju z učiteljem računalništva, so bili zelo zadovoljni z izvedbo, vložen trud pa je bil poplačan z zadovoljnimi obrazi vseh udeležencev. PONOVNO IZJEMEN USPEH GIMNASTIČNE EKIPE V četrtek, 28. novembra 2019 se je v Murski Soboti na polfinalu državnega prvenstva v akrobatiki zbralo 192 najboljših gimnastičarjev iz 22ih šol vzhodne Slovenije. Ekipa OŠ Cirkulane-Zavrč se je ponovno zelo izkazala in pod mentorstvom učitelja Mitje Vidoviča in trenerke Maje Butolen Zorko (GiD Ptuj) dosegla kar tri odličja in dober ekipni uspeh vseh tekmovalcev. Najboljši rezultat je uspel našemu najboljšemu gimnastičarju Blažu Kopši, ki je pri starejših dečkih osvoljil odlično 2. mesto! Ponovno je po odličju posegel Urban Vuzem, ki je bil 3. med najmlajšimi dečki. Med osmimi ekipami so s 3. mestom na stopničke stopile najmlajše deklice v postavi Ajla Čamdžič, Taja Belšak, Iza Domjan, Teja Kokot in Mija Topolovec. Pri ekipnem uspehu so z dobrimi nastopi sodelovali še Aljaž Kopša, Iris Petrovič, Sara Prelog, Teja Kolednik in Katja Emeršič. Uspehe tekmovalcev ptujskega območja so dopolnili še tekmovalci OŠ Ljudski Vrt Ptuj z dvema odličjema in OŠ Juršinci z enim. Športni pedagogi OŠ Cirkulane-Zavrč SLOVO GENERACIJE 2005 MOJE POTOVANJE V PRIHODNOST Tone Pavček, eden najboljših slovenskih pesnikov, je nekoč dejal: »Ko hodiš, pojdi zmeraj do konca. Spomladi do rožne cvetlice, poleti do zrele pšenice, jeseni do polne police, pozimi do snežne kraljice, v knjigi do zadnje vrstice, v življenju do prave resnice. A če ne prideš ne prvič, ne drugič do krova in pravega kova, poskusi vnovič in zopet in znova.« Pavčkove misli so preproste, a imajo globino. Pomembno je, da nikoli ne obupaš in se boriš za svoje sanje ter slediš svojim ciljem. Pomembno je, da poznaš samega sebe in si ostaneš zvest. V nadaljevanju bom predstavila svoje občutke ob zaključku osnovne šole in potovala v mojo prihodnost. Čez približno dva tedna se bo moja pot na OS Cirkulane-Zavrč zaključila. Poslovila se bom od učiteljev in sošolcev, oseb, s katerimi sem preživela devet čudovitih let. Nemogoče je opisati občutke, ki se mi porajajo ob tem, nemogoče je strniti vsa občutja in mišljenja v en sam zapis. Ko se sedaj ozrem nazaj, se spomnim, kako smo kot prvošolčki ponosno stopali skozi šolska vrata in se družili z našimi velikimi prijatelji. Spomnim se vseh rojstnih dni, ur in trenutkov, ki smo jih preživeli skupaj. Spomnim se naših nasmejanih in ponosnih obrazov, ko so nas učitelji pohvalili. Potočenih je bilo veliko solza, tu in tam smo se kregali, a na končuje pomembno le, da smo sedaj nerazdružljivi. Vsako obdobje, vsaka izkušnja v življenju je za posameznika pomembna, saj mu pokaže, kdo je in česa je sposoben. Šolanje na OŠ Cirkulane-Zavrč je zame najpomembnejša izkušnja, saj sem tukaj najbolj osebnostno zrastla in spoznala samo sebe ter svoje zmožnosti. Mnogokrat sem se spraševala, kateri poklic bom opravljala, ko bom starejša, kaj bo tisto, kar me bo osrečevalo in motiviralo. Že kot majhna deklica sem oboževala nastopanje na odru. Možnost, da si, kar si, a obenem kot nekdo drug. Kmalu sem sicer spoznala, da želim predvsem pomagati ljudem v raznih stiskah in težavah. Ta misel me spremlja že dlje časa in o tem veliko razmišljam. Tržnica poklicev in informativna dneva sta potrdila, da razmišljam v pravo smer. Predvsem informativni dan mi je dal vedeti, daje Gimnazija Ptuj pravilna odločitev zame. Odhod iz osnovne in vstop v srednjo šolo je ena najpomembnejših življenjskih prelomnic. Spomnimo se ljudi in spominov, kijih bomo pustili za nami, naših doživetij, vzponov in padcev. Včasih si ne morem predstavljati, da lahko devet let tako hitro mine. Nekateri spomini in dogodki so še sveži, kakor da bi se zgodili včeraj. Čeprav je vstop v srednjo šolo že pred vrati, se počutim nepripravljeno na nove ljudi in učitelje ter drugo okolje. Vem, da so leta, preživeta na tej šoli, pravzaprav moja najsrečnejša leta. Vem, da bom nekoč, v moji prihodnosti, rada pripovedovala o svojih osnovnošolskih dogodivščinah in doživetjih. Tako kratek čas, a toliko spominov. Kasnejša leta svojega življenja bi rada posvetila potovanjem, spoznavanju novih ljudi, kultur in običajev. Svet bi rada doživela v polni meri. Pravzaprav je tudi naše življenje potovanje. Prepredeno je z mnogimi izzivi in pastmi, s katerimi seje potrebno soočiti. A življenje je eno samo, pomembno gaje kar najbolje živeti, saj je tudi Abraham Lincoln nekoč rekel, da na koncu niso leta življenja, ki štejejo, ampak dejstvo, koliko je bilo življenja v teh letih. Želim si najti partnerja, ki me bo ljubil, spoštoval in cenil, s katerim se bova skupaj soočala z izzivi in jih skupaj premagovala. Nekoč bi rada imela otroke, saj so prav otroci naša največja sreča in bogastvo. Na koncu bi rada le še napisala, da sem devet let preživela obdana z neverjetnimi ljudmi. Ljudmi, ki bodo vedno del mojega življenja, četudi bodo naše poti ločene. Majhen delček njih bo vedno ostal v mojem srcu. Vsak bo izbral drugačno pot, ki ji bo sledil. Mnogokrat bomo seveda s poti zašli, a to sploh ni pomembno, saj bomo našli voljo in nadaljevali po začrtani poti. Neznan avtorje nekoč dejal: »Za srečo je potrebna svoboda, za svobodo pogum.« Zato bodimo drzni in si upajmo! Taja Potočnik, 9. a »ČUSTVA NAJLAŽJE SPRAVIŠ NA PAPIR« Intervju z devetošolko in mlado pesnico, Dašo Dizdarevič Daša je prijetna in zgovorna devetošolka, ki letošnje šolsko leto zaključuje pomembno poglavje v svojem življenju. Zelo rada bere in piše čudovite izpovedne pesmi. Nekoč si želi izdati svojo pesniško zbirko. Ob koncu smo jo »ulovili« in jo povprašali, kako se je našla v verzih in kako vidi svojo prihodnost. Poznamo te po tem, da veliko pesniš. Mislim, da je pisanje pesmi nekaj, kar se ne odločiš, ampak se zgodi samo od sebe. Ker imaš v sebi čustva, ki jih morda težje izpoveš, vendar jih vseeno lažje napišeš. Si rada brala že kot majhna deklica ali se je strast do »poigravanja« z besedami pojavila kasneje? Že kot majhni deklici so prebirali veliko pravljic. Ampak z leti so me bolj pritegnile pesmi, saj sem se v njih velikokrat našla. Kaj te je pri tem navdihnilo? Kot sem že rekla: v sebi nosimo čustva, ki jih lažje spravimo na list papirja, kot da se nekomu izpovemo. Letos končuješ 9. razred. Kaj ti je v devetih letih najbolj ostalo v spominu? Ostalo bo kar veliko spominov in dogodkov, ki jih ne bom nikoli pozabila. Naši skupni izleti z razrednikom so bili vsako leto nekaj posebnega in ti mi bodo vedno ostali v srcu. Kakšna bo tvoja nadaljnja začrtana pot, srednja šola? Že morda veš, kaj bi rada v življenju počela? Naprej odhajam v Gimnazijo Ptuj. Vendar se še vedno odločam, kaj bi v življenju rada počela, saj bi rada počela nekaj, kar me veseli. Katera je tvoja najljubša knjiga in katero si prebrala nazadnje? Moja najljubša knjiga je Med in mleko od Rupi Kaur. Nazadnje sem pa prebrala angleško knjigo od Anne Kendrick, in sicer z naslovom Scrappy Little Nobody. Kaj bereš raje, pesmi ali prozo? Obstaja kakšen poseben pesnik, ki ti je zares pri srcu? Prebiram rada tako prozo kakor tudi pesmi. Posebnega pesnika nimam, všeč so mi vse pesmi. Sedaj si končala osnovno šolo in zaključila to poglavje na življenjski poti. Posebni občutki ob tem? Ja, res se je zaključil nek delček poglavja, vendar se že veselim novega. Kaj rada počneš v prostem času? Ali imaš kakšen poseben hobi? Rada se družim s prijateljicami ali pa sem doma, zraven družine. Ne, pravzaprav je pisanje pesmi moj edini hobi, kateri me osrečuje. Prihaja poletje. Kakšni so tvoji načrti za poletne dni? Boš jih preživela doma ali kje na dopustu? Ja, seveda, če bodo razmere v redu, bomo z družino zagotovo odšli na morje. Če pa ne, pa bom s sošolci še nadoknadila dni, ki nam jih je odvzela karantena. Ni še prepozno za obujanje spominov na zadnje šolske dni Draga Daša, želimo ti vse dobro na tvoji poti, naj bo prepletena z najlepšimi rimami in posuta s spevnimi verzi. ŠOLSKI UTRINKI 21 »KORONAKOTIČEK« Leto 2020 nas je že v začetku dodobra presenetilo. Ko je zunaj že dišalo po pomladi, je svetovno populacijo doletel virus Covid-19, ki je pravzaprav zamrznil javno življenje in nas prikoval v domove. Tudi v naši deželici, na sončni strani Alp, nismo bili prav nobena izjema. Znašli smo se v zelo nehvaležni situaciji, s katero smo se srečevali prvič. Po neznanih vodah smo pluli tudi v šolski barki učenosti, se srečevali z novimi pravili in izzivi ter poskušali iz vsega tega potegniti najboljše. Učenje na daljavo je pravzaprav izjemen izziv, ki smo ga morali najprej sprejeti, nato pa se počasi navajati na delo od doma. Šolske klopi so zamenjala domača omizja in naslonjači. Učenci so pogrešali klepetanje s sošolci, na šolskem igrišču se naenkrat niso več odbijale žoge, navihan smeh šolskih hodnikov pa je zamenjala tišina. Od 16. marca naprej smo tako ostali doma in kredo zamenjali za domačo tipkovnico. In učitelji? Da, tudi mi smo učence izjemno pogrešali! Izjemno smo se razveselili vsake elektronske pošte, v kateri smo videli, kako naši učenci uspešno, marljivo in vestno gradijo mostove znanja s pomočjo informacijsko-komunikacijske tehnologije. Izjemno smo se veselili vsake ure »v živo«, ki smo jih izvajali s pomočjo videokonferenčnih orodij. Prav vsak izmed nas se je razveselil vsakega učenca, ki je ves kuštrav radovedno pomahal iz domačega naslonjača in povedal, da pogreša prijatelje in šolo. Z veseljem smo si povedali, kako smo se letos imeli za veliko noč, kako smo se razveselili poznega marčevskega snega. Delili smo zgodbe o karantenskih rojstnih dnevih, se tudi nasmejali in si pomahali. Z veseljem smo delili tako dobro kakor tudi slabo. Razveselili smo se tudi bratcev, ki so prišli pomahat v kamero in celo papagajev in psičkov, ki so v tem virtualnem svetu bili del razreda. Za vsakim otrokom je bdel starš (vsekakor tudi vam hvala, ker ste bili v teh časih njihova prepotrebna skala), ki je skrbel, da njihov otrok ne bi pozabil opraviti šolskih obveznosti. Dobra dva meseca učenja na daljavo sta prav gotovo poskrbela za to, da smo se izjemno veliko naučili. Pa morda ne toliko snovi iz učnega načrta, temveč stvari za življenje. V sebi smo morda našli tisto, kar smo dolgo iskali. Naučili smo se, kako biti potrpežljiv drug z drugim, morda tudi to, kako pomembna je pravzaprav prijateljeva rama, ki se je dotaknemo, ko jo potrebujemo za tolažbo. Kako pomembno je to, da si med pogovorom zremo iz oči v oči in smo lahko iskreni drug z drugim. V končni fazi menim, da nam je uspelo narediti največ, kar smo lahko. Ko so zunaj že zacveteli regratovi cvetovi, smo se šole na daljavo navadili in pravzaprav smo v svojih domovih postali izjemno produktivni; nastali so krasni literarni, likovni in tehniški izdelki, ki smo jih naredili ravno v »koronačasu«. Navdiha in čudovitih zamisli prav gotovo ni zmanjkalo ... Bravo, dragi učenci in učitelji, opraviti takšno šolo za življenje prav gotovo ni mala malica! V tem času je nastalo precej »korona« izdelkov, ki jih objavljamo tukaj. Laura Mohorko Kumer Če sem doma, rad pač dolgo spim. V hiši biti cel dan zaprt — tega si res ne želim. Oče pravi, da snovi nič ne znam, da cele dneve le igrice igram. Zato sem kmalu našel rešitev na dlani, a te dni mi ta zloglasni virus prav vse brani: hočem k učiteljem, ki znajo razložiti favne in flore, hočem k prijateljem, ki z mano zganjajo razne fore. Nazaj hočem naš razred in šolski zvonec, naj že bo te korone konec! Laura Mohorko Kumer LITERARNE DROBTINICE PESEM O KORONI GLAVNA TEMA ŽE OD l.JE MARCA, DA KORONA JE VSE SLABŠA IN NAŠE ZDRAVJE NI POCENI, PA NAJ BOMO V KARANTENI. KER ŠOLE NI, PREDMETE NA DAUAVO SE UČI, UČITELJE PA ŽE MOČNO SKRBI, DA UČENCEM TO PRAV VŠEČ NI. STARŠI SO DOMA OSTALI IN UČITEUI POSTALI. NA OTROKE SE JEZIJO, KER PRAV NIČ SE NE UČIJO. SPREHAJAM, GIBAM, KOTALKAM, ČEPRAV NE SMEM IZ OBČINE. V SVOJI OBČINI ČEPIM IN ČAKAM NA VSE LEPŠE DNI. KER ŠOLE NI, SMO PRED RAČUNALNIKI, IZ NALOG SE ŽE KAR KADI, ZA VSE PROBLEME KRIVA JE LE ONA, TISTA, KI JI PRAVIJO KORONA. KLARA CVETKO, 8. B Jaz sem sama, ti si sama in skoraj se več ne poznava. Pa vendar je zraven naju mama, ki skrbi, da ni dolgčas nama. Je ta korona virus pridrvel, nam tudi šolo vzel. Pa nič zato, naj bo, kar bo, saj mi vsi pridno doma delamo. Ta pogled na ves ta svet, je skoraj za znoret. A nič zato, naj bo, kar bo, saj vse zrihtalo se bo. Zaprti saloni, frizerji, trgovine in še in še, a tudi brez tega gre. Potrpi mesec ali dva in se nekje spet tam srečava. Zato še enkrat, ni mi dolgčas, ko gledam vse vas. Pa čeprav preko računalnika, tudi tako se da na glas. KORONA Začela bom tako, da se vidlo me ne bo. Moram bit' doma, me korona je prisilila. V šolo več me ne bo, ker korona pravi tako. Ko bo vsega konec. Pridite, bomo nekaj vrgli v lonec. Virus ta nadloga, si kot kaka huda droga. V srednjo šolo grem, to vam lahko jaz povem. Zdravi mi bodite, pa se koroni hitro »skrite«. Nina Košak, 9. a Teja Kolednik, 7. a KARANTENA V sobi 53m sedim, Četudi masko vsi bi imeli, se zgradi karantene doma učim. v resnici bili bi bolj veseli. Naloga tu, naloga tgm, Preden jest kaj bi šli, polno glavo jaz imam. roke razkužili bi si vsi. Ta Korona vsem teži, Karantena ni zg nas, raje v šolo vsi bi šli. raje zunaj vriskal bi na glas! Leo ČuŠ, 6. b v IZOLACIJI KORONA OBDOBJE PRIHODNOST Čas. Čas je relativen, bolj kot kdaj, zavedamo se ga zdaj. Ceste prazne. Ulice prazne. Hiše polne. Prepolne? ??!!=!!?? Covid - 19! Kot strela z jasnega si nas zadel. Dosti si že naredil, od učiteljev in prijateljev si nas odtegnil. Dolgo nas že spremljaš, v naše življenje prinesel si hrup. Kje je pesem? Mnogo življenj si že odvzel, mnogo nam dragih k sebi vzel. Stiska! Nemoč? Tesnoba. Čas je, da nas končno zapustiš. Odleti! Taja Potočnik, 9. a Korona nas je v hiše ujela. Ogroža uboge ljudi in nam ven ne pusti. Vse ogroža vse plaši, nam dihati ne pusti. Zajela je ves svet. V hiše nas je priklenila, nekaterim se je v telesa skrila. Bolnim dihati ne pusti in brez kisika se jim lahko zvrti. Vse poslabša, nas nadzira in tako ovira. Naj korona že izzveni, naj nas za vedno zapusti! Nina Hercog, 9. a Prihodnost je nehaj, har nima honca. Vsah si sam hroji svoj jutri. Prihodnosti ne moremo napovedati ali jo prebrati, hot nehatere hemijshe formule H20, NH3, ali matematične znahe —t ^ ••• Lahho pa poshrbimo, da bo lepša, hot je bila pretehlost. Lara Hercog, 9. A Koronavirus — Vrtoglavica in omotica starejši Obupani iz bolnišnice _________Karantena __________ delo prihaja Domov ----------za Izobraževanje na daljavo Otroci MA! Domen Emeršič, 9. a 0 ceaugem IW39[] ža tu jjg#] 201 raarSik :: Gloria Majhen, 9. a KAKO SO NAŠI UČENCI POGREŠALI ŠOLO: MISLI UČENCEV 2. A OB ŠOLSKEM DELU NA DALJAVO »Šola doma je super, ker imamo računalnik in je pouka hitro konec.« Melani Milošič »V šoli sem rad pomagal učiteljici in prijateljem, sedaj vse zelo pogrešam.« Aljaž Zavec »Šola doma mi je v redu. Vzamem si malo daljši odmor kakor v šoli. Sem se navadil in večino nalog rešim sam, potem mi starši preverijo. Danes sem vse rešil sam, mamica je opravila delo na vrtu. Vseeno pogrešam šolo. Upam, da se kmalu vrnemo in se spet vidimo.« Gal Fridauer »Všeč mi je, da si lahko sam izberem, kaj bom najprej naredil.« Lukas Štumberger »Šola doma je zabavna, še rajši pa sem v šoli. Mami pravi, da se že tretjič uči 2. razred.« lan Žuran »Šola na daljavo se mi zdi v redu. Pogrešam odmore, sošolce in učiteljico.« Saša Milošič »Šola doma mi je všeč, ker lahko kasneje začnem z učenjem. Ko si zaželim, si lahko vzamem odmor. Všeč mi ni to, da mama gleda v računalnik.« Gaja Žuran »Šolanje od doma je zanimivo in se prej konča, vendar že zelo vse pogrešam.« Lena Leskovar »Šolanje na domu mi je všeč. Moja mama je kar stroga. Rada bi spet videla svoje sošolce in upam, da bodo vsi ostali zdravi.« Lara Glavica »Šola doma mi ni všeč. Raje sem v šoli, ker se vse naučim.« Toni Korenjak »Šola doma je zanimiva, učiteljica v šoli bolje razloži snov kot mama in ata.« Lia Voglar »Doma delam različne naloge.« Lana Mendaš Kokol »Komaj čakam, da bomo spet v šoli.« Lan Žula Mlakar, »Šola na daljavo se mi zdi dobra. Že komaj čakam, da vidim svojo učiteljico in prijatelje.« Bilal Fejzič »Delo od doma je zanimivo, saj si lahko čas po svoje razdelimo, seveda pa je težje delati od doma. Zelo pogrešam svoje prijatelje in sošolce.« Domen Fuks »Doma imamo korona urnik. Všeč mi je, da sem več z družino, pogrešam pa sošolce.« Vita Obran »Šola na daljavo mi je všeč, ker smo lahko veliko skupaj z družino.« Iva Stramič »Šola doma mi ni všeč. Raje bi bila v šoli. Pogrešam sošolke in sošolce.« Neža Tolič Dragica Kolednik, razredničarka 2. a z..in/ 2-.(OJ STRIPI O KORONI LA LA ■> \ Z f BR /m «/ v V koronačasuje nastalo tudi nekaj čudovitih stripov. Veste, kako pravijo: slika pove več kakor tisoč besed. No, tukaj so barvito zgodbo tega časa lepo opisale tako besede kakor tudi sličice. Nastale so čudovite zgodbice ... Martin Trančar, 6. b KAJ JE DOM? Dom je zame tam, kjer nikoli nisem čisto sam. Takšna pač je mamina narava, da se prvo skuha kava. Kjer zjutraj sem lahko kuštrav in mucke imam v očeh, kjer zgodaj odprem hladilnik in v pižami kolovratim vpričo vseh. Dom je tisti dišeči grad, ki ga imam neznansko rad. Tukaj se rodi največ smeha, v lepi besedi se tu dobi velika uteha. Učiteljica Laura Mohorko Kumer A najlepše je, ko zaprem oči. Takrat dom po pravem domu zadiši. Pa po odeji, v katero se zavijem. Po najboljši mamini pici. Po najboljši risanki. Po pokošeni trati. Po frajerskem bratcu. Po mamici in očku, ko ju z objemom pokrijem. DNEVI DEJAVNOSTI V KORONAČASU »ŠPORTANJE« OD DOMA V okviru dela na daljavo seveda nismo smeli pozabiti tudi na gibanje, kajti ob učenju (zlasti pa večurnem sedenju) je pomembno, da se malce razgibamo, prebudimo mišice in napolnimo voje možgančke s kisikom. Zato smo izvedli tudi dva športna dneva. Prvi je sovpadal z zelo prikladnim datumom, saj smo ga izvedli ravno na 7. april, na svetovni dan zdravja. Odziv učencev in njihovih družin je bil neverjeten. Najprej so se učenci odpravili na pohod v domačem okolju, nato pa se pripravili za izvedbo gozdne olimpijade. Poleg atletike in gimnastike so »izumili« še veliko novih disciplin in pravzaprav dokazali, da imamo že v našem domačem okolju ogromno možnosti za razgibavanje in telovadbo. Po opravljenih vajah so si učenci s pomočjo vej in ostalih naravnih materialov (pod budnim očesom staršev) izdelali loke, pri čemer so neizmerno uživali. Sledil je zdrav obrok, ki so ga učenci pripravili s pomočjo regrata in drugih dobrot, ki nam jih je v aprilskih dneh ponudila mati narava. Na krožnikih ni manjkalo zdravih in pisanih solat in celo regratovih pic. V okviru popoldanskih aktivnostih so si izdelali še kolajne iz lesa, saj so si vsi udeleženi po uspešno opravljenem športnem dnevu nedvomno zaslužili 1. mesto. Drugi športni dan je potekal 14.5. in je bil nadgradnja tehniškega dne. Izbrali smo kolesarjenje, saj spomladanski dnevi kar vabijo posameznike in družine, da v sorazmerno kratkem času in z majhnim naporom premagajo precej velike razdalje, pri tem pa občutimo zadovoljstvo. Najprej so učenci pripravili kolo, da je bilo to brezhibno in pripravljeno na kolesarske podvige. Nato so se ogreli s pomočjo poligona, ki so ga pripravili kar na domačem dvorišču in pri tem uporabili naravne materiale. Sledil je kolesarski izlet v spremstvu odrasle osebe, pri katerem je bilo ključno pravilno kolesarjenje ob ustreznih pravilih, ki omogočajo varnost. Med aktivnostmi seveda nismo smeli pozabiti na tekočino in ustrezno malico, ki nam je dala prepotrebno energijo, da smo lahko urno vihteli kolesarske pedale. Oba športna dneva sta bila izpeljana zelo uspešno in tudi, če nismo bili skupaj, se je preko fotografij čutila naša povezanost. Šport zagotovo združuje in s tako velikim odzivom ste ponovno dokazali, da vam gibanje in zdravje pomenita zelo veliko, kar je za nas učitelje veliko priznanje! Povzeto po poročilih športnih pedagogov OŠ Cirkulane-Zavrč Utrinki športnega dne v besedi in fotografiji Športnega dne smo se udeležili jaz, ati in mama. Na pohodu sem opazila ptice, žuželke. Na gozdni olimpijadi mi je bila najbolj všeč hoja po deblu. Na poti sem nabrala vejice, storže, želode in rože. Za popoldansko aktivnost sem izbrala izdelovanje medalj. Izdelovanje medalj mi (e všeč. Špela Kek, 2. b ŠPORTNI DAN NA DALJAVO V torek, 7. aprila, smo učenci imeli športni dan. Tokrat malo drugače. To je bil 1. športni dan na daljavo. Z mamico sva bili kar tri ure v gozdu. Obe sva se pošteno razmigali in nadihali svežega zraka. V gozdu sva tekali okoli dreves, hodili po podrtih hlodih, metali veje in storže v daljavo. S skoki sva poskusili ujeti veje, našli pa sva tudi čas za slikanje in malico. Sredi gozda sva ustvarili zapis v obliki srca. Mogoče bo komu med sprehodom polepšal dan. Iz storžev, ki sva jih nabrali, sva naredili poletni venček, ati pa je pomagal pri izdelavi medalje. Meta Ivančič, 4. b TUDI V KARANTENI SMO BILI KULTURNI Je kdo rekel kultura? In to na daljavo? Prav gotovo nam je uspelo! Učenci od 6. do 9. razreda ste jo, 23. aprila, na malce nenavaden kulturni dan, mahnili na virtualni potep po enem izmed dveh ponujenih slovenskih muzejih. Oba muzeja omogočata ogled zbirk (fotografij) na spletu, kakor tudi sprehod skozi svoje sobane. Spletni izziv poustvarjanja največjih umetnin se je rodil na Nizozemskem, kjer je skupina sostanovalcev v Amsterdamu iz dolgčasa uprizorila slavno Vermeerjevo sliko Dekle z bisernim uhanom. Poimenovali so ga »Med umetnostjo in karanteno«. Za to nalogo je bilo možno izbirati katerokoli delo slovenskega avtorja za to nalogo. Pri delu so lahko bili ustvarjalci, režiserji in fotografi. Pomagali so lahko tudi družinski člani. Nastale so prekrasne poustvaritve del slovenskih avtorjev (prikaz poustvaritev najdete naslovnici tega šolskega časopisa)! Hkrati sta se likovnemu delu kulturnega dne pridružila še glasbeni in literarni del. Glasba nas je kljub karanteni združevala. Učenci so se lahko prelevili v mlade »reperje« in se poigrali z verzi, v okviru literarnega programa pa je prav tako nastalo nekaj čudovitih literarnih zapisov v okviru literarnega natečaja. Te najdete v rubriki Literarne drobtinice. Učenci 4. in 5. razredov so imeli tega dne malce drugačno nalogo. Preučevali so mistična pravljična bitja, ki burijo marsikatero domišljijo: zmaje. Obiskali so spletno stran Pokrajinskega muzeja Ptuj-Ormož, kjer so virtualno iskali zmaje, ki »prebivajo« na ptujskem gradu. Preden so začeli ustvarjati lastne zmaje, ki se bojujejo proti koronavirusu, so svoje pridobljeno znanje ponovili s pomočjo kviza Zmaji na ptujskem gradu. Na ogled so postavili tudi svoje izdelke (izdelane zmaje). Eva Lazar, Maruša Gomboc, Vito Maučič in Klara Cestar so prejeli nagrado Pokrajinskega muzeja Ptuj-Ormož, in sicer družinsko vstopnico. Tudi ostali učenci so se zelo trudili in si s svojim trudom prislužili tolažilno nagrado »online puzzle« z muzejskimi motivi. USTVARJALNOST BREZ MEJA TUDI NA PODROČJU TEHNIKE V teh »čudnih« časih smo se v naših domovih prav gotovo vsi lotili tudi tehničnih stvari, za katere smo prej težje našli čas. Zato smo ob delu na daljavo izkoristili tudi tehniški dan. Prav vsi učenci so najbrž komaj čakali, da s kolesom odrinejo v čudovit spomladanski dan, pa vendar je bilo treba najprej najprej nekaj priprav. Zato je bil v tretji triadi tehniški dan namenjen pripravi kolesa. Kolo, s katerim se podajamo na kolesarjenje, mora biti namreč tehnično brezhibno, kolesarji pa moramo upoštevati pravila varnosti v cestnem prometu in uporabljati osebno varovalno opremo. Pri delu so bili v pomoč zanimivi videoposnetki, ki so učence usmerjali. Najprej je bilo treba kolo seveda temeljito očistiti. Nato je sledil temeljit pregled kolesa (pri tem so učenci s pomočjo staršev preverili brezhibnost zavor, delovanje svetil, prestav, stanje verige na kolesu). Ob tem so se učenci srečali tudi z miselnimi izzivi in izračunali prestavno razmerje verižnega gonila na kolesu. Seveda so se ob tem spomnili tudi varnostnih predpisov in skupaj s starši otvorili kolesarsko sezono. »Brm, brm«, zdaj se vožnja čez drn in st m lahko začne. Povzeto po navodilih za izvedbo tehniškega dne, avtor Ivo Zupanič Šestošolci so na primer pri tehniki dobili prav posebno nalogo. Iz lesenih palic, ki so jih sami pripravili, so gradili konstrukcijo. Pri tem ni bilo dovoljena uporaba lepil ali kakšnih drugih povezovalnih elementov. REKA DRAVA Naša reka Drava teče skozi Haloze. Tam pogosto vidim labode in tudi kakšne ribe. Ko zelo dežuje, voda naraste. Ob reki Dravi je tudi kamenje različnih barv. Jaz se za zdaj ne kopam v njej, saj je preveč umazana. Nad reko Dravo je tudi grad, po imenu Bori. Danaja Debeljak, 2. a Tehniškega dne so se ob dnevu Zemlje (22. 4.) lotili tudi petošolci. Uporabili so temo, ki je v tem času še kako na mestu - recikliranje. Ogledali so si filmček o pomenu našega čudovitega planeta ter se spomnili, da lahko tudi sami pripomorejo k čistemu okolju. Izdelali so svojo vrečko za trgovino. Seveda ne iz kakšne plastike, temveč kar iz stare majice. Pri tem so lahko uporabili kakšno staro majico, ki sojo bodisi prerasli bodisi jim je bila premajhna ali malce strgana. S pomočjo videa so se lotili dela, pri tem pa so jim pomagali starši. Bravo, dragi učenec, ker si tako čudovito pripomogel k varovanju okolja našega čudovitega planeta! Nikolina Vuzem, učiteljica 5. a razreda SVET OKROG NAS: NARAVOSLOVNI DNEVI Čas, ki smo ga preživljali doma, je pravzaprav sovpadal z najlepšim letnim časom. Prebujala se je narava, prebujalo nas je petje ptičk in svet okrog nas je kar naenkrat postal pisan. Sonce nas je vsak dan vabilo v svoj objem. Zato smo se odločili, da izvedemo tudi naravoslovne dejavnosti. Učenci so imeli ob tem različne možnosti. Zanimiv je bil tudi naravoslovni dan sedmih razredov, ki smo ga poimenovali kar Pustolovski naravoslovni dan od doma. Naloga učencev je bila, da poiščejo vsaj tri živalske stopinje; lahko na njivi, v zemlji, blatu, travi ... Stopinje so fotografirali ter ob njej dodali še ravnilo in kartonček s svojim imenom in besedo "ODTIS 1-3". Na podlagi odtisa so ugotavljali, katera žival je bila to, kakšen je njen življenjski prostor ter življenjski ciklus. V listnem opadu so nato iskali živali ter jih s pomočjo razpredelnice razvrstili med rastlinojede, mesojede in vsejede. Prav tako so se osredotočili na opazovanje ptic in se urili v njihovem poznavanju. V nadaljevalnem naravoslovnem dnevu je bilo v ospredju opisovanje telesa živali in njihovo delovanje, ob čemer so opisovali organske sisteme izbranega organizma. Učenci so ob tem uživali in na svežem zraku združili prijetno s koristnim. Povzeto po poročilih vodij naravoslovnih dni, učiteljic Suzane Stopajnik in Darke Korošak Hazenmali Tudi v prvi triadi so bili učenci, ob izvedbi naravoslovnih dni, zelo marljivi. Prvošolčki so se ponovno spomnili, kako pomembno je skrbeti za svoje zdravje, zato so dan namenili aktivnostim in zavedanju o pomembnosti zdravih navad, ki so ključne, da ostanemo zdravi. Učenci drugih razredov so se odločili za dan, ki so ga poimenovali kar »Začutimo okolje«. V naravi so imeli učenci nešteto možnosti. Uporabili so vsa svoja čutila in se predali zvokom in vonjem okolja, ki jih obdaja. Tudi tretješolci so izvedli aktivnosti na temo »Zdravo živim« in se ponovno spomnili, da je pravzaprav zdravje naša največja vrednota. Učenci petih razredov so se odpravili v gozd. Njihov naravoslovni dan se je imenoval »Gozdni potni list«. Odpravili so se v gozd, kjer so opazovali življenje v gozdu. Takšno naravno okolje jih je zagotovo napolnilo z energijo in elanom, da so lažje premagovali vsakodnevne izzive. Devetošolci so bili v tem času pravzaprav prikrajšani za čudovit zaključni izlet, zato so ga izvedli kar v okviru naravoslovnega dneva na daljavo. Tako so se na daljavo in s pomočjo virtualnega sveta odpravili v Posočje in skočili na morje. Gla- sim BiezA MED GENERACIJAMI SIMBIOZA OLA MED KORONO SE TUDI OPB-JEVCI NE DAMO! Seveda pri delu na daljavo nismo pozabili niti na podaljšano bivanje. Poleg rednih predmetov je zraven obveznosti mnogim učencem zagotovo prijala še popoldanska sprostitev, pri kateri so se jim lahko pridružili tudi preostali družinski člani. Aktivnosti in dejavnosti, ki smo jih za učence pripravili učitelji podaljšanega bivanja, so bile usmerjene k vsakodnevnim hišnim opravilom, sprostitvenim dejavnostim, literarnem in likovnem ustvarjanju ter usmerjenim gibalnim aktivnostim. Ob tem nismo pozabili na kulturo prehranjevanja, kije prav gotovo sestavni del našega vsakdana. Prav vsak je v naboru našel kakšno aktivnost zase. Veliko smo telovadili in se sproščali s pomočjo meditativnih vaj, manjkali niso tudi sprehodi v naravi, med katerimi so utrjevali in spoznavali značilnosti domačega okolja in opazovali stvaritve narave in letnega časa. Tudi mame in babice so dobile pomoč v kuhinji, saj so marljivo pomagali tudi pri gospodinjskih opravilih in postali pravi mali kuharčki. S pomočjo razvedrilnih aktivnosti smo utrjevali in ponavljali učno snov, hkrati pa se spomnili tudi delovnih navad, saj so otroci vestno dokumentirali, kako so se lotili celo pospravljanja in čiščenja. Odlično jim je šla od rok priprava zdravih napitkov, preizkusili pa so se tudi kot slaščičarji. Pomlad je idealen čas za sajenje rastlin, zato smo si brez strahu upali postati vrtnarji. Manjkali niso niti pravljični in glasbeni trenutki, ki so učence velikokrat ponesli v svet domišljije in pravljičnega sveta. OPB-jevci smo se pri delu na daljavo pogumno z veseljem lotili tudi izdelkov, pri katerih smo preizkušali različne likovne tehnike, ob tem pa se naučili, kako se tudi v ustvarjanju in igri lahko poslužimo naravnih materialov, ki jih najdemo kar na domačem dvorišču. Nastalo je nekaj čudovitih fotografskih spominov, ki nas opominjajo, da smo svoj prosti čas izkoristili aktivno in večkrat združili prijetno s koristnim. s. Učitelji OPB-ja OŠ Cirkulane-Zavrč COOL BLEIBEN UND DE17TSCH LERNEN GflSTH/tU5\ BEI TAiA_Vrtv IrELEFoNNOhhER: 0Ž-^-HV^2> \y<3 UNb >U F1N6EN: CIHKUtflNEjbS.A \5PEl3EKftRTE » \ - 3,oo e - >,50 « - 4,50« F t-»,50« - »,00* &ALAT TBMflT« imi-KT - »|00 t UltrOFFELOdlAT - »,00 t KMOTMLflT- »OO* FEAN205ISCHE11 5IU.«T - >,OOt. GEtllS^TEK t>ALAT - ^oo< -*ao* -1,001 - - 2,oot ->f,50« 'NADI -2,S»* E E5-0 t s o - y|, 20 < -2,20« -4,00* -4,^o< HAUPT6ERICHTE V KMPFEN - >,60* R--V EIS-/|Ka6tl.-4 20* Immer wieder Kleider Kleid und Hose Kleider, Kleider Anorak und Bluse Kleider, Kleider Rock, Hemd und T-Shirt Kleider, Kleider Pullover und Mantel Kleider, Kleider Socken, Schuhe und Stiefel Kleider, Kleider Kleider, Kleider immer wieder KI ■? s Gašper Kotolenko, 4. b Mein Haus und mein Zimmer Hallo! Ich bin Nejc und das sind mein Haus und mein Zimmer. Das Haus ist normal grofš, nicht zu grofš und nicht zu klein. Wir haben acht Raume: die Kuche, das VVohnzimmer, mein Zimmer, Bruders Zimmer, Elternzimmer, ein Kabinett, ein Esszimmer und ein Badezimmer mit derToilette. Im Esszimmer essen wir zum Fruhstuck, zum Mittagessen und zum Abendessen. Im VVohnzimmer sehen wir fern, plaudern und spielen Xbox. Meine Eltern schlafen im Elternzimmer. Im Bad haben wir eine Badevvanne und eine Toilette. Draufšen sind eine kleine Terrasse, ein Garten und eine Hutte von meinem Hund Rex. VVir leben in Turški Vrh 30a. Mein Zimmer ist mittelgrofš und sehr praktisch. In meinem Zimmer babe ich ein Bett, einen Schrank, einen Nachttisch und ein Bucherregal. Auf dem Schreibtisch sind ein Computer und eine Tischlampe. Ich babe im Zimmer ein Poster von Cristiano Ronaldo. Ich bin sehrgern hier. Ich mache Hausaufgaben, schreibe E-Mails, ich leme und spiele Videospiele und Synthesizer. Mein Zimmer ist auch ein Treffpunkt fur meine Freunde. VVir sprechen uber Šport und uber Videospiele. Ich mag mein Zimmer und mein Haus. Nejc Ogrizek, 7. b Hallo! Ich bin Blaž und das sind mein Haus und mein Zimmer. Das Haus ist sehr grofš. Im Keller haben wir drei Raume und eine Garage. Hier bat mein Papa die VVerkzeuge und im Keller haben wir auch VVein. Im Parterre haben wir funf Raume: die Kuche mit dem Esszimmer, das VVohnzimmer, das Bad mit derToilette, das Schlafzimmer und den Flur. Im Esszimmer fruhstucken wir und essen zu Mittag oder zu Abend. Im VVohnzimmer sehen wir fern und plaudern. Im ersten Stock sind sechs Zimmer und das Bad. Meine Eltern schlafen im Parterre. Mein Bruder und ich haben neue Zimmer auf dem Dachboden. Im Bad sind eine Duschkabine, Toilette und ein VVaschbecken. Draufšen sind eine grofše Terrasse, ein Garten und eine Bodenplatte fur die neue Garage. Blaž Kopša, 7. b OB UPOKOJITVI ZVONKA IN ERNE UČITELJICI ERNI Prišla san v našo šolo, s strahon vsedla se v klopi, pa vzgojiteljica Erna tu je, da te pomiri. Me učila črke brati, šteti ena do deset, na kosili nož držati pa slovenske pesmi pet. Hitro šolo sem vzljubila. To ste krivi Erna, vi! Reda sem se naučila, pa še lepo gučati. Ustvarjanje likovnih izdelkov, igre dramske, petje, ples, dolgočasnih ni bilo pondelkov, v podaljšanem je šlo zares. Na šahovnici s trdnjavo spretno švigam sem ter tja, me učitlejica trmoglavo deklico strenirala. Šah prinesel je pokale, spominov lepih mnogo tu, vezi med nami so pognale, moja učiteljica z velikim U. Nuša Arnejčič, 7. b HIŠNIK NAŠ JUNAK Hišnik naš junak, ki pazi na vsak korak. Najraje ga imamo takrat, ko wi-fi kodo da nam. V šoli nam pomaga, da ravnateljica nas ne dobi, ko krademo wi-fi. Kuharica je vesela, ko hišnika zagleda. Hišnik to izkoristi in ji ukrade misli. Hišnik je legenda, skrbi za mir na šoli. Ko miru ni, hišnik pridrvi, kavice 1 ali 2 na dan, da lažje dočakal bo svoj zadnji šolski dan. Hišnik naš junak, ki ima nas vse rad. Melita Škrinjar, 8. b___________ Vanesa Majcenovič Petkovnik, 8. b MAVRIČ NI UTRINKI IZ VRTCEV Tudi letošnje vrtčevsko leto je bilo pri nas pestro in barvito. Z dejavnostmi smo pričeli ob pričetku leta. September je že tradicionalno rezerviran za urejanje naših kotičkov, spoznavanje pravil, prijateljev ter raziskovanje ob igri otrok. V oktobru smo pričeli z izvajanjem projekta »Trajnostna mobilnost«. S projektom smo v letošnjem šolskem letu poskušali čim bolj ozaveščati tako majhne kot velike k čim manjši uporabi avtomobila vse tja do samega vhoda v vrtec. Namen projekta je spodbujati gibalnost na različne načine (uporaba kolesa, skirojev, avtobusov, pešačenja, tekanje itd.). Starši so tako del poti do vrtca skupaj z otroki prehodili peš, uporabili kolesa ali se znašli po svoje. Navsezadnje je gibanje ključnega pomena tako za odrasle kot tudi otroke, navdušenje naših malčkov ob izvajanju projekta pa je največja nagrada vsakega posameznega dne. Zgodilo se nam je mnogo stvari, tukaj pa jih bomo izpostavili le nekaj. Jesenska tržnica v našem vrtcu Na lep jesenski dan smo se vse skupine vrtca zbrale v avli, kjer nas je čakalo presenečenje. Tržnica! Oh, koliko sadja in zelenjave je bilo na voljo ... Prijazno sta nas postregli branjevki, ki sta nam povedali same zanimive stvari o tržnici. Vsaka skupina je na koncu z (igralnimi) bankovci kupila sadje, ki so ga otroci nabrali v košarice. Zahvalili smo se branjevkama in se odšli v svojo igralnico posladkat s svežim sadjem. Imeli smo sadno zabavo. Tradicionalni slovenski zajtrk V petek, 15. novembra, smo izvedli zajtrk po načelih zdaj že vseslovenskega tradicionalnega zajtrka. Uživali smo hrano lokalnih pridelovalcev. Na naših krožnikih so bili: domač kruh, maslo, med in jabolko. Obiskali so nas člani Čebelarskega društva Cirkulane. Predstavili so nam delo čebelarjev in opremo, ki jo pri svojem delu uporabljajo. Tudi sami smo si lahko nadeli čebelarsko obleko. Poskusili smo tudi njihov med. Mmmmm, kako je bil sladek. Skupina Sončki se je o čebelicah pogovarjala ves teden. Izdelovali so čebelice, čebelnjak in izdelali so darilo, s katerim smo se članom Čebelarskega društva zahvalili za njihov trud. Ob koncu smo se poslovili s čebelarskim pozdravom "NAJ MEDI". Oktobrski nastop v »Drobcih mozaika« Otroci iz vrtca OŠ Cirkulane-Zavrč smo se konec oktobra predstavili na lokaciji Zavrč predstavili tudi na šolski prireditvi »Drobci mozaika«, kjer smo se prelevili v čudovite male Rimljančke in Rimljanke. Res smo se imeli super, saj smo zaplesali in lahko pokukali v svet otrok v preteklosti. Božiček, dober dan! Tudi v vrtcu smo komaj čakali ta praznični čas. Bleščice, darilca, voščilnice, okraski ... Oooo, vse je tako lepo in seveda tudi naša smrečica, ki je okrašena s prekrasnimi okraski, katere smo izdelali sami. Krasitev smrečice, to je za nas nekaj posebnega. V ozadju slišimo božične pesmi in takrat dobi vsaka vejica na naši smrečici unikaten obesek, ki je narejen z veseljem in upanjem, da ga bo videl tudi Božiček. Celo leto smo bili zelo pridni in Božička smo že nestrpno čakali in zgodilo se je. Bilo je petkovo jutro ... Ko smo vstopili v vrtec, so nas pod smrečico čakale lepo okrašene škatle in na njih so bili znaki naših skupin. Vsi smo se spraševali, le kaj je v njih. Najprej smo se pozajtrkovali, nato pa našli Božičkovo pismo, v katerem nas je vse skupaj povabil k smrečici, kjer nas je čakalo presenečenje. Najprej so nam otroci skupine Pikapolonice, pod vodstvom mentorice lutkovnega krožka, vzgojiteljice Lidije, zaigrali igrico "Radodaren snežak", nato pa nam je vzgojiteljica Maruša prebrala pismo Božička. Obisk Poskočnih muzikantov - glasbeno presenečenje Najbolj pa smo se razveselili maskote Pikapolonice, ki je z nami veselo poplesavala ob zvokih kitare. Vsi otroci smo z navdušenjem rajali in se zabavali. Čeprav je čas prehitro minil, se bomo našega poskočnega rajanja še dolgo spominjali. »Radi, radi mamo dobro muziko!« To je melodija, ki se je v mesecu oktobru najpogosteje slišala iz igralnice Pikapolonic. Pridno smo vadili ples, s katerim smo se prijavili na nagradni natečaj trgovine Pikapolonica. Izpilili smo korake, se posneli, poslali posnetek in držali pesti. Tako močno, da smo le uspeli in nagrada je bila naša. Tako smo 18.12. 2019 v vrtcu dobili obisk. Otroci vseh skupin smo se zbrali v telovadnici, kjer smo nestrpno čakali presenečenje. Naenkrat smo pred sabo zagledali dva člana priljubljene slovenske glasbene skupine Poskočni muzikanti. Zabavala sta nas s petjem in plesom. »Barbamo« In nastop v pravljičnem »Mestu želja« Tudi otroci iz vrtca smo s svojimi izdelki sodelovali na Barbarnem sejmu v Cirkulanah. Nek dopoldan se je naša avla spremenila v pravo delavnico. Tja je vzgojiteljica Nada povabila otroke iz dveh starejših skupin, kjer so naredili škrate in slike. S servietno tehniko in s tempera barvami ter čopiči so ustvarjali na temo prazniki in zima. Te izdelke in izdelke učencev osnovne šole pa so lahko obiskovalci kupili tudi na stojnicah in na naši vsakoletni prireditvi, ki je letos nosila naslov »Mesto želja«. Na njej so nastopile Pikapolonice in Sončki. Ob spremljavi otroškega pevskega zbora so zaplesali »Ples snežink«. Izrečenih je bilo veliko lepih misli in želja. Tudi najmlajše maškare smo rajale... V pustnem času so v našem vrtcu, skozi različne aktivnosti, potekale pustne dejavnosti: izdelovanje pustnih mask in dekoracije ter prepevanje pustnih pesmic. Ker je letos pustni torek bil v času počitnic, so nas različne maškare obiskale v petek, 21. februarja. Otroci so ostali doma, v vrtec pa so prišle pustne šeme: miške, koranti, vojaki, spidermani, muce, gasilci ... In veste kaj? Tudi vzgojiteljev ni bilo. V igralnicah in po hodniku vrtca so se sprehajali Indijanci, telebajski, buče, klovni, ki so skupaj s pisano druščino maškar poskrbeli, da se je igrivo ter razigrano vzdušje širilo od vrat do vrat. Kot vsako leto pa smo sodelovali tudi na zdaj že tradicionalnih povorkah v Zavrču in Cirkulanah. V Zavrču so sodelovali naši prijatelji iz najstarejše skupine in vrtca Zavrč, v Cirkulanah pa otroci iz obeh vrtcev s svojimi starši. Letos smo se predstavili s skupinsko masko PAJKOVA MREŽA, za katero smo si kostume na pustni delavnici izdelali sami. Največje presenečenje pa je bil obisk pravega koranta. Vzgojiteljica Maruša nam je povedala vse o korantu, nam pokazala vse kar pravi korant potrebuje in naš pogumni Žan si je nadel korantijo. Skupaj sta nam z zvoki zvoncev pričarala pravo pustno vzdušje. Priznam, nekatere je bilo malo strah, ampak res čisto malo. Mi se Imamo vedno fign... Vsak dan pri nas je unikaten. Nobenega dneva ne moremo primerjati z dnevom, ki je že odšel. Veliko bo aktivnosti, ki jih vsekakor še ne morem izdati, zato naj ostanejo skrivnost do našega naslednjega »branja«. In kar je najboljše: vsak dan bomo naredili nekaj novega, pogumnejšega in nagajivega. To spada v vrtec - biti pogumen, nasmejan in otroško nagajiv. Kolektiv vrtca Cirkulane-Zavrč CtU-ŽAv /m^rtVMAižL /z. /vtrLr 2o2o /trži 20. y*AV4X^A^*. 2^- 2o2o 1—I Xlauyvtw V Sloveniji si že nekaj let prizadevamo ozaveščati strokovno in širšo javnost o pomenu pisanja z roko. Pisanje z roko je izvirna spretnost, ki jo seveda razvijamo z vajo. Naši možgani bolj kompleksno delujejo pri pisanju z roko kot pri pisanju z računalnikom. Informacija, ki jo napišemo z roko, se v spominu zadrži dalj časa. Pisanje z roko je več kot uporaba pisala. To je fina motorična spretnost, ki jo ohranjamo z vajo, tj. s pisanjem. V pisni komunikaciji se je v zadnjih desetih letih zgodila prava mala revolucija. Vedno več tipkamo s tipkovnico in vedno manj pišemo z roko. To ni dobro. Nevrologi in pedagogi opozarjajo, da je za celovit razvoj osebnosti potrebno misliti s celo glavo. S tem želijo povedati, da je potrebno angažirati levo in desno polovico možganov. V levi domujejo logika, dejstva, sistemi, analitika, v desni možganski polovici pa domišljija, ustvarjalnost, intuicija in tudi pisanje z roko. Ko futurologi govorijo o četrti industrijski revoluciji in o delovnih mestih prihodnosti, opozarjajo na to, da bodo roboti, avtomatizacija, umetna inteligenca, prevzeli veliko delovnih mest, a predvsem tista, ki so povezana z rutinskimi deli. Računalnik ne more v celoti nadomestiti človeka. Nima zdrave pameti. Namreč, težko je avtomatizirati delo, kjer je potrebno veliko domišljije, ustvarjalnosti, strateškega razmišljanja. Računalniki so dobri za optimiziranje, ne pa za postavljanje ciljev. Prihodnost človeškega dela je torej v ustvarjalnosti in domišljiji. Učenci 4., 5., in 6.b so v okviru tedna pisanja z roko, za VALENTINOVO, pri uri angleščine izdelali srčke iz papirja, jih pobarvali in vanje vpisali lepo misel v angleščini. Srčke smo nato razstavili na panoju na šolskem hodniku. - §& Ob^AVVJA, \JC\ 5F r\|E SKfAbl, SPRtJEMM NE PElc/XK\jj,bODl EYALF?EAJ WKAR PA5 5t tv ;©P0VRNL')