Key challenges in addressing autism in preschool education - a case study in Slovenia - Vidmar, Maša (Šolsko polje, 2018)
Keywords: autism spectrum disorders; ECEC; motnje avtističnega spektra; observations; opazovanja; predšolska vzgoja in izobraževanje; pre-school teachers; real-life situations; realne življenjske situacije; Šolsko polje; The School field; vzgojitelji(-ce)