Vsi delavoljni v delovne skupine! K proučevanju projekta novega šolskega zakona. — Kako si razdelimo delo. — Delovne skupine, da poglobimo delo. — Tudi pri lokalnih konfe- rencah obravnavajmo načrt šolskega zakona. Živimo v dobi iznenadeni Zvečer se vležeš spat kot učiteli nazorneca nauka. a vstaneš drusro mtro že kot učiteli stvarneea oouka. morda celo kot »profesor« zemliepisiia. zeodovine itd. v »terciji«. Hvala boeu stno »bioloeična« bitia. Dostaiamo »debeloftcožci« in prila^oduiemo se razmeram. Dobivamo mirno Ikri in ravno ra ter naša mirna in umstveno udobliena preudarnost sta in nam bodeta sedai nutno nortrebni. ko se v našem šolstvu pri-čno obelodatiievati emdnentno važne novosti in spremembe. Novi učiti načrti. V mesecn septembm t. I. nas ie presenetil novi uoni načrt za T>rva štiri šolsika leta. Marsikai bi si n iiiem imeli razgovoriti in radi bi to priobčili po dovoHČasnem skupnem1 nfoučevanra v našem strokovnern 'dasilu. So tako želeli, frot posTiamem W. »Učit. Tov.« tovariši Pibrovec. Bitenc itd. Tudi iaz sem v učiteliskem društvu za mariborstki okrai prediaeal dne 13. novembra t. 1. sledeči predloe: »Učitelisko društvo za mariborski okrai nrosi tov. urednika »Popotnika«. da priobčitev ooročil (opomb) k »Novetnu učnemu načrtu« v »Popotnikn« razpiše tafco. da bodo dh tem razen posamezTiikov lahlko sodelovaie tudi p-otove delovne skuoine učitelistva /lasti razni neda^oski odseki in Vrožki. ki H~do zadevnp ofoombe ro lastnptn. Hovoličasnem prončevanm nodali v razpravo ori učitelfslkih zborovaniib tekom deoembra in ianuaria ter bi fezultati teh raznrav došli v »PonotnflV« še'le v marcu le+a 1927. Zadevni oredlaz.itveni rok (prvotno določen do 28. novetnbra t 1.) nai s*> v tem smislu oreloži — oodališa!« h. zadnie številke »Učit. Tov.« vosnamem. da sp na fp predlo^e ni moeočp ozirati Ra np morda no krivdi nrednika »Popotnika« in seveda še maTii po naši krivdi marver vzroV 1eži drno-ie in sicet. čuite in strmite: Kakrr orikazen tiaori^ noiavlieni nčn? načirti Ho'deio ravno f^ko tia^lf* v reviziio' NiH ertf> celo oolletie. niti — eovorim ro meščanskošolsko niti eno p-olno tromesečip se ti ur.ni načrti niso oživeH v naših šolab. r>a že stona^o pred reviziio. Bili so nrvohm izdani koi tlrdeti. nei/oremlenltiv z^konski orednis. maln no/neip nredstaviieni v tnHeiši oblik? kot »provizorii« in sedai — v sredini šoiske^a leta — p^redo tretio. še nezttann oot. In čp nič druceFa. fma učitelistvo tnlrno vest. da se t« za šolstvo dokai onasni eksoerimenti vrše — brez in oreko nas. Novi nafirt šolskepa zakona. Ta opasnost. namreč. da se tako važni zakom" in načrti Hedp šolstva izdaio brez in preko naše?a sodelovania. So na lahkn nonovi serfat kmalu v dru- gič. Mislim na novi šolski zakon, čigar novi proiekt od v. prof Caikovaca ie tu. Prav hvaležni smo »Učit. Tovarišu«. da (ie ta oroiekt v ceioti obiavil v svoii zadnii številki. Istotam va ie v uvodnem članku »Načrt noveea šolskef'- zakona« povabil vse učitelistvo W sodelovaniu ori nreso'i te^a nroie^kta t^r v to svrho nodal nrav 1<*n \n oreeiedeti mčrt našeca tozjadevne^a nroučevalne^a deia. Tovarišice. tovajriši. hrez iziemf vsi, vsa učiteliska društva: Ne oresKsfmo te^a noziva. ki ie še kakor taHko skleoamo zdai oravočasen. N* aovorinio dosH kar na Hp^o! Otpatiiziratmo «w» v delovrtfi skuaine! Predlaeam oovprreništvn UJU v LiublJani v na^lici. dn pt!ooroči vsem učiteliskim drušvom sledeči enolstavni aoara* delovniih skurrin: Kakn nai ottravnavamo načrt? 1. VSa društva nai oovabiio vse šolske- uoravitelie. rta ita svoiih šolah x domačim učitelSstvom fpmeliitn orouče novi orofekt šolskp"-a rakona. in sicer v^ak oosaimeznik Jn vsi skttono ori domači učiteliski konferenc' kfefr nai se rezul- tati t. t. iz,nreminifiva«ni in doooJnievaini oredloei W oosameznim točkatn orotekta kratko zabeležfin in izro& uoravitelfu aii f*rupemii. ra stvar se oosebno zanimaiočemu tovarišii oziromo tovarišici! 2 Društvo nai takoi o« novem tetu oovabi vse šolske uoravitelio a!l niihove ooorei omeniene zastoonike u sknrmemu nroučevalnemii oosvetovaniu. kielr sp nai na Dodlaei oosameznili oredloeov (beležk posa]meznih šol) in njih skupne razorave sestaviio skutmi dru^tven! oredlofi. in «icer t<x%a 7a točko! 3. Društva oziroma morda v iriem obstoieči oedaeoški odsek? nai (po morebitnem popreišniem tozadevnem rosvetovanin s sreskim T>rosvetn:im referpntom) Dovabii« oosameznei delavoltne in fiplazmožnpi fovariše(ice). da nirevzameio referate za oosatnezna no^lavta k nrofektu nove^* solskeo1« rakona. Ti referenti nai ooročaio olri urvem orihodniem učiteltskpm zborovaniu. da fako vsi člani siišito nHhovo mtiftnio ter morrio fiorlaia «e SvOta rn«<>fiia! - 4. UJU v Liubliani tzpositri t>ri šol«kih oblasteh zp take oroučevalne sest"**ke kateirih ho treba več ra vse iideležnik^ noirka orostl ras. K sod©'ovaniu 5e oovabiti oo možnost! vsekalfor px)So sreske orosvetne irAferente' Tovariši. tovarišice! Ak« recem. da ie iti bo novi šolski zakon rvn! ^rami, visoki evan^elii. ki bo orese^al !ti plobokn seea! v vse naše šolsko — na tudi v naše stanovskn — živBensko bife in žitie. sem s tem novedal vse. Tdrei nobemih iziem nobenih oasivnih rezistenc! Vsi tta deln v svesti si. da dvi«memo iz »lobočin tel^sne^i im dtiševneea nomamkani* k svetlim višin^m ozdravitvo, in blaerovania naš llubHeni n arod . našo niiHenlo ddmo vino' "" Mirko Vauda.