64
Križan, Majcenovič Kline / Scripta Manent XVI/1 (2021), 64
Agata Križan
Univerza v Mariboru, Slovenija
Barbara Majcenovič Kline
Univerza v Mariboru, Slovenija
Interakcija med medicinskimi sestrami in pacienti  
v luči jezika vrednotenja: raziskovanje angleščine  
kot strokovnega jezika za bodoče medicinske sestre
V današnji globalizirani družbi je postalo učenje angleškega jezika nepogrešljivo tudi za zdrav­
stvene delavce za interakcijo in komunikacijo s pacienti, ki prihajajo iz različnih jezikovnih, 
etničnih in kulturnih ozadij. Namen prispevka je raziskati jezik vrednotenja v izjavah medi­
cinskih sester v vzorcu interakcij med medicinskimi sestrami in pacienti v angleščini, ki imajo 
večinoma izobraževalni namen, da se ugotovi, če in kako le­ta prispeva k ustvarjanju harmo­
ničnega odnosa s pacienti in s tem k učinkoviti interakciji. Rezultati korpusne analize kažejo, 
da so v izjavah medicinskih sester uporabljeni vsi glavni sistemi jezika vrednotenja, odnos, 
stopnjevanje in vključenost, in da mnogi sodelujejo pri ustvarjanju harmoničnega odnosa 
s pacienti. Pojavljajo se vsi trije podsistemi odnosa, ki prav tako sodelujejo pri ustvarjanju 
pozitivnega odnosa s pacienti. V izjavah medicinskih sester se pogosto uporablja jezik, ki ne­
posredno in posredno pozitivno ocenjuje obnašanje in pristop medicinskih sester do pacien­
tov, kar je glede na izobraževalni namen teh vzorčnih interakcij pomembno. Z ozaveščanjem 
jezika vrednotenja se bodoče medicinske sestre seznanijo z jezikom vrednotenja kot učinko­
vitega jezikovnega sredstva za ustvarjanje harmoničnega odnosa s pacienti, kar posledično 
prispeva k njihovemu boljšemu in hitrejšemu okrevanju.
Ključne besede: angleščina kot strokovni jezik, komunikacija med medicinskimi sestrami in 
bolniki, bodoče medicinske sestre, jezik vrednotenja, odnos