Gospodarsko izvenšolsko delo učiteljstva NAČELNE SMERNICE. (Prvenstveno učiteljstvu kmet. nad. šol.) Dasi bi moralo vse učiteljstvo, ki se javno udejstvuje v naši vasi, instinktivno slutiti in .poznati narodovo duso, je vendar itu ia tam, število je brezprimerno majhno, peščica naših tovarišev, ki nimajo trdne notranje orientacije ter se lovijo kot muhe enodnevnice za puhlimi šlagerji in utopistionimi idejami, iki niso v skladu niti z mentaliteto kmetskega naroda, niti s pozitivindm delom za gospodarski podvig naše vasi. Odbor učiteljstva kmet. nad. šol je na svoji širši seji dne 28. aprila t. 1. jasno začrtal svoje stališče v naslednji izjavi: Načela kmet, nad. šolstva. »Za uspešno gospodarsko prosvetno delo med kmetskim narodom in za uspešno delo v kmet. nad. šolah je potrebna popolna jasnost in pravilna usmerjenost glede načel, na katerih sloni vse delo, kakor tudi popolna solidarnost vseh članov občestva kmet. nad. šol. Načela, ki so doslej usmerjala delo v kmet. nad. šoli in ki morajo tvoriti izhodišče vsemu gospodarsko prosvetnemu delu na deželi, so jasno začntana v pravilniku (§ 2.) in učnera, načrtu ter določena na občestvih vodit. kmet. nad. šol. Naše programatično stališče je inaslednje: 1. Vse gospodarsko prosvetno delo v kmet. nad. šoli vzgaja kmetsko mladino k samostojnemu mišljenju, samoudejstvovanju in uvaja v prakitični kmetijski gospodarski napredek. (§ 2. toč. 1. c). To gospodarsko delo je v najtesnejši zvezi z dejanskimi razmerami in krajevnimi potrebami. Omejeno ni samo na ozek krog društva ali šole, ampak zajeti mora vse vaško občestvo (§ 2. toč. 3.). 2. Praktično delo za gospodarski napredek je vodilno načelo vsega gospodarsko prosvetnega dela ter prepojeno z ljubeznijo do kmetskega človeka in kmetske zemlje. Vsa življenjska energija in vse etične vrline našega kmetskega človeka v preteklosti in sedanjosti temeljijo v njegovi tesni povezanosti z zemljo in tradicijo. Vse prosvetno delo mora te sile čuvati in krepiti, da ohrani neizkvarjeno svojstvenost kmeta in kmetstva. Kdor ne razume osnov zdravega kmetstva in kdor skuša kvariti bistvo kmetske duševnosti, slabi življenjsko silo in ruši temelje gospodarske moči kmeta, naroda in države. Ne samo dobro obdelana kmetska zemlja, ampak tudi neizkvarjena, sveža kmetska kri in duša je bila in ostane pravir moči in zdravja vsakega naroda. 3. Učifelji, ki ne delujejo skladno z navedenimi načeli. ne morejo biti člani občestva učiteljstva kmetsko nad. šol.« (§ 14. toč. b pravil.) 1. Gosak. I. r., M. Verk, 1. r., I. Dolgan, 1. r., K. Doberšek, 1. r., Fr. Kramer, 1. r., A. Inkret, 1. r., I. Ostanek, 1. r., I. Titan, 1. r. — Seja odbora občestva kmetsko-nadaIjevalnih šol. V soboto, 28. aprila se je vršila v Teharjah pri Celju seja odbora občestva kmetsko-nadaljevalnih šol. Zaradi važnih r>h. ravnavanj na seji bomo priobčili v Drihodnji številki daljše poročilo. — Gospodinjsko-kuharski tečaj za učiteIjice in absolventinje srednjih šol se prične 2. julija 1934. ob 2. uri popoldne na dr. Krekovi gospod. šoli v Zg. Šiški. Pouk se vrši ob delavnikih od 8. ure dop. do 6. ure pop. Ob sobotah popoldne je prosto. Predmeti: kuhanje s konserviranjem, gospodinjstvo in gospodinjska dela. Kmatijski predmeti: oskrbovanje domačih živali, mlekarstvo, po-  Ijedelstvo, oskrbovanje domačega vrta in sadovnjaka. Kmetijsko obratovanje. Predavanja o poučevanju kmečkih deklet in gospo ISTB. Absolventinje srednjih šol se lahko oprostijo kmetijskih predmetov, namesto teh imajo šivanje ,s prikrojevanjem. —-> t1---' vodi s. Deodaita Kump. Tečai — Tečaj za vrtnarstvo in cvetličarstvo. V istem času se vrši na šoli tečaj za vrtnarstvo v zvezi s konserviranjem sadja in zelenjave. Predmeti: Splošno o zelemjadarstvu in cvetličarstvu. Posamezne zelenjadne vrste. Dišavnice. Cvetlice za vrt in sobe v 4 letnih časih. — Jagodičevje in sadne vrste. Risanje vrtnih načrtov. Ekskurzije v domače vrtove v mestu in okolici. Vpisnina za vsak tečaj 200 Din. Mesečnina z vso oskrbo 800 Din; za zunanje 450 dinarjev. Priglasnice sprejema ravnateljstvo dr. Krekove meščanske gospodinjske šole, Ljubljana VII. Tel. 30.94.