Jezik in slovstvo, letnik 68 (2023), št. 4
Učbenik 10! je rezultat dvajsetletnega 
prebiranja in ocenjevanja študijskih 
izdelkov ter zaključnih del, večinoma 
resda nastalih na različnih programih 
Fakultete za družbene vede (FDV), a 
tudi drugje. V pogovorih z mentorji in 
mentoricami »drugje« se je pokazalo, 
da študenti in študentke v visokošol -
sko izobraževanje vstopajo s pomanj -
kljivim poznavanjem osnov pravopisa, 
slovnice in stila, tj. osnov, ki vsekakor 
pritičejo akademskemu pisanju, fakul -
tetni učitelji in učiteljice – sploh če 
niso jezikoslovci in jezikoslovke – pa 
tem temam ne utegnejo nameniti več -
je pozornosti ali posebnih pedagoških 
ur. Da bi torej po eni strani učitelje 
razbremenili popravljanja pogostih je -
zikovnih napak, študentom pa omogo -
čili, da z dokajšnjo lahkoto, predvsem 
pa samostojno usvojijo ali nadgradijo 
kompetenco obvladovanja jezikovne 
normativnosti, je nastalo – izjemoma 
prikaz začenjamo na koncu knjige – 
peto poglavje učbenika 10!. V njem 
so poljudno razložena in na avtentič -
nih primerih prikazana pravila o pisa -
nju ločil (npr. pri citiranju), sklanja -
nju kratic, pisanju skupaj/narazen pri 
pridevniških zloženkah, dalje pravila 
o sklanjanju prevzetih osebnih lastnih 
imen ipd. Vse našteto spremljajo vaje 
in v šestem poglavju še rešitve, obenem 
pa je ta del učbenika (str. 159–310) v 
celoti dostopen v Spletni učilnici FDV 
(gl. gumb na naslovni strani fakultete 
in nato zavihek Vseživljenjsko učenje). 
V učilnico so dodani še kvizi, odprta je 
za vse, ki imajo identiteto Univerze v 
Ljubljani, zato lahko svoje študente in 
študentke vanjo usmeri kdorkoli.
Tudi prvi del knjige – štiri poglavja (str. 
15–158) – omogoča samostojen študij, 
so pa ta poglavja lahko dopolnilna li -
teratura za vse, ki poučujejo predmete, 
namenjene strokovnemu pisanju. Prvo 
poglavje tako povzema pri nas že uve -
ljavljena spoznanja o strokovno-znan -
stveni zvrsti in na kratko predstavlja 
žanrsko analizo besedil. Drugo pog -
lavje se podrobno posveča značilnos -
tim zaključnih del (kazalo; povzetek in 
ključne besede; problem, namen in cilji 
dela itd.). V tretjem poglavju so naštete 
značilnosti terminov, prikazana je nji -
hova pot iz besedila v slovar, dodan pa 
je tudi premislek o terminološki norma -
tivnosti in usmeritve v primerih, ko na -
letimo na terminološko praznino ali so -
pomenskost. Četrto poglavje se začne 
pri koherenci, sledi prikaz značilnosti 
odstavkov (posebej v eseju), nato pa 
še obravnava splošnostrokovnih besed 
(npr. podatek, število, delež) in z njimi 
(pa tudi s terminologijo) povezane ube -
sedovalne tipičnosti, kakršna je analizo 
opravimo, izvedemo, naredimo (ne pa 
V BRANJE V AM PRIPOROČAMO
Komu je namenjen in kaj vsebuje učbenik Nataše Logar 10!: strokovno-znan-
stveno pisanje od prve do zadnje strani. Ljubljana: Fakulteta za družbene 
vede, 2023. 335 str.
JIS_4_2023_FINAL.indd   271 JIS_4_2023_FINAL.indd   271 13. 02. 2024   13:57:15 13. 02. 2024   13:57:15

272 V branje vam priporočamo
*izpeljemo), torej obravnava kolokacij 
in zgledov rabe. Tudi začetna štiri po -
glavja vključujejo vaje, so pa njihove 
rešitve prepuščene delu z učiteljem.
Učbenik 10! je pregleden ter skuša biti 
jasen in spodbuden. Eden od študentov 
je avtorici med drugim napisal, da gre 
za »zelo smiseln/o/ in povsem uporab -
n/o/ reč«. Vabljeni, da se o tem prepri -
čate še sami. (N. L.)
JIS_4_2023_FINAL.indd   272 JIS_4_2023_FINAL.indd   272 13. 02. 2024   13:57:15 13. 02. 2024   13:57:15