17 
 
Kako postanejo otroci »pravi reševalci« iz vode 
 
Katarina Bizjak Slanič
1
 in prof. dr. Marjeta Kovač
2
 
1
 OŠ Janka Glazerja, Ruše 
2
 Univerza v Ljubljani, Fakulteta za šport 
 
Privajenost otroka na vodo je osnova za učinkovito učenje plavanja. Otrok, ki se boji vode, 
težko potopi glavo, gleda in izdihne pod vodo. Tega ga najlažje naučimo s pomočjo igre. 
Otrok naj s pihanjem ustvarja mehurčke na vodni gladini, šteje prste prijatelja pod vodno 
gladino, nato pa postane »pravi reševalec«, ki rešuje potopljive igračke z dna kopalne kadi, 
morja ali bazena. Pri tem mu lahko v začetku pomaga nošnja plavalnih očal ali maske, da 
lažje gleda pod vodo. Te spretnosti mu bodo pomagale, da postane dober plavalec, hkrati 
pa mu bodo omogočale hitrejše usvajanje veščin drugih športov v vodi, na njej ali pod njo 
ter veščin reševanja iz vode.   
 
Privajenost otroka na vodo je osnova za učinkovito učenje plavanja, znanje plavanja pa ni le 
življenjskega pomena, ker nas obvaruje pred utopitvijo
1,2
, temveč je tudi pogoj za varno 
ukvarjanje z drugimi športi na vodi (jadranje, veslanje, vožnja s kajakom in kanujem ter raftom, 
smučanje na vodi, jadranje z desko ali »surfanje«, veslanje stoje ali »supanje«, jadranje z 
zmajem ali »kajtanje« ….), v vodi (umetnostno plavanje, skoki v vodo, vaterpolo …) ali pod 
njo (potapljanje). Otrok se naj privadi na vodo že v predšolskem obdobju.
1,2
  
Največja težava pri nekaterih otrocih je strah pred vodo; ti težko potopijo glavo, gledajo pod 
vodo in izdihnejo v vodo. Zato poskrbite, da se bo otrok čim več igral z vodo in v vodi, saj bo 
le tako premagal nelagodnost ali celo strah ter se pogumno lotil obvladovanja svojega telesa v 
vodi. Nekatere vaje privajanja na vodo lahko otrok dela kar v domači kadi
1
, poleti lahko na 
dvorišču postavite napihljiv bazen z vodo, počitnice na morju ali ob jezeru in obiske bazenov 
pa izkoristite za različne igre, s pomočjo katerih se bo otrok mimogrede privadil na vodo. 
Najbolj priporočljivo je, da otrok obiskuje plavalni tečaj, ki ga organizirajo vrtci in šole s 
pomočjo lokalne skupnosti ali pa plavalna društva in zasebniki, ki ponujajo plavalne programe, 
veliko pa lahko postorite tudi starši.  
Dokazano je, da se vseh veščin, ki omogočajo usvajanje različnih gibalnih spretnosti, otrok 
najlažje nauči z igro.
1,2
 Zato se tudi starši tega lotite s pomočjo igre. Kako otroka privaditi na 
nekatere veščine obvladovanja telesa v vodi, je za bralce revije Ciciban prikazala profesorica 
športne vzgoje Katarina Bizjak Slanič. Izdih v vodo naj otrok najprej vadi tik nad vodno 
gladino. Skupaj z njim s pihanjem zraka ustvarjajte mehurčke na vodni gladini in tekmujte, 
čigava namiznoteniška žogica bo s pomočjo izpihanega zraka »prepotovala« večjo razdaljo. 
Gledanje pod vodo je pomembno zaradi orientacije v vodi, otrok, ki gleda pod vodo, se v 
primeru nezgode, npr. padca v vodo, ne ustraši in ne postane paničen. Pri usvajanju gledanja 
pod vodo lahko otroku v začetku pomaga nošnja plavalnih očal ali maske. Kasneje pa naj le 
pogumno gleda pod vodno gladino brez teh pripomočkov in prešteva prste, ki mu jih pokažete, 
išče plavajoče igračke ali raziskuje svet  pod vodno gladino. Gledanje pod vodo je za začetnika 

18 
 
lažje v sladki vodi, saj ga v slani vodi oči lahko pečejo, kar za oči ni nevarno, je pa lahko 
nekoliko neprijetno. Na koncu naj postane »pravi reševalec«, ki rešuje potopljive igračke. 
Usvojenost teh spretnosti mu bo pomagala, da postane dober plavalec, hkrati pa mu bo 
omogočala hitrejše usvajanje veščin potapljanja in reševanja iz vode, ko ga boste vključili v 
katerega od plavalnih ali potapljaških tečajev.   
Na straneh Fakultete za šport (http://eucenje.fakultetazasport.si/plavanje1.php) je z video 
gradivom predstavljeno začetno učenje plavanja
3
, še več različnih zanimivih in zabavnih iger 
in poligonov za privajanje na vodo pa najdete v priročniku Morski konjiček.
1
   

19 
 
 
 

20 
 
 
 
Viri:   
1
 Jurak, G. in Kovač, M. (1998). Morski konjiček, priročnik za učenje plavanja. Ljubljana: 
Zavod za šport Slovenije.  
2 
Kapus, V., Štrumbelj, B., Kapus, J., Jurak, G., Šajber Pincolič, D., Vute, R. idr. (2006). 
Plavanje, učenje – slovenska šola plavanja za novo tisočletje. Ljubljana: Fakulteta za šport. 

21 
 
3
 Kapus, J., Šajber, D. in Štirn, I. (2012). Začetno učenje plavanja. Učenje osnovnih plavalnih 
tehnik, nadvodnih obratov in osnovnega skoka na glavo v vodo. 
http://eucenje.fakultetazasport.si/credits.php?id=1