SEJA OBCINSKEGA IZVRŠNEGA SVETA
PROBLEMI VZGOJE
ivlatenal, ki ouiavnava pro oleme vzgoje in izobraževa-nja v občlni, je bil po mne-nju članov občinskega izvrš-nega sveta nepopoln, zato so njegovo obravnavo umaknili z dnevnega reda 111. redne seje izvrSnega sveta. Menili so, da je v poročilu, ki ga bo potem obravnavala tudi občinska skupščina^ premalo besed o samoupravni organi-ziranosti v šolstvu, o drugem samoprispevku in o vlogi pro-svetnih delavcev pri tej akci-ji, opredeljena pa bi mora-la biti tudi vloga izobraževal-ne skupnosti in predvsem zbora uporabnikov. Clani iz-vršnega sveta tudi želijo bo-lje spoznati, kako izgleda vn-tegrirano šolstvo v občini, za-to   bo   delegacija   strokovrrh
delavcev s področij šolstva iu izobraževanja obiskala Vele-nje, kjer se lahko pohvalijo z dobrim delom na tem po-dročju.
Poročilo o problematiki vzgoje in izobraževanja mora zajeti tudi konkretne predlo-ge ukrepov, kl naj jih sprej-meta izobraževalna in občin-ska skupščina ter podati na-čin, kako naj se ukrepi izvr-še, da bi bilo stanje boljše, kot je zdaj. Dopolnjeno poroči-lo bo obravnaval izvršni svet, nato pa ga bodo pred-ložili občinski skupščini, na kater* bo kot »četrti« zbor zasedala tudi izobraževalna skupnost.
Na naslednji seji ohčinske ga izvršnega sveta bodo oce-nili dogovor o temeljih poli-tike splošne porabe v sred-njerofinem razdobju, ki ga bodo pozneje obravnavali tu-di delegati na seji občinske skupščine, spregovorili pa bo-do še o družbenem dogovoru o zadevah skupnega odloča-nja pri opravljanju komunal-nih dejavnosti posebnega družbenega pomena na ob-močju ljubljanskih občin, ki bo tudi gradivo za prihodnjo sejo občinske skupščine.