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" !)#'  #  ##$ 4        #   ;$  #  #      (         6 6  #& (#     4        #   #    " 2 Splošen nadzor nad otroki Disciplina Interakcija med vzgojiteljico in otroki Interakcija med otroki Socialna interakcija – skupaj Socialna kompetentnost 0,51 0,84* 0,39 0,66 0,68 A     "  !  A %   " #C   ! 7*   $ #C  ! ! #( ; D ## "'##+!#$ F l  $ ;$  #  #      (        6 (      #& (#  "            #   #    " 2 Spodbujanje socialnega razvoja Spodbujanje samostojnosti in pri poteku igre v zadnjih 14-ih interakcije pri rutinskih dneh v oddelku dejavnostih Socialna kompetentnost 0,61 0,24 A    $CC  A %   ""  7*   " # #( ; D ## "'##+!#$ FF l  $  " ""!(! ! ") "$ !#! ")((#"$  !'## "#)###(!( #(- # .$ !##" !)#! ## (! #)#!#$ #$  #)  " !)#!  "!!''- #.$1  !)###  " '!"+ # "! "$" ! "+'!! #!"#-! ##+! "'##+   ##. #!' ( !)#($ 0!!  "!#(9(!( !'## ##! ")(('(!# "2 !  !2 @  6 1# ;$D     &     #       6 6  & (     4     2 stopnja 1 2 3 4 5 6 7 Nskupaj Neformalna raba govora (1-2 leti) -----1 1 2 Neformalna raba govora (3-6/7 let) ----1 5 4 10 Spodbujanje govornega razumevanja (1-2 leti) -----2 -2 Spodbujanje govornega razumevanja (3-6/7 let) ----3 3 4 10 7%         "  D       )     D       ) !+"       7% %& "    #( ;  #+#+#!! " !)#'  #  ##$ ;$  #  #      (      #& (#     4        #   #    " 2 Neformalna Spodbujanje Spodbujanje D   raba govora govornega govornega   Spodbujanje Govor ( 3-6/7let)a razumevanja     ) komunikacije skupaj (3-6/7let)a 6/7let)a Socialna 0,55 0,56 0,61 0,87 0,87* 0,78 kompetentnost Ponotranjanje  # ! ! $CC "   A % # !"  !" "$ #   7* # !" " # $CC "   #( ; D ## "'##+!# . &#")'"' 9##"'' $%! e !#!# ( ! . S  l  SFF l  $ ")  #$"#  "!$ ) " # "!  !!'!# ##+$ 0)(!##! ")(!( !'##   "###(!( #(- #. #" !)# !'##  "+# !'##'### + (!" #)##!!' '!+#( #($ 4        #   ; $        ^ #6       #  & (   #      "         2 DA NE Nskupaj Obe skupaj izvajava dejavnosti v oddelku. 12 0 12 Z otroki delava vzporedno v dveh manjših skupinah v oddelku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