PUBLIKACIJA 2020/2021 Srednja medijska in graficna šola Ljubljana n: Pokopališka 33, 1000 Ljubljana, Slovenija e: tajnistvo@smgs.si, www.smgs.si KONTAKTI Tajništvo › 01/ 620 94 00 Zbornica › 01/ 540 24 40 ali 01/ 620 94 10 Vodja delavnic › 01/ 620 94 14 ali 051/ 644 375 Svetovalna delavka › 01/ 620 94 04 Racunovodstvo › 01/ 620 94 05 Knjižnica › 01/ 620 94 06 Izobraževanje odraslih › 01/ 620 94 07 ali 051/ 370 600 Dijaški referat › 01/ 620 94 08 Hišnik › 01/ 620 94 09 Faks › 01/ 540 25 15 ali 01/ 620 94 01 E–pošta › tajnistvo@smgs.si Spletna stran › www.smgs.si Ravnateljica Ana Šterbenc Pomocnik ravnateljice Aleš Pešec Vodja delavnic Valerija Kranjec Organizatorka Pud Lea Golob Organizatorka izobraževanja odraslih Martina Koražija Svetovalna delavka Dragica Dodic Turk Tajnica poklicne mature Martina Koražija Tajnica Mateja Prebil Knjižnicarka Darinka Kepec Racunovodkinja Vida Vrhovec Organizator interesnih dejavnosti Aleš Pešec Dijaška referentka Maja Keserovic URADNE URE Tajništvo › vsak dan od 11.30 do 13.00 Dijaški referat › vsak dan od 12.00 do 14.00 Knjižnica › vsak dan od 8.00 do 13.oo URNIK ZVONJENJA Dopoldne Popoldne 0. ura 7.00–7.45 7. ura 12.45–13.30 1. ura 7.45–8.30 8. ura 13.35–14.20 2. ura 8.35–9.20 9. ura 14.25–15.10 3. ura 9.25–10.10 10. ura 15.15–16.00 4. ura 10.15–11.00 11. ura 16.05–16.50 5. ura 11.05–11.50 6. ura 11.55–12.40 ORGANI ŠOLE SVET ŠOLE SESTAVLJAJO: › dva predstavnika ustanovitelja, › en predstavnik obcine, › pet predstavnikov delavcev šole, › trije predstavniki staršev, › dva predstavnika dijakov. UCITELJSKI ZBOR ODDELCNI UCITELJSKI ZBOR RAZREDNIK STROKOVNI AKTIVI SVET STARŠEV SKUPNOST DIJAKOV Poslanstvo šole Smo edina šola v državi, ki v celoti izo­bražuje za graficne poklice, zato smo s pomocjo industrije odgovorni za vsebi­no programov in poklicno usposoblje­nost bodocih kadrov v grafiki. S progra­mom medijski tehnik pa smo razširili krog svojih socialnih partnerjev. S kakovostnim poukom, ki je zasnovan na reševanju problemov in razvijanju ustvarjalnosti, šolamo graficne in me­dijske tehnike, ki bodo lahko nadalje­vali študij ali ustanavljali svoja podjetja. Uspešno delo nastaja v ustvarjalnem vzdušju v zbornici in razredih, zato išce­mo poti, ki povezujejo dijake in ucitelje, dolocamo cilje, ki vodijo k sodelovanju med njimi. Trudimo se vzgajati z osebnim zgledom. Vzpodbujamo zdrav nacin življenja, spo­štujemo drugacnost in se ucimo strpno­sti; dijake navajamo, da so odgovorni za svoj uspeh in odlocitve. Dijaki svoje interese in nagnjenja uresni­cujejo v razlicnih krožkih, športnih aktiv­nostih in drugih dejavnostih ob pouku, nadarjeni dijaki pa se s pomocjo men­torjev vkljucujejo v posebne projekte. Tako razvijajo svojo pozitivno samopo­dobo. Nenehno spremljamo tehnološki razvoj medijev in posodabljamo opremo delavnic in strokovnih ucilnic. Skrbimo za stalno spopolnjevanje in napredovanje uciteljev, njihov osebni in strokovni razvoj. Tak ucitelj uporablja nove metode poucevanja in ucne pripo­mocke ter upošteva dijakove sposob­nosti in potrebe. Veselimo se dijaških uspehov in jih nagrajujemo. Srecujemo se s starši na individualnih, skupinskih ali družabnih srecanjih. Po­vezujemo se z industrijo in s sorodni­mi šolami doma in v tujini z izmenjavo znanj in izkušenj. Prizadevamo si za do­bre odnose z okoljem. Naklonjeni smo vsem dobronamernim pobudam dijakov, staršev, industrije in okolja. Razvijamo pripadnost šoli tako med dijaki kot ucitelji. Uciteljski zbor Ucitelj Razredništvo Programska enota Davorin Babic 3. C MOB, KKO, MMP Milena Cerne 2. D SLO, POK Mateja Cotar 3. E ŠVZ Nika Crnigoj GMP, OPI, TSKp, GDO Dinka Culajevic 3. A ŠVZ Bojan Ferk TRE, OPI Irena Gmajnar 4. F TRE Lea Golob TRE, KTR, PUD Miha Golob 2. B ISZ, MOBp, AFG Justina Gracner Botonjic ISZp, SMO, TREp Mojca Groleger 2. F GEO Mojca Guštin 4. B MOB, NTE, ANI Martina Holešek 3. D SLO, POK, POS Meta Hrovat 2. C MOB, OPI, UME Urška Hrovat UME, OBL, GOB Jože Iskra SLO, POK, POS Barbara Iskra Šarec 1. E SLO, POK, POS Mateja Jakob 1. A MAT Boštjan Miha Jambrek ISZ, SMO Vladimir Janež ANG, SAG Dominik Jeran ARP, MMP, AFG Miran Joger TSK, OFT, GRSp, TGI, TIK Boštjan Juvan TRE, GRP Uroš Klaus 1. D ANG, SAG Ucitelj Razredništvo Programska enota Tatjana Kopitar ANG, SAG Martina Koražija GDO, GMA Valerija Kranjec DGT, MGF, TGI, KTR, NGI Barbara Logar Sušnik 2. E MOB, TRE, GRS Anja Megušar 1. C MAT, POK Sabina Mihevc TRE, OPI Iva Molek 4. C TRE, KTR, NTE Tosja Novak 3. F GMP, TRE Maja Osterman 4. D ANG, SAG Anica Pantar 2. A FIZ, MAT Andrej Pastar 1. F ZGO Aleš Pešec KEM, pomocnik ravnateljice Florjan Pezdevšek 1. B GMP, OPI, STT, TGI, POP Peter Planinc SLO, POK, POS Maruša Ropret IKT, MOB, NTE Ana Šterbenc ravnateljica Neven Šverko KEM Uroš Tratnik 4. A MAT Veronika Trcek 4. E MOB, NTE, MMP Špela Udovic UME, GOB Edvard Vrencur 3. B ŠVZ Ivan Zupanc SOC, POK Samo Žmavc ŠVZ Uciteljski zbor Predstavitev izobraževalnih programov Štiriletna izobraževalna programa sred- njega strokovnega izobraževanja me­dijski tehnik in graficni tehnik sta pri­pravljena na nacionalni ravni skladno z ZOFVI, ZPSI, Izhodišci in smernicami EU. Vsebinska priprava izobraževalnih pro­gramov temelji na poklicnih standardih, ki imajo podlago v Zakonu o nacionalnih poklicnih kvalifikacijah. Izobraževalni program na nacionalni ravni sestavljajo: splošni del; posebni del (vsebinski del izobraževalnega pro­grama doloci pristojni strokovni svet); priloge k programu (katalogi znanja za strokovne module in izpitni katalogi)Izobraževalni program na ravni šole pri­pravi vsaka šola posebej z izvedbenim kurikulom, ki ga šola nacrtuje in izvaja na podlagi nacionalnega kurikula, upošte­vaje potrebe regionalnega okolja. Odprti kurikul predstavlja del izobraže­valnega programa, ki ga šola pripravi v sodelovanju s socialnimi partnerji. V skladu z izobraževalnim programom de­finira cilje in vsebino tega dela kurikula, v katerem dijaki lahko pridobijo dodatne nacionalne poklicne kvalifikacije, razvi­jajo prakticne vešcine, poglabljajo in ši­rijo znanje strokovne teorije in razvijajo kljucne kompetence. (Vec na: www.cpi.si in www.mizs.gov.si) Srednja medijska in graficna šola Lju­bljana izvajanje izobraževalnih progra­mov nacrtuje razvojno in odgovorno na podlagi analize doseženih rezultatov, povratnih informacij s trga dela, deloda­jalcev, ki izvajajo prakticno usposablja­nje dijakov, kot tudi povratnih informacij dijakov in njihovih staršev. MEDIJSKI TEHNIK Dijaki spoznajo sodobno informacijsko­-komunikacijsko tehnologijo ter racu­nalniško strojno in programsko opremo. Pridobijo temeljna znanja s podrocja gra­ficnih, medijskih in avdiovizualnih komu­nikacij. Razvijajo spretnosti povezovanja miselnih, slikovnih, zvocnih in video vse­bin v izrazno in estetsko usklajeno celoto. V izobraževalnem programu sta na izbiro dve možnosti. Šola ali dijak lahko izbere: › strokovna modula graficni reprodukcijski sistemi ter animacija v ravnini in prostoru ali › strokovna modula snemanje in montaža ter multimedijska produkcija. GRAFICNI TEHNIK Dijaki spoznajo osnove digitalne gra­ficne priprave, usposobijo se za samo­stojno delo na klasicnih in digitalnih tiskarskih strojih ter delo v knjigoveški in kartonažerski dodelavi. Pridobijo te­meljna znanja s podrocja tiska in dode­lave. V izobraževalnem programu sta na izbiro dve možnosti. Šola ali dijak lahko izbere: › strokovni modul ofsetni tisk ali › strokovna modula knjigoveštvo in kartonažerstvo. Izobraževalna programa dijakom zago­tavljata pridobivanje in razvoj kljucnih in poklicnih kompetenc za uspešno in ustvarjalno delo na podrocju multimedi­je in graficne dejavnosti. Medijski tehnik PROGRAMSKE ENOTE Skupno štev. ur v programu 1. letnik štev. ur na teden 2. letnik štev. ur na teden 3. letnik štev. ur na teden 4. letnik štev. ur na teden SPLOŠNOIZOBRAŽEVALNI PREDMETI Slovenšcina Obvezno 487 3 4 4 3 Matematika Obvezno 383 3 3 3 2 Tuji jezik Obvezno 417 3 4 3 2 Umetnost Obvezno 68 2 Zgodovina Obvezno 102 3 Geografija Obvezno 68 2 Sociologija Izbirno 68 2 Psihologija Izbirno 68 (2) Fizika Obvezno 105 3 Kemija Obvezno 105 3 Športna vzgoja Obvezno 340 3 3 2 2 STROKOVNI MODULI (obvezni) Graficno oblikovanje Obvezno 204 3 3 Graficni in medijski procesi Obvezno 102 3 Kakovost in trženje Obvezno 102 3 Informacijsko-komunikacijska teh. Obvezno 68 2 Tipografija in reprodukcija Obvezno 510 6 5 4 Medijsko oblikovanje Obvezno 306 4 3 2 Izražanje s sliko in zvokom Obvezno 170 2 3 STROKOVNI MODULI (izbirni 1) Graficni reprodukcijski sistemi Izbirno 102 3 Animacija v ravnini in prostoru Izbirno 102 3 STROKOVNI MODULI (izbirni 2) Snemanje in montaža Izbirno 102 3 Multimedijska produkcija Izbirno 102 3 PRAKTICNO IZOBRAŽEVANJE Prakticni pouk v šoli Obvezno 750 Prakticno usposabljanje z delom (ur na leto) Obvezno 152 76 76 INTERESNE DEJAVNOSTI (ur na leto) Obvezno 352 96 96 96 64 ODPRTI KURIKUL (ur na leto) Obvezno 578 70 198 310 Od predloge do izdelka Obvezno 2 Materiali v grafiki Obvezno 1 Poslovno okolje Obvezno 3 Kreativno kodiranje Obvezno 2 Poslovno sporazumevanje Obvezno 1 Strokovna anglešcina (glede na prvi tuji jezik) Obvezno 1 Nove tehnologije Obvezno 4 Animacija (pri izbiri 1) Obvezno 3 Animacija in fotografija (pri izbiri 2) Obvezno 3 Graficni tehnik PROGRAMSKE ENOTE Skupno štev. ur v programu 1. letnik štev. ur na teden 2. letnik štev. ur na teden 3. letnik štev. ur na teden 4. letnik štev. ur na teden SPLOŠNOIZOBRAŽEVALNI PREDMETI Slovenšcina Obvezno 487 3 4 4 3 Matematika Obvezno 383 3 3 3 2 Tuji jezik Obvezno 417 3 4 3 2 Umetnost Obvezno 68 2 Zgodovina Obvezno 102 3 Geografija Obvezno 68 2 Sociologija Izbirno 68 2 Psihologija Izbirno 68 (2) Fizika Obvezno 105 3 Kemija Obvezno 105 3 Športna vzgoja Obvezno 340 3 3 2 2 STROKOVNI MODULI (obvezni) Osnove oblikovanja Obvezno 102 3 Graficni in medijski procesi Obvezno 102 3 Kakovost in trženje Obvezno 102 3 Informacijsko-komunikacijska teh. Obvezno 68 2 Graficna priprava Obvezno 136 2 2 Graficni materiali Obvezno 68 2 Tisk Obvezno 340 6 4 Digitalni tisk Obvezno 102 3 Sitotisk Obvezno 102 3 Graficna dodelava Obvezno 340 2 4 4 STROKOVNI MODULI (izbirni 1) Ofsetni tisk Izbirno 204 6 STROKOVNI MODULI (izbirni 2) Knjigoveštvo Izbirno 102 3 Kartonažerstvo Izbirno 102 3 PRAKTICNO IZOBRAŽEVANJE Prakticni pouk v šoli (ur na leto) Obvezno 750 Prakticno usposabljanje z delom (ur na leto) Obvezno 152 76 76 INTERESNE DEJAVNOSTI (ur na leto) Obvezno 352 96 96 96 64 ODPRTI KURIKUL (ur na leto) Obvezno 578 70 198 310 Od predloge do izdelka Obvezno 2 Poslovno okolje Obvezno 3 Tehnologija graficnih izdelkov Obvezno 3 Poslovno sporazumevanje Obvezno 1 Strokovna anglešcina Obvezno 1 Tiskovna kakovost Obvezno 2 Površinsko oplemenitenje Obvezno 2 Nacrtovanje graficnih izdelkov Obvezno 3 Zakljucek šolanja MEDIJSKI TEHNIK Poklicna matura obsega: › pisni in ustni izpit iz slovenšcine, › pisni in ustni izpit iz medijske in graficne tehnologije, › pisni in ustni izpit iz matematike ali tujega jezika, › izdelek oziroma storitev in zagovor. GRAFICNI TEHNIK Poklicna matura obsega: › pisni in ustni izpit iz slovenšcine, › pisni in ustni izpit iz tehnologije tiska in dodelave, › pisni in ustni izpit iz matematike ali tujega jezika, › izdelek oziroma storitev in zagovor. Možnosti nadaljnjega izobraževanja Vpis v višješolske študijske programe, vi­sokošolske strokovne študijske progra­me in univerzitetne študijske programe, ki omogocajo vpis z opravljenim izpitom iz posameznega predmeta splošne ma­ture (razvidno v razpisu za vpis). Dejavnosti ob pouku TEKMOVANJA Dijaki tekmujejo iz slovenskega jezika za Cankarjevo priznanje, iz anglešcine in matematike. Dijaki tekmujejo na srednješolskih pr­venstvih v košarki, rokometu, atletiki itd. Imajo tudi možnost pridobiti status špor­tnika v skladu z ustreznim pravilnikom. MEPI Dijaki se lahko vkljucijo v mednarodni MEPI program za mlade, v okviru kate­rega se spopadajo z izzivi na razlicnih podrocjih in s tem dosegajo osebne do­sežke. Najzanimivejši del MEPI-ja pa so zagotovo pustolovske odprave, kjer se na cilj pride le z odlocenostjo in vztraj­nostjo ter timskim sodelovanjem. NOVINARSKI KROŽEK Dijaki, ki radi pišete prozo, pesmi, šale, ustvarjate stripe, interpretirate literarna besedila, svojo nadarjenost lahko poka­žete v novinarskem krožku. ŠOLSKO GLASILO IN CASOPIS Dijaki izdajajo šolsko glasilo Mi mladci in casopis Pixel. LIKOVNI KROŽEK Dijaki lahko sodelujejo tudi v krožku, kjer slikajo na svilo ali steklo, oblikujejo izdelke iz gline, se ukvarjajo s tipografi­jo in študijskim risanjem. KNJIŽNICARSKI KROŽEK Dijaki, ki imate radi knjige in knjižnico, lahko sodelujete pri opremljanju knji­žnega gradiva, pripravi tematske raz­stave, opomnikov posameznih obletnic in zanimivih dnevov. DRAMSKI KROŽEK Dijaki pri dramskem krožku pripravijo predstavo in sooblikujejo šolsko prire­ditev, zato z veseljem pricakujejo nove clane kot igralce, scenografe, glasbene opremljevalce, snemalce … KROŽEK GRAFICNE DODELAVE Dijaki z uporabo razlicnih materialov oblikujejo vizualno podobo graficnega izdelka do koncne estetske in uporabne vrednosti. TELEVIZIJSKI KROŽEK Za dijake, ki jih zanima, kako nastane TV-oddaja. Snovanje oddaje zajema do­govarjanje, usklajevanje ter povezovanje v ekipi. Krožek je namenjen dijakom, ki želite spoznati delo v studiu in se nauciti uporabljati opremo v režiji. Posnetke bo­ste z uporabo programa Adobe Premi­ere zmontirali v koncen izdelek, prispe­vek, intervju ... Tako boste spoznali vse faze nastajanja in oblikovanja TV-oddaje: pripravo, snemanje in montažo. KROŽEK MULTIMEDIJE Z dijaki bomo obravnavali aktualne teme in nadgrajevali znanja iz multimedije. Za izbrane vsebine bomo dolocili cilje projektov, nacrtovali aktivnosti in za njihovo realizacijo izbrali in uporabljali ustrezne racunalniške programe. STROKOVNE EKSKURZIJE V okviru obveznih izbirnih vsebin ali ucnega procesa organiziramo vec stro­kovnih ekskurzij v tiskarne, obišcemo razlicne sejme, razstave in kulturnozgo­dovinske kraje tako doma kot na tujem. Vabljeni k sodelovanju. UCBENIŠKI SKLAD Na šoli imamo ucbeniški sklad, iz kate­rega si dijaki lahko izposodijo ucbenike. Zanje placajo izposojevalnino (najvec eno tretjino vrednosti knjig); izposojene uc­benike pa ob koncu šolskega leta vrne­jo. V maju 2021 bodo objavljeni na šol­ski spletni strani seznami ucbenikov za vse programe in razrede ter narocilnica za prihodnje šolsko leto. To izpolnite in posredujete šoli do navedenega datuma. ŠOLSKI SKLAD V šolski sklad se stekajo prostovoljni prispevki staršev in industrije za nakup ucil, s katerimi dijaki pridobivajo do­datna dragocena znanja predvsem pri strokovnih predmetih. Ob upoštevanju interesov staršev in dijakov je naše vo­dilo dokaj preprosto: z zbranim denar­jem ponuditi dijakom cim vec. Januarja bomo izdali položnico. ŠOLSKA ZAKONODAJA Na šoli imamo vrsto aktov, ki pravno urejajo delo in življenje dijakov. Najpo­membnejši akti so: Pravilnik o šolskem redu v srednjih šolah, Pravilnik o oce­njevanju znanja v srednjih šolah in Šol­ska pravila. V omenjenih dokumentih so opredeljene pravice in dolžnosti dija­kov, vzgojni ukrepi in nacin njihovega iz­rekanja, podrobno je tudi dolocen nacin opravicevanja izostankov. Zakonodaja s podrocja vzgoje in izobraževanja je do­stopna na spletni strani ministrstva za izobraževanje, znanost, kulturo in šport (http://www.mizs.gov.si). DOKUMENTI Dokumente, ki jih dijaki potrebujejo v casu šolanja, podpisuje razrednik, potr­jujejo pa jih v dijaškem referatu. Ob kon­cu 1. ocenjevalnega obdobja prejmejo prav vsi dijaki obvestilo z izpisom vseh ocen, ki so jih prejeli. Tudi ob koncu po­uka prejmejo vsi dijaki ali letno sprice­valo, ce so uspešno izdelali razred, ali obvestilo o uspehu. Pogostokrat ugo­tavljamo, da dijaki z neprijetnimi obve­stili ne seznanjajo staršev, in sicer z iz­govorom, da šola ni izdala dokumenta. Starše zato prosimo, da zahtevate od dijakov, da vam izrocijo vsa sporocila in šolske listine, saj boste le ob sprot- ni informaciji lahko uspešno pomagali svojim otrokom premagati morebitne šolske težave. eASISTENT Na šoli uporabljamo celovito informa­cijsko rešitev eAsistent (www.easistent.com), ki izboljšuje kakovost izobraževa­nja z uporabo eDnevnika in eRedovalni­ce. Uporaba eAsistenta za starše izbolj­šuje komunikacijo med starši in šolo in s tem pomaga k boljšim ucnim rezul­tatom dijakov. Storitev obvešca starše preko SMS oziroma e-poštnih sporocil o izostankih dijaka, pohvalah, doseže­nih ocenah, napovedanih ocenjevanjih znanja … GOVORILNE URE Razpored govorilnih ur za starše je ob­javljen na spletni strani šole. www.smgs.si PRAKTICNO USPOSABLJANJE Z DELOM (PUD) Dijaki drugih in tretjih letnikov srednje­ga strokovnega izobraževanja opravlja­jo dvotedensko prakticno usposabljanje z delom pri delodajalcih. Dijaki imajo možnost, da si sami poišcejo delodajal­ca, pri katerem želijo opravljati PUD. V nasprotnem primeru bo za to poskrbela šola. Prakticno usposabljanje z delom je obvezno za vse dijake in je del rednega ucno-vzgojnega procesa. Brez uspešno opravljenega PUD ni mogoce napredo­vati v višji letnik. Vse dodatne informaci­je posreduje organizatorka PUD. INTERESNE DEJAVNOSTI Interesne dejavnosti so sestavni del predmetnikov izobraževalnih progra­mov srednjega poklicnega in strokov­nega izobraževanja. V šolskem letu 2020/2021 jih bomo izvajali kot vse­binske sklope v strnjeni obliki. Z njimi bomo dosegli razbremenitev dijakov in jim hkrati omogocili pridobivanje in po­glabljanje splošnih in posebnih znanj, povezanih s cilji izobraževalnih progra­mov, še posebej pa z uresnicevanjem ciljev kljucnih kompetenc. Hkrati z inte­resnimi dejavnostmi dijakom omogoca­mo, da spoznajo tudi podrocja, ki niso opredeljena s programom, po katerem se izobražujejo, ter spoznavanje in raz­vijanje njihovih lastnih talentov. Mo­žnost proste izbire med posameznimi dejavnostmi vpliva tudi na spreminjanje odnosa dijakov do dela in prevzemanja odgovornosti za lastne odlocitve. IZPITI Izpitni roki so doloceni s šolskim kole­darjem. Za vsak izpit je treba oddati natancno izpolnjeno prijavnico, in sicer v rokih, ki bodo pravocasno objavljeni. Vsaka prijavnica velja samo za en izpitni rok. Ce dijak izpita ni opravil ali k izpitu ni pristopil, mora izpolniti novo prijavni­co za naslednji rok. Dijak, ki se na izpit ni pravocasno prijavil, ne more pristopiti k izpitu. Šola ne posreduje informacij o izpitnih rokih po telefonu. Dijaki se morajo sami pozanimati o datumih in urah izpitov, ki bodo pod šifro objavljeni tudi na spletni strani šole. Dijaki se za junijski rok prijavijo že zadnji teden pouka in prijavnice oddajo razred- niku. Razporedi izpitov za jesenski rok bodo objavljeni po 15. 7. 2021. Dobro je vedeti Dobro je vedeti Dobro je vedeti Šolski koledar 2020/2021 Dan Datum Obrazložitev torek 1. september ZACETEK POUKA ponedeljek–petek 7.–18. september 1. RODITELJSKI SESTANKI ponedeljek–petek 5.–16. oktober PUD 3. B petek 2. oktober KANDIDAT ODDA PREDLOG ZA TEMO IZDELKA OZ. STORITVE ZA 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI petek 9. oktober OBJAVA NASLOVOV ZA 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI petek 23. oktober KANDIDAT PRI MENTORJU PRIJAVI TEMO ZA IZDELEK OZ. STORITEV ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V SPOMLADANSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 ponedeljek–petek 26.–30. oktober JESENSKE POCITNICE sobota 31. oktober DAN REFORMACIJE nedelja 1. november DAN SPOMINA NA MRTVE ponedeljek–petek 2.–13. november PUD 3. C nedelja 15. november PREDPRIJAVA NA POKLICNO MATURO ZA SPOMLADANSKI IZPITNI ROK 2021 ponedeljek 16. november KANDIDAT MENTORJU ODDA KONCEPT IZDELAVE IZDELKA OZ. STORITVE ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V SPOMLADANSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 ponedeljek–petek 16.–27. november PUD 3. D ponedeljek 23. november KANDIDAT PRI MENTORJU PRIJAVI TEMO ZA IZDELEK OZ. STORITEV ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V JESENSKEM IZPITNEM ROKU POKLICNE MATURE 2021 cetrek 3. december ZADNJI ROK ZA PRIJAVO NA ZIMSKI IZPITNI ROK POKLICNE MATURE 2020 ponedeljek–petek 7.–18. december PUD 3. A in 3. E ponedeljek 7. december KANDIDAT MENTORJU ODDA KONCEPT IZDELAVE IZDELKA OZ. STORITVE ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V JESENSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 cetrtek 24. december PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI petek 25. december BOŽIC sobota 26. december DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI ponedeljek–cetrtek 28.–31. december NOVOLETNE POCITNICE Dan Datum Obrazložitev petek in sobota 1. in 2. januar 2021 NOVO LETO petek 15. januar ZAKLJUCEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ponedeljek–petek 18.–22. januar 2. RODITELJSKI SESTANKI ponedeljek–petek 18.–29. januar PUD 3. F petek 22. januar ZADNJI ROK ZA PRIJAVO KANDIDATOV IZ UPRAVICENIH RAZLOGOV NA ZIMSKI IZPITNI ROK 2020 cetrtek 28. januar ZADNJI ROK ZA PISNO ODJAVO KANDIDATOV OD OPRAVLJANJA POKLICNE MATURE V ZIMSKEM IZPITNEM ROKU 2020 ponedeljek–ponedeljek 1. februar–1. marec ZIMSKI IZPITNI ROK ponedeljek–ponedeljek 1.–15. februar PUD 2. B ponedeljek 1. februar KANDIDAT MENTORJU V PREGLED ODDA IZDELEK Z DOKUMENTACIJO ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V SPOMLADANSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 ponedeljek 1. februar SLOVENŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI torek 2. februar MATEMATIKA, ANGLEŠCINA, NEMŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI sreda 3. februar 2. PREDMET (MGT, TTD) – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI sreda–sobota 3. do 13. februar USTNI IZPITI IN 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI petek 5. februar PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM ponedeljek 8. februar PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK petek in sobota 12. in 13. februar INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE ponedeljek–petek 22.–26. februar ZIMSKE POCITNICE ZA DIJAKE Z OBMOCJA GORENJSKE, GORIŠKE, NOTRANJSKO-KRAŠKE, OBALNO-KRAŠKE, OSREDNJESLOVENSKE IN ZASAVSKE STATISTICNE REGIJE TER OBCIN JUGOVZHODNE SLOVENIJE: KOCEVJE ponedeljek–torek 1. do 31. marec PISNI PREIZKUSI MATURITETNIH PREDMETOV ZA POKLICNO MATURO ponedeljek–petek 1.–12. marec PUD 2. C ponedeljek 1. marec MENTOR KANDIDATU VRNE PREGLEDAN IZDELEK IN DOKUMENTACIJO ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V SPOMLADANSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 sreda 3. marec SEZNANITEV KANDIDATOV Z USPEHOM PRI POKLICNI MATURI NA ZIMSKEM IZPITNEM ROKU ponedeljek 8. marec KANDIDAT MENTORJU V PREGLED ODDA IZDELEK Z DOKUMENTACIJO ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V JESENSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 ponedeljek–petek 15.–26. marec PUD 2. D Dan Datum Obrazložitev ponedeljek 29. marec KANDIDAT ODDA KONCNI IZDELEK Z DOKUMENTACIJO v eAsistentu ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V SPOMLADANSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 torek 30. marec ZADNJI ROK ZA PRIJAVO KANDIDATOV NA SPOMLADANSKI IZPITNI ROK POKLICNE MATURE 2021 cetrtek 1. april MENTOR KANDIDATU VRNE PREGLEDAN IZDELEK IN DOKUMENTACIJO ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V JESENSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 nedelja in ponedeljek 4. in 5. april VELIKA NOC in VELIKONOCNI PONEDELJEK torek–ponedeljek 6.–19. april PUD 2. A in 2. E ponedeljek 26. april POUKA PROST DAN torek 27. april DAN BOJA PROTI OKUPATORJU sreda–petek 28.–30. april PRVOMAJSKE POCITNICE sobota in nedelja 1. in 2. maj PRAZNIK DELA ponedeljek–petek 10.–21. maj PUD 2. F ponedeljek 10. maj KANDIDAT ODDA KONCNI IZDELEK Z DOKUMENTACIJO v eAsistentu ZA OPRAVLJANJE 4. PREDMETA V JESENSKEM DELU POKLICNE MATURE 2021 sreda 19. maj ZADNJI ROK ZA PRIJAVO KANDIDATOV IZ UPRAVICENIH RAZLOGOV NA SPOMLADANSKI IZPITNI ROK petek 21. maj ZAKLJUCEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA IN POUKA ZA ZAKLJUCNE LETNIKE TER RAZDELITEV SPRICEVAL ponedeljek–petek 24.–28. maj PRIPRAVA NA SM, PM, ZI ponedeljek–sreda 24.–26. maj IZPITNI ROK ZA IZBOLJŠEVANJE OCENE (ZAKLJUCNI LETNIK) torek 25. maj ZADNJI ROK ZA PISNO ODJAVO KANDIDATOV OD OPRAVLJANJA POKLICNE MATURE V SPOMLADANSKEM IZPITNEM ROKU sobota 29. maj ANGLEŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI ponedeljek 31. maj SLOVENŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI sobota 5. junij MATEMATIKA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI; USTNI IZPITI IN 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI* torek 8. junij NEMŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI cetrtek 10. junij 2. PREDMET (MGT, TTD) – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI sobota 12. junij USTNI IZPITI IN 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI* ponedeljek–sreda 14.–23. junij USTNI IZPITI IN 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI sreda 23. junij ZAKLJUCEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA OSTALE LETNIKE Dan Datum Obrazložitev cetrtek 24. junij PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI IN ZAKLJUCEK POUKA ZA OSTALE LETNIKE TER RAZDELITEV SPRICEVAL petek 25. junij DAN DRŽAVNOSTI ponedeljek–torek 28. junij–31. avgust POLETNE POCITNICE sreda 30. junij SPOMLADANSKI IZPITNI ROK sreda 7. julij SEZNANITEV KANDIDATOV Z USPEHOM PRI POKLICNI MATURI NA SPOMLADANSKEM IZPITNEM ROKU cetrtek 8. julij ZADNJI ROK ZA PRIJAVO KANDIDATOV NA JESENSKI IZPITNI ROK POKLICNE MATURE 2021 sobota 14. avgust ZADNJI ROK ZA PRIJAVO KANDIDATOV IZ UPRAVICENIH RAZLOGOV NA JESENSKI IZPITNI ROK ponedeljek–sreda 16. avgust– 20. oktober JESENSKI IZPITNI ROK petek 20. avgust ZADNJI ROK ZA PISNO ODJAVO KANDIDATOV OD OPRAVLJANJA POKLICNE MATURE V JESENSKEM IZPITNEM ROKU torek–petek 24. avgust– 3. september USTNI IZPITI IN 4. PREDMET NA POKLICNI MATURI torek 24. avgust SLOVENŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI sreda 25. avgust MATEMATIKA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI petek 27. avgust ANGLEŠCINA IN NEMŠCINA – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI torek 31. avgust 2. PREDMET (MGT, TTD) – PISNI IZPIT NA POKLICNI MATURI cetrtek 9. september SEZNANITEV KANDIDATOV Z USPEHOM PRI POKLICNI MATURI NA JESENSKEM IZPITNEM ROKU *v skladu z okvirnim koledarjem splošne in poklicne mature šola lahko izjemoma organizira ustne izpite V šolskem koledarju zaradi objektivnih razlogov (kot so vremenske razmere, možnost najemanja dvoran, predstav in podobnega) še niso doloceni športni, kulturni in ekološki dnevi, interesne dejavnosti, strokovne ekskurzije in dan šole. Nacrt ocenjevanja znanja 2020/2021 GRAFICNI TEHNIK SSI 1. a sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Zgodovina X X X Fizika X X X Kemija X X X Graficni in medijski procesi X X Inform.-komunik. tehnologija X X 2. a sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Geografija X X Sociologija X X Graficna priprava X X Graficni materiali X X X Tisk X X Sitotisk X X Graficna dodelava X X 3. a sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X X X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Graficna priprava X X Tisk X X Digitalni tisk X X Graficna dodelava X X X Poslovno okolje X X X Tehnologija graficnih izdelkov X X X 4. a sep okt nov dec jan feb mar apr maj Slovenšcina X X X X X Matematika X X X Anglešcina X X X Kakovost in trženje X X Graficna dodelava X X X Ofsetni tisk X X Strokovna anglešcina X Tiskovna kakovost X X Površinsko oplemenitenje X X Nacrtovanje graficnih izdelkov X X MEDIJSKI TEHNIK SSI 1. b sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Zgodovina X X X Fizika X X X Kemija X X Graficni in medijski procesi X X Inform.-komunik. tehnologija X X 1. c sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Zgodovina X X X Fizika X X X Kemija X X Graficni in medijski procesi X X Inform.-komunik. tehnologija X X 1. d sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Zgodovina X X X Fizika X X X Kemija X X Graficni in medijski procesi X X X X Inform.-komunik. tehnologija X X 1. e sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Zgodovina X X X Fizika X X X Kemija X Graficni in medijski procesi X X Inform.-komunik. tehnologija X X 1. f sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X Matematika X X X X Anglešcina X X Zgodovina X X X Fizika X X X Kemija X Graficni in medijski procesi X X Inform.-komunik. tehnologija X X 2. b sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Geografija X X Tipografija in reprodukcija X X X X Izražanje s sliko in zvokom X X Medijsko oblikovanje X X 2. c sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X Matematika X X X X X Anglešcina X X X X Geografija X X Tipografija in reprodukcija X X X X Izražanje s sliko in zvokom X X Medijsko oblikovanje X X X X 2. d sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Geografija X X Tipografija in reprodukcija X X X X Izražanje s sliko in zvokom X X Medijsko oblikovanje X X 2. e sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X Matematika X X X X X Anglešcina X X Geografija X X Tipografija in reprodukcija X X X X Izražanje s sliko in zvokom X X Medijsko oblikovanje X X 2. f sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Geografija X X Tipografija in reprodukcija X X X X Izražanje s sliko in zvokom X X Medijsko oblikovanje X X 3. b sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Sociologija X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Materiali v grafiki X X Poslovno okolje X X 3. c sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Sociologija X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Materiali v grafiki X X Poslovno okolje X X 3. d sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Sociologija X X Tipografija in reprodukcija X X X X X Medijsko oblikovanje X X Materiali v grafiki X X Poslovno okolje X X 3. e sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Sociologija X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Materiali v grafiki X X Poslovno okolje X X 3. f sep okt nov dec jan feb mar apr maj jun Slovenšcina X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Sociologija X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Materiali v grafiki X X Poslovno okolje X X 4. b sep okt nov dec jan feb mar apr maj Slovenšcina X X X X X Matematika X X X X Anglešcina X X Kakovost in trženje X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Graficni reprodukcijski sistemi X X Strokovna anglešcina X Nove tehnologije X Animacija X X 4. c sep okt nov dec jan feb mar apr maj Slovenšcina X X X Matematika X X X Anglešcina X X Kakovost in trženje X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X Strokovna anglešcina X X Nove tehnologije X 4. d sep okt nov dec jan feb mar apr maj Slovenšcina X X Matematika X X X Anglešcina X X Kakovost in trženje X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Graficni reprodukcijski sistemi X X Strokovna anglešcina X Nove tehnologije X Animacija X X 4. e sep okt nov dec jan feb mar apr maj Slovenšcina X X X X Matematika X X X Anglešcina X X Kakovost in trženje X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Multimedijska produkcija X X Snemanje in montaža X X Strokovna anglešcina X Nove tehnologije X 4. f sep okt nov dec jan feb mar apr maj Slovenšcina X X X X Matematika X X X Anglešcina X X Kakovost in trženje X X Tipografija in reprodukcija X X Medijsko oblikovanje X X Graficni reprodukcijski sistemi X X Snemanje in montaža X Strokovna anglešcina X Nove tehnologije X Nacrt ocenjevanja znanja so v skladu s Šolskimi pravili ocenjevanja znanja dolocili strokovni aktivi, potrdil ga je uciteljski zbor. Datume pisnega ocenjevanja znanja v posameznem oddelku doloci ucitelj programske enote, vpiše jih v redovalnico in z njimi seznani dijake. Na podlagi 3. clena Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018) ravnateljica Srednje medijske in gra.cne šole Ljubljana dolocam Šolska pravila I. SPLOŠNE DOLOCBE 1. clen (vsebina) Šolska pravila natancneje dolocajo hišni red, vzgojno delovanje šole in nacine sodelovanja s starši ali skrbniki dijaka (v nadaljnjem besedilu: starši). Smiselno se uporabljajo tudi za dijake v izrednem izobraževanju oziroma udeležence izobraževanja odraslih, ki se izobražujejo po javno veljavnih izobraževalnih programih za pridobitev srednješolske izobrazbe. 2. clen (dijaška izkaznica) Dijaška izkaznica je razpoznavni dokument vsakega dijaka, zato jo je dolžan redno nositi s seboj in jo mora na zahtevo uciteljev, drugih de­lavcev šole ali varnostnika tudi pokazati. Izgubo dijaške izkaznice mora dijak takoj prija­viti svetovalni delavki in jo preklicati v Uradnem listu Republike Slovenije. 3. clen (varnostna služba) (1) Šola ima tudi varnostnika, ki je v šoli prisoten vsak delovni dan od 7.30 do 15.30 ure; med 9.10 in 14.20 pa se lahko nahaja tudi v pro­storih, kjer šola dijakom zagotavlja šolsko prehrano. (2) Naloge varnostnika so: nadzira spoštovanje hišnega reda med dijaki in delavci šole, bdi nad varovanjem šolskega inventarja, lastni­ne dijakov in delavcev šole, opravlja obhode šolskih prostorov in okolice, sodeluje z de­žurnim dijakom, dežurnim uciteljem in vod­stvom šole, kamor javlja nepravilnosti, ki jih je opazil, skrbi za disciplino med dijaki, delu­je v skladu s pravili, ki mu jih nalaga njegovo delovno podrocje. 4. clen (obvešcanje) (1) Delavci šole zaradi varovanja osebnih po­datkov po telefonu ne posredujejo informa­cij o ucnem uspehu dijakov. Teden dni pred zakljuckom 1. ocenjevalnega obdobja in šti­rinajst dni pred koncem pouka ni govorilnih ur, na katerih bi ucitelji posredovali informa­cije o ocenah. (2) Obvešcanje dijakov o pomembnih dogaja­njih na šoli poteka na vec nacinov: ustno, s pomocjo uciteljev, razrednikov ali drugih strokovnih delavcev šole, pisno, na oglasnih deskah na šolskih stopnišcih, z okrožnico, ki jo raznaša dežurni dijak po oddelkih in z ob­javo na šolski spletni strani. Dijaki so dolžni redno spremljati informacije in upoštevati vse roke, ki jih šola doloci za prijavo in opra­vljanje najrazlicnejših obveznosti. II. HIŠNI RED 5. clen (organiziranost pouka) (1) Pouk je na šoli organiziran enoinpolizmen­sko. Prva šolska ura se zacne ob 7.45 (pre­dura ob 7.00), zadnja popoldanska pa konca ob 19.20. Odmori med urami trajajo 5 minut. (2) Dijaki vstopajo v šolsko stavbo s Pokopališke ulice ali z dvorišca. Zaradi varnostnih ukrepov so vhodna vrata odprta le ob dolocenih urah, in sicer: › s Pokopališke ulice vsako jutro do 7.45; vrata odklepa varnostnik, › z dvorišca ves cas, dokler so dijaki na šoli. (3) Dijakom, ki prihajajo v šolo z lastnimi motor­nimi vozili ali kolesi s pomožnim motorjem, ni dovoljeno parkiranje na šolskem dvori­šcu. Prav tako ni dovoljena uporaba skirojev, rolk ipd. po šoli. (4) Zamujanje in predcasno odhajanje od pouka dijakom in uciteljem ni dovoljeno. Razrednik v izjemnih primerih lahko dovoli dijaku za­mujanje prve ure ali predcasno odhajanje od zadnje ure pouka zaradi neugodnih voznih redov avtobusov oziroma vlakov, na podlagi oddane Vloge za odobritev zamujanja po­uka/predcasnega odhajanja od pouka. Ta odsotnost od pouka ne sme biti daljša od 15 minut. Razrednik odobritev evidentira v dnevniku. (5) Med poukom, izpitom in ostalimi šolskimi dejavnostmi je uporaba osebnih naprav za povezovanje s podatkovnim in telekomuni­kacijskim omrežjem in drugih elektronskih naprav prepovedana, razen ce jih dovoli ucitelj. Dijaku, ki ne upošteva pravil, lahko ucitelj napravo zacasno zaseže, vrne mu jo ob koncu pouka. (6) Opravljanje dežurstva in rediteljstva je za vse dijake obveznost, ki se ji ne morejo iz­ogniti. V casu trajanja pouka je vstop v stav­bo mogoc le z vednostjo dežurnega dijaka. Obiskovalci šole se morajo ob prihodu in odhodu prijaviti pri dežurnem dijaku ali var­nostniku. Osebam, ki bi povzrocale nemir, vstop v prostore šole ni dovoljen. (7) Ucilnice so med odmori zaklenjene. Za re­dno odklepanje in zaklepanje so odgovorni ucitelji. V ucilnicah, kjer so namešcene var­nostne naprave, ucitelji le-te vklopijo ob vsa­kem odmoru. Dijaki se med odmori lahko za­držujejo na šolskih hodnikih. Dijaki se med odmori ne smejo zadrževati med stanovanj­skimi hišami in bloki v okolici šole. (8) Dijaki med poukom ali drugimi oblikami izo- braževalnega procesa ne smejo zapušca­ti ucilnic in šolske stavbe brez uciteljevega dovoljenja. (9) Ker v šoli ni skupne garderobe, odnašajo dijaki svoja vrhnja oblacila v ucilnice, kjer jih odložijo na obešalnike. Po koncani uri jih od­nesejo s seboj v naslednjo ucilnico. 6. clen (dežurstvo) (1) Dijaki opravljajo dežurstvo v šolski recepciji. V dopoldanskem casu naloge opravljata dva dijaka, v popoldanskem pa eden. Dopoldan­sko dežurstvo se zacne ob 7.30 in konca ob 13.30, popoldansko se zacne ob 13.30 in traja, dokler so še dijaki pri pouku – na­tancno informacijo dobi dijak od dežurnega ucitelja. Urnik dežurstva je obvezen za vse dijake ne glede na to, kakšen urnik pouka bi imeli na dan dežuranja. (2) Naloge dežurnega dijaka: › skrbi za nadzor nad vstopanjem oseb v prostore šole, › vodi zunanje obiskovalce po šoli, › obvešca varnostnika, dežurnega ucitelja o tujih osebah, ki se ne želijo predstaviti, o vstopu sumljivih oseb v šolo, o škodi v šolskih prostorih in njeni okolici, o nasilju med dijaki, › sodeluje in pomaga varnostniku, dežurnemu ucitelju, hišniku in ostalim delavcem šole, › raznaša okrožnice in opravlja druge naloge. (3) Dežurni dijak ne zapušca svojega prostora, razen v primerih, ko to zahteva njegovo de­lo, in v casu dopoldanske malice njegovega razreda. Vedenje dežurnega dijaka mora biti kulturno; z vsemi obiskovalci naj bo prijazen in vljuden. Mora se zavedati, da predstavlja prvi stik zunanjih obiskovalcev s šolo. Zadr­ževanje drugih dijakov ali obiskovalcev šole pri dežurnem dijaku ni dovoljeno. V prostoru dežurnega dijaka ni dovoljeno odlagati torb in ostalih predmetov. Dežurne dijake doloca pomocnik ravnateljice. Dijaki ne smejo samo­voljno spreminjati razporeda dežurstva. Ce je dijak odsoten na dan dežurstva, ga zamenja sošolec, ki je naslednji po abecednem redu. Za to poskrbi dežurni ucitelj ali varnostnik. Obvesti se tudi pomocnika ravnateljice. V primeru pisnega ocenjevanja mora dežurni dijak o tem obvestiti pomocnika ravnateljice in dežurnega ucitelja vsaj dan pred dežur­stvom, da se po potrebi organizira zamenjava. 7. clen (rediteljstvo) (1) Naloge reditelja v razredu opravljata dva di­jaka, ki ju doloci razrednik, o vrstnem redu pa se z dijaki dogovori na prvi razredni uri. Reditelj opravlja svoje naloge navadno te­den dni, ce razrednik ne odloci drugace. (2) Reditelj opravlja naslednje naloge: › skrbi za cistoco ucilnic, › na zacetku ure javlja uciteljem odsotne dijake, › pomaga pri pripravi ucil v razredu, › po koncani uri zadnji zapusti razred, potem ko pocisti tablo, pospravi ucila, odpre okna in ugasne luci, › obvesti pomocnika ravnateljice ali javi v tajništvo šole, ce ucitelja ni v razred deset minut po zvonjenju. 8. clen (cišcenje šolske okolice) (1) Šola vsakodnevno organizira cišcenje šolske okolice v okviru oddelcnih skupnosti. Razpo­red cišcenja pripravi dežurni ucitelj skupaj z varnostnikom. Vsaka skupina dijakov cisti okolico šole najvec eno šolsko uro. Dijaki ob dolocenem casu pocakajo hišnika, ki jim raz­deli orodje in doloci opravila. Dijaki pomaga­jo tudi pri odstranjevanju snega s šolskega dvorišca. (2) Dijaki, ki se bodo cišcenju izognili iz neopra­vicenih razlogov ali dela ne bodo opravljali, bodo kršili pravila šolskega hišnega reda in bodo kaznovani. 9. clen (zagotavljanje zdravja in varnosti dijakov) (1) Dijaki morajo pri pouku in drugih šolskih aktivnostih upoštevati pravila in navodila za varnost in zdravje, izvajalci pa morajo ta navodila posredovati dijakom. Pri izvajanju prakticnega pouka in vaj morajo biti navodi­la izobešena v pisni obliki na vidnem mestu. Dijaki so dolžni upoštevati navodila tudi na športnih dnevih, kulturnih prireditvah in ek­skurzijah. Ucitelji so dolžni ukrepati, ce dijak ne spoštuje navodil. (2) V skladu s predpisi iz varstva pri delu morajo dijaki pri prakticnem pouku nositi zašcitno obleko; tiskarji delovno obleko ali kombine­zon primerne velikosti, ostali dijaki pa samo haljo. Dijak brez zašcitne obleke ne more opravljati dela v delavnicah. (3) Dijak ne more sodelovati pri športni vzgoji, ce nima ustrezne športne opreme. (4) Šola sodeluje z zdravstvenimi zavodi pri iz­vedbi obveznih zdravstvenih pregledov in cepljenj dijakov. 10. clen (varstvo osebnih predmetov pri pouku športne vzgoje) 15 minut po zacetku prve ure in takoj po zacet­ku vsake ure se vhodna vrata zaklenejo. Kljuc ima ucitelj pri sebi, vendar je dijakom ob nezgo­di vedno dostopen. Dijaki denarnice in vse vredne predmete lah­ko prinesejo k ucitelju, ki jih na njihovo željo shrani v omaro, sicer pa so na vidnem mestu (skrinja, kjer ima svoje službene pripomocke ucitelj). Zadrževanje v garderobi je dovoljeno samo v paru ali skupini z dovoljenjem ucitelja (ucenje, delo za šolo, priprave na pouk). Vrata telovadnice se odklenejo ob koncu ure, ko so vsi dijaki že preobleceni in lahko preverijo svojo lastnino. Ko pouk poteka na zunanjem igrišcu, je telova­dnica zaklenjena. Pozabljene oziroma izgubljene predmete shrani ucitelj, ki jih po pouku odnese v zbornico ali taj­ništvo, kjer jih dijaki lahko kasneje prevzamejo. Ce se ugotovi izguba ali odtujitev, se dijake zadrži v garderobi, poizkuša izslediti izginuli predmet, hkrati pa se poklice varnostnika in o dogodku obvesti vodstvo šole. III. VZGOJNO DELOVANJE ŠOLE 11. clen (dejavnosti) (1) Šola izvaja interesne dejavnosti z namenom uresnicevanja ciljev kljucnih kompetenc, ozavešcanja dijakov o splošno-civilizacijskih vrednotah, zdravem nacinu življenja in izrabi prostega casa, varovanju pred nevarnostmi in tveganji, razlicnih vrstah nasilja, tvega­nem spolnem vedenju in varstvu okolja. (2) Na pobudo dijakov ali dijaške skupnosti organizira v okviru LDN še druge razlicne dejavnosti ob pouku, pripravlja dijake na tekmovanja, razvija raziskovalno delo in or­ganizira fakultativni pouk. Financne stroške fakultativnega pouka krijejo udeleženci. 12. clen (pravila lepega vedenja v šoli) Upoštevajo se pravila lepega vedenja. K pouku se prihaja redno in tocno. Pri pouku se sodeluje in se ne motijo sošolci. K pouku se prinašajo predpisani ucbeniki in ucni pripomocki. Ne uporabljajo se mobitel in druge naprave, ki motijo pouk. (Razen pri predmetih, kjer je to izrecno dovoljeno.) Je se zunaj ucilnice. Skrbi se za cisto okolje, smeti se mecejo v koš. Goji se nenasilje in strpnost do drugih. Spoštujejo se pravice in vrednote drugih, ne ogrožata se njihova varnost in zdravje. Skrbi se za zdravje in ne uživajo se zdravju škodljive snovi. 13. clen (pohvale in nagrade dijakom) (1) Dijaki in dijakinje so pohvaljeni za odlicen ucni uspeh. Pohvalo v obliki listine in prilo­žnostno nagrado izrocita ravnateljica in ra­zrednik ob podelitvi letnih spriceval. (2) Dijaki in dijakinje prejmejo pohvalo in nagra­do za odlicen uspeh na poklicni maturi. Po­hvalo in nagrado izroci ravnateljica na pode­litvi spriceval poklicne mature. Nagrado za zlate in diamantne maturante doloci odbor, ki ga imenuje ravnateljica. (3) Imena dijakov in dijakinj, ki dosežejo odlicen ucni uspeh, se vpišejo v šolsko kroniko. (4) Dijaki so pohvaljeni tudi za nadpovprecne dosežke na športnem in kulturnem podro­cju, pri raziskovalnem delu, za dobre re­zultate na razlicnih tekmovanjih pa tudi za izjemne moralne in cloveške vrline, kadar s svojim zgledom pozitivno delujejo na ce­lotno oddelcno skupnost. Pohvale v obliki listin jim izrocijo razredniki pred oddelcno skupnostjo na podelitvi letnih spriceval. Po­hvale predlagajo ravnateljica, mentorji, ra­zredniki, drugi ucitelji, oddelcne skupnosti in dijaška skupnost. (5) Dijaki in dijakinje prejmejo pohvalo, kadar na kakršen koli nacin s svojim delom ali ve­denjem dvigujejo ugled Srednje medijske in gra.cne šole Ljubljana v javnosti. Pohvalo v obliki javne listine jim izroci ravnateljica ob svecanih priložnostih. (6) Šola lahko organizira nagradni izlet za di­jake in dijakinje, ki dosegajo izjemne rezul­tate v ucenju ali sodelujejo pri razlicnih de­javnostih, ki jih organizira šola. Nagrajence predlagajo razredniki, mentorji, svetovalna služba in ravnateljica. Ce je kandidatov vec kot 47 (en avtobus), ravnateljica opravi se­lekcijo. V tem primeru so predlagatelji dolžni pripraviti pisno utemeljitev. 14. clen (pravice in dolžnosti dijaka) 4. clen Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah (1) V casu šolske obveznosti šola dijaku zagota­vlja predvsem kakovosten pouk, sprotne in objektivne informacije ter strokovno pomoc in svetovanje v zvezi z izobraževanjem. (2) V casu šolske obveznosti je dolžnost dijaka predvsem: 1. prisostvovati pri pouku in drugih oblikah iz­obraževalnega dela šole, 2. opraviciti svojo odsotnost v skladu s predpisanim postopkom, 3. ravnati v skladu s predpisi, šolskimi pravili in navodili šole, 4. skrbeti za zdravje, varnost in integriteto, 5. skrbeti za cisto in varno okolje, 6. spoštovati splošne civilizacijske vrednote in posebnosti razlicnih kultur, 7. spoštovati pravice dijakov, delavcev šole in drugih, 8. prispevati k ugledu šole, 9. odgovorno ravnati s premoženjem šole, lastnino dijakov, delavcev šole in drugih. 15. clen (prepovedi) 5. clen Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah V casu šolske obveznosti je prepovedano: 1. kajenje, uživanje alkohola ali prepovedanih drog, 2. prisotnost pod vplivom alkohola ali prepo­vedanih drog, 3. posedovanje, ponujanje ali prodajanje alko­hola in prepovedanih drog, 4. posedovanje oziroma uporaba predmetov oziroma sredstev, ki ogrožajo varnost in zdravje ljudi ali varnost premoženja. 16. clen (kršitve in vzgojno delovanje) (1) Kršitve, za katere se lahko izrece izkljucitev iz šole so dolocene v 56.a clenu Zakona o spremembah in dopolnitvah zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju (ZPSI-1A in ZPSI-1B). (2) Kršitve in postopek vzgojnega ukrepanja dolocajo cleni 6. do 10. Pravilnika o šolskem redu v srednjih šolah. (3) Dijaku se lahko izrece opomin ali ukor zaradi naslednjih kršitev: 1. neprimeren odnos do pouka, dijakov, delav­cev šole in drugih, 2. neprimeren odnos do šolskega ali drugega premoženja, 3. neupoštevanje predpisov in šolskih pravil. (4) Razrednik vodi postopek izreka vzgojne­ga ukrepa opomin in ukor ter alternativni ukrep. Pri izbiri ukrepa za kršitve, dolocene v 6. clenu Pravilnika o šolskem redu, razre­dnik upošteva težo kršitve, okolišcine in dej­stva zbrana v postopku ugotavljanja kršitve. (5) Ure športne vzgoje, pri katerih dijak nima ustrezne opreme, se štejejo kot neopravlje­ne ure. 17. clen (alternativni ukrepi) (1) Alternativni ukrepi so: pobotanje oz. porav­nava, poprava škodljivih posledic ravnanja, opravljanje dobrih del, premestitev v drug oddelek, opravicilo prizadetemu, pomoc delavcem šole pri vsakodnevnih opravilih v korist šole, pospravljanje ucilnice po pouku, sodelovanje pri družbenokoristnih akcijah, poravnava škode, poravnava škode po na­celu restitucije (z delom ali na drug nacin), dodatno ucno delo doma ipd. (2) Z vsebino in nacinom izvrševanja se seznani dijaka in starše. Alternativni ukrep se lahko izrece veckrat, izvršuje se tako, da je dijaku omogoceno obiskovanje pouka. Alternativni ukrepi lahko nadomestijo kateri koli vzgojni ukrep, ce dijak s tem soglaša. 18. clen (zacasna prepoved prisotnosti pri pouku in drugih oblikah izobraževalnega dela šole) (1) Dijaku se lahko zacasno prepove prisotnost pri pouku in drugih oblikah izobraževalnega dela šole, ce ne upošteva prepovedi (glej 15. clen). (2) Dijaku se lahko zacasno prepove prisotnost pri posamicni uri pouka, ce krši šolska pra­vila, dolocena s tem pravilnikom, in s svojimi neprimernimi dejanji ovira izvajanje kakovo­stnega vzgojno-izobraževalnega dela. (3) Zacasna prepoved, izrecena na podlagi 1. alineje tega clena, lahko traja najvec do konca šolskih obveznosti tistega dne, v pri­meru hujših ali dolgotrajnejših posledic kr­šitve pa lahko najvec do zakljucka postopka vzgojnega ukrepanja. Ucitelj o ukrepu zaca­sne prepovedi obvesti dosegljivo odgovor­no osebo (varnostnik / svetovalna delavka / pomocnik ravnateljice / ravnateljica / razre­dnik) prek reditelja. Dosegljiva odgovorna oseba prevzame dijaka v razredu, z njim opravi razgovor in vzpostavi stik s starši. (4) V primeru motenja izvajanja posamicne ure pouka ucitelj dijaka najprej opozori na nepri­merna dejanja. Ce dijak kljub opozorilu nada­ljuje z motenjem vzgojno-izobraževalnega dela, ga ucitelj odstrani iz ucilnice in mu odre­di prostor na hodniku, kjer ga lahko nadzira. (5) Šola o prepovedi prisotnosti pri pouku in drugih oblikah izobraževalnega dela šole dijaku izda sklep najpozneje do konca pouka tistega dne. (6) Zacasna prepoved prisotnosti dijaka se evidentira v ustrezni šolski dokumentaciji, v primeru prepovedi prisotnosti dijaka pri posamicni uri pouka, se dijaku ura šteje kot neopravicena. IV. SODELOVANJE S STARŠI 19. clen (nacini) (1) Razredniki in ostali ucitelji so dosegljivi na individualnih govorilnih urah enkrat teden­sko. Seznam govorilnih ur staršem posre­duje razrednik, objavljen je tudi na šolski spletni strani. Dogovorjeni razpored je treba dosledno upoštevati. (2) Organiziramo tudi skupne govorilne ure vseh uciteljev, in sicer v popoldanskem casu. Datumi skupnih govorilnih ur so objavljeni v šolskem koledarju in na šolski spletni strani. (3) Druga oblika sodelovanja staršev s šolo so roditeljski sestanki, namenjeni posredova­nju informacij, ki so pomembne za vse dija­ke in njihove starše. Vsak oddelek imenuje svojega predstavnika staršev v svet staršev. (4) S starši uspešno sodeluje šolska svetovalna delavka: pomaga in svetuje dijakom z ucnimi, vedenjskimi in osebnostnimi težavami. Dija­kom posreduje informacije o šolanju na višjih in visokih šolah, o prešolanju, o možnostih zaposlitve in nacinih štipendiranja. Sodeluje tudi z ucitelji pri reševanju ucnih in vzgojnih problemov dijakov in svetuje staršem pri re­ševanju stisk in problemov njihovih otrok. (5) Starši se s svojimi predlogi ali težavami lah­ko obrnejo ob vnaprej dogovorjenem casu tudi na ravnateljico šole. 20. clen (odsotnosti, obvešcanje in opravicevanje) (1) Odsotnost dijaka od organiziranih oblik izo­braževalnega dela se vpisuje v dnevnik. (2) Odhod od pouka iz zdravstvenih razlogov lahko dijaku dovoli razrednik ali ucitelj, ki vodi uro. Starši so dolžni takšno odsotnost opraviciti, sicer je neopravicena. (3) Starši, ob njihovem soglasju pa tudi športne, kulturne in druge organizacije ali šole, mo­rajo razrednika obvestiti o odsotnosti v treh delovnih dneh od prvega dne odsotnosti. Ce tega ne storijo, razrednik o odsotnosti na­slednji dan obvestiti starše. Razrednik se s starši dogovori za nacin medsebojnega ob­vešcanja. (4) Najkasneje v petih delovnih dneh po pri­hodu dijaka v šolo morajo starši odsotnost pisno opraviciti, sicer je ta neopravicena. Razrednik odloci o upravicenosti odsotno­sti dijaka na podlagi ustreznega opravicila o odsotnosti v treh delovnih dneh po prejemu opravicila. (5) V primerih daljše opravicene odsotnosti dijaka od pouka se na pobudo dijaka ali staršev razrednik dogovori z oddelcno sku­pnostjo in oddelcnim uciteljskim zborom o nacinih njegove vkljucitve v vzgojno-izobra­ževalno delo v casu odsotnosti. 21. clen (oprostitev sodelovanja dijaka pri pouku športne vzgoje) (1) O oprostitvi sodelovanja dijaka pri pouku športne vzgoje odloci ravnateljica. Dijaki dobijo vlogo pri uciteljih športne vzgoje, ki izpolnjene vloge zbirajo do 30. septembra, iz utemeljenih razlogov pa tudi med šolskim letom. Starši morajo vlogi priložiti ustrezna dokazila in navodila zdravnika. (2) Dijaku, ki se mu v celoti oprosti sodelovanje pri pouku športne vzgoje, se izda sklep o na­cinu vkljucitve v vzgojno-izobraževalno delo v casu oprostitve. Sklep pripravi razrednik v dogovoru z uciteljem športne vzgoje. V izje­mnih primerih je dijak lahko oprošcen vseh aktivnosti. (3) Kot nacin vkljucitve v vzgojno-izobraževalno delo v casu oprostitve se dijaku lahko dolo­ci: izdelovanje referatov, seminarskih nalog, pomoc ucitelju pri izvedbi ucne ure, pomoc v knjižnici, opravljanje dežurstva, prisotnost pri pouku druge programske enote, vkljuci­tev v prostovoljno delo, sodelovanje na šol­skih prireditvah in drugo. V. PREHODNE IN KONCNE DOLOCBE 22. clen (prenehanje veljavnosti) Z dnem uveljavitve in zacetkom uporabe teh Šolskih pravil prenehajo veljati Šolska pravila iz leta 2018. 23. clen (uveljavitev Šolskih pravil) Šolska pravila stopijo v veljavo trideseti dan po javni objavi, po predhodno pridobljenem mne­nju uciteljskega zbora, skupnosti dijakov in sve­ta staršev. 1. clen (vsebina pravil) S temi pravili šolske prehrane se natancneje uredijo postopki, ki zagotavljajo evidentiranje, nadzor nad korišcenjem obrokov, cas delitve obrokov, cas in nacin preklica prijave na šolsko prehrano ter odjave posameznega obroka, ure­ditev razmerij med starši kot narocniki šolske prehrane ter zavodom, ravnanje z neprevzetimi obroki, pravila kulturnega prehranjevanja ozi­roma lepega vedenja pri prehranjevanju v zavo­du, seznanitev staršev in dijakov o organizaciji šolske prehrane ter s pravili šolske prehrane in druga vprašanja v zvezi z zagotavljanjem šolske prehrane v zavodu Srednja medijska in graficna šola Ljubljana - v nadaljnjem besedilu: zavod. Ta pravila se uporabljajo poleg vseh pravil v zvezi z organizacijo šolske prehrane ter pravic in obveznosti zavoda, dijakov in staršev oziro­ma skrbnikov, ki so dolocena v Zakonu o šol­ski prehrani – ZšolPre (Ur. l. RS, št. 3/2013 in 46/14-ZšolPre-1A in nadaljnji), Pravilniku o na­cinu in pogojih dostopa do podatkov iz central­ne evidence upravicencev do subvencije šolske prehrane (Ur. l. RS, št. 49/2010 in nadaljnji) ter drugih predpisih za podrocje vzgoje in izo­braževanja oziroma splošnih aktov zavoda, ki urejajo obveznosti in odgovornosti zavoda ter dijakov oziroma njihovih staršev. V pravilih uporabljeni izrazi, zapisani v moški spolni slovnicni obliki, se uporabljajo kot nev­tralni za ženske in moške. 2. clen (zagotovljena šolska prehrana v zavodu) Zavod zagotavlja šolsko prehrano v okviru zu­nanjega izvajalca – najboljšega ponudnika, izbranega po dolocbah zakona, ki ureja javno narocanje. Zavod zagotavlja vsem dijakom dnevno malico. Zavod zagotavlja tudi dietno malico dijakom s predpisano dietno prehrano. Dnevno se zago­tavljata vsaj dva jedilnika, od katerih je eden brezmesni. Za dneve, ko so organizirane dejavnosti izven šole, se dijakom, ce je tehnicno izvedljivo, tudi zagotavlja hladna malica. Do malice so upraviceni vsi na malico naroceni, ki imajo status dijaka, in sicer za vsak dan priso­tnosti pri pouku in drugih dejavnostih obvezne­ga programa v skladu s šolskim koledarjem ter letnim delovnim nacrtom zavoda. 3. clen (vrste obrokov v zavodu) Zavod zagotavlja v okviru organizirane šolske prehrane dijakom naslednje obroke: › subvencionirana dopoldanska malica (mesna in brezmesna). 4. clen (prostor in cas uživanja obrokov) Obroke šolske prehrane dijaki uživajo v pro­storih šolske menze in šolske jedilnice, ki sta v najemu zunanjega izvajalca – dobavitelja šolske prehrane med 9.10 uro in 13.30 uro. 5. clen (pogoj za prevzem obroka) Dijak se ob prevzemu obroka evidentira z RFID dijaško izkaznico ali RFID kartico, ki mu jo izda zavod. Menije izbira na spletni strani podjetja Logos (www.lopolis.si), katerega program se uporablja za vodenje evidence prehrane. Tam se lahko tudi odjavi za posamezne dneve. Pogoj za prevzem obroka je tudi, da se dijak za dolo­cen dan ni odjavil. 6. clen (pravila reda pri prehranjevanju) Dijaki se v zavodu prehranjujejo tako, da pri tem upoštevajo vsa pravila o kulturnem prehranje­vanju oziroma o spoštljivem odnosu do hrane ter pravila lepega vedenja. Pri prehranjevanju v zavodu bo vsak dijak upo­števal tudi naslednja pravila reda: › ob uri, ki je dolocena za odmor za posamezen obrok za dolocen razred/oddelek, gre mirno na kraj, ki je zanj dolocen za razdeljevanje obroka oziroma za uživanje obroka; › pred uživanjem obroka si umije roke na oznacenem mestu; › se mirno in po vrstnem redu na oznacenem mestu za to vkljuci v cakajoco vrsto za prevzem obroka; › pred prevzemom obroka se z elektronskim nosilcem evidentira na za to oznacenem mestu; › upošteva morebitna navodila razdeljevalca obrokov oziroma dežurnega ucitelja ali druge pooblašcene osebe za nadzor prehranjevanja; › po prevzemu obroka se po oznaceni poti umakne na ustrezno mesto za užitje obroka; › v miru poje svoj obrok brez poseganja v prostor uživanja obroka soseda ali drugih dijakov, brez kakršnega koli motenja drugih; › se ves cas poteka prehranjevanja do vseh prisotnih in do osebja, ki razdeljuje hrano, obnaša spoštljivo in obzirno; › po koncanem uživanju obroka vse odpadke odvrže v za to predvidene koše za smeti; › po koncanem uživanju obroka mirno gre v prostor oziroma na kraj, kjer ima nadaljnje obveznosti po urniku, oziroma iz zavoda, ce teh nima. 7. clen (ukrepi za kršitve pravil reda pri prehranjevanju) Dijaku, ki se pri prehranjevanju v zavodu ne rav­na tako, da pri tem upošteva vsa pravila o kul­turnem prehranjevanju oziroma o spoštljivem odnosu do hrane ter pravila lepega vedenja in ravna v nasprotju s pravili reda iz prejšnjega clena, se lahko ob upoštevanju teže ravnanja oziroma kršitve izrece ukrep zaradi kršitev šol­skega reda v skladu s Šolskimi pravili. Dijak, ki ob prehranjevanju povzroci škodo za­vodu ali drugi osebi, je dolžan škodo povrniti v skladu s splošnimi pravili za povracilo škode oziroma za popravilo zavodu ali osebi, ki ji je škodo povzrocil. 8. clen (prijava na šolsko prehrano) Prijavo na šolsko prehrano oziroma posame­zen obrok oddajo v korist dijaka starši oziroma skrbniki (v nadaljevanju starši). Prijava se odda na predpisanem OBRAZCU, ki ga predpiše pristojni minister (objavljen: http://www.mizs.gov.si/si/delovna_podrocja/direkto­rat_za_predsolsko vzgojo_in osnovno_solstvo/prehrana/ in na spletni strani šole), v juniju pa ga dijakom razdelijo tudi razredniki. Dijaki, ki se vpisujejo v prvi letnik, oziroma njihovi starši ga dobijo ob vpisu. Prijavo za naslednje šolsko leto dijaki oz. starši oddajo najkasneje zadnji šolski dan tekocega šolskega leta, in sicer razredniku. Prijavo se lah­ko odda tudi kadarkoli med šolskim letom. Upo­števajo se le prijave, ki so pravilno izpolnjene in jih podpišejo starši. Poleg prijave je potrebno oddati tudi dva izpolnjena in podpisana izvoda pogodbe o prehrani; en izvod šola vrne staršem po podpisu ravnateljice. Vsi dokumenti so na voljo v šoli ali na šolski spletni strani. 9. clen (preklic prijave, odjava posameznega obroka) Prijavo šolske prehrane lahko starši kadarkoli preklicejo s pisno podano in podpisano izjavo starša, in sicer najkasneje do 14. ure tekoce­ga dne pouka, da preklic velja od naslednjega dne dalje. Kasnejši datum preklica lahko starši oznacijo na pisni izjavi. Izjava o preklicu se odda neposredno v zavodu organizatorju šolske prehrane Urošu Klausu. Odjavo posameznega obroka lahko starši (ali na podlagi pisnega pooblastila v prijavi tudi dijak) podajo kadarkoli med šolskim letom, in sicer ta­ko, da se z uporabniškim imenom in geslom, ki ga dobijo na zavodu, prijavijo na spletno stran www.lopolis.si in tam oznacijo, za katere dneve dijak ne želi prejeti obroka. Odjavo lahko sporocijo tudi prek elektronske pošte organizatorju šolske prehrane Urošu Klausu na naslov uros.klaus@smgs.si ali preko SMS sporocila na tel. številko 040 176 075. Ta obvestila morajo biti odposlana do 9. ure zju­traj vsaj en delovni dan vnaprej. Odjava velja za naslednji dan, ce je podana naj­kasneje do 9. ure tekocega dne pouka. Kasnejši datum odjave lahko starši ali dijak oznacijo na spletni strani ali v obvestilu. Prepozno odpovedani obroki ali sploh ne odpo­vedani obroki se ne odštevajo oziroma ne subven­cionirajo in jih mora narocnik placati v polni ceni. Ne glede na dolocbo prejšnjega odstavka ima dijak, ki je upravicenec do subvencije, ki se za­radi bolezni oziroma izrednih okolišcin ne more pravocasno odjaviti oziroma prevzeti obroka, pravico do subvencije za malico za prvi dan od­sotnosti. 10. clen (vodenje evidenc podatkov v zvezi s šolsko prehrano) Zavod vodi evidenco posameznih podatkov o dijaku-inji in starših/skrbniku-ih, ki jih doloca 1. odstavek 17. clena ZŠolPre-1 (6. clen- ZŠolPre­-1A) ter evidenco osebnih podatkov v skladu s po­godbo s starši o zagotavljanju šolske prehrane. Do osebnih podatkov, ki jih doloca 1. odstavek 17. clena Zakona o šolski prehrani, ima dostop delavec, ki v zavodu opravlja dela in naloge na podrocju šolske prehrane in ga s pisnim poo­blastilom pooblasti ravnateljica (nadalje: poo­blašceni strokovni delavec zavoda). Do podat­kov, navedenih v pogodbi s starši, ima dostop tudi racunovodstvo zavoda zaradi izvrševanja pogodbenih obveznosti. Podatke iz 3. odstavka 17. clena ZŠolPre-1 (6. clen- ZŠolPre-1A) vnaša za zavod v centralno evidenco pooblašceni strokovni delavec zavoda. Zavod lahko drugemu vzgojno-izobraževalne­mu zavodu oziroma zunanjemu izvajalcu za evi­dentiranje prevzema obrokov posreduje ime in priimek prijavljenih dijakov. Zavod je dolžan sproti evidentirati upravicence, ki so prevzeli obrok, datum prevzema, število neprevzetih obrokov, upravicence, ki so pravo­casno odjavili obrok (vkljucno s tistimi, ki zaradi bolezni oziroma izrednih okolišcin niso mogli pravocasno odjaviti oziroma prevzeti obroka), in upravicence, ki niso odjavili obroka, ter da­tum v skladu s predpisi in temi pravili. Izdaja obrokov se vodi poimensko za posame­znega upravicenca. Evidenco upravicencev do obroka zavod vodi na podlagi prisotnosti v šoli pri pouku oziroma drugih dejavnosti v skladu s temi pravili ter evidenco evidentiranih dijakov ob prevzemu obroka. Zunanji izvajalec je dolžan sproti evidentirati posameznega upravicenca (z upoštevanjem poimenskega seznama, ki mu ga predloži za­vod), ki je prevzel obrok, število neprevzetih obrokov, število odjavljenih obrokov na podlagi sporocila zavoda ter obliko razdelitve oziroma porabe neprevzetih obrokov. Racun za izdane obroke zavodu, ki ga zunanji izvajalec izstavlja mesecno, mora biti ustrezno specificiran (skupno število upravicencev po posameznem dnevu/ dnevno narocenih obro­kov z upoštevanjem odjav zavoda/ prevzeti / neprevzeti obroki) in v skladu s številom upravi­cencev po seznamu zavoda. 11. clen (nadzor nad izvajanjem šolske prehrane v zavodu) Nadzor nad izdajanjem oziroma prevzemom obrokov in pripravo zahtevka za refundaci­jo opravlja strokovni delavec zavoda, ki ga s pisnim pooblastilom pooblasti ravnateljica ter mu odredi naloge s podrocja organizacije šolske prehrane. Dnevni prevzem obrokov in evidentiranje upravicencev pred prevzemom obrokov izvaja vsakokratni razdeljevalec obro­ka (uslužbenec zunanjega izvajalca) tako, da je fizicno prisoten pri razdeljevanju obrokov in pri racunalniku za evidentiranje z elektronskim nosilcem. Pooblašceni strokovni delavec in racunovod­stvo zavoda vodita in hranita vso dokumentaci­jo v zvezi s šolsko prehrano, ki dokazuje upra­vicenost uveljavljanja sredstev subvencij šolske prehrane iz državnega proracuna (poimenske evidence prevzetih obrokov oziroma nepravo­casno odjavljenih obrokov za prvi dan bolezni oziroma izredne okolišcine, neodjavljenih obro­kov, racune zunanjega izvajalca, vložene zah­tevke za izplacilo sredstev pri pristojnem mini­strstvu, vložene zahtevke za refundacijo itd.). 12. clen (sistem evidentiranja dijakov) Dijaki se z elektronskim kljucem/RFID dijaško izkaznico (v nadaljevanju elektronski nosilec) tik pred prevzemom obroka dnevno evidenti­rajo na racunalniku na razdelilnem mestu obro­kov, in sicer v skladu s temi pravili. Dijak prejme elektronski nosilec prvi dan šol­skega leta oziroma naslednji dan po prejemu prijave na šolsko prehrano, ce je ta oddana med šolskim letom. Dijak je dolžan skrbeti za prejeti elektronski nosilec. Z dnem morebitnega izpisa oziroma zakljucka šolanja elektronski nosilec vrne, na zahtevo pa tudi ob koncu vsakega šol­skega leta. V primeru izgube elektronskega nosilca je dijak dolžan takoj obvestiti šolo o izgubi in zaprositi za izdajo novega. Šola ob naznanitvi izgube ele­ktronskega nosilca naroci pri upravljalcu pro­grama prepoved pravice korišcenja obroka na šifro izgubljenega elektronskega nosilca. Šola na zahtevo staršev za dijaka izda novi elektron­ski nosilec in v bazi podatkov o dijakih uredi po­novno dovoljenje za prejemanje obroka. Starši krijejo vse stroške, ki nastanejo v zvezi z zame­njavo, vkljucno z novim elektronskim nosilcem. 13. clen (urejanje pogodbenih odnosov s starši) Narocniki šolske prehrane so starši, s katerimi se po prejeti PRIJAVI sklene pogodba o zago­tavljanju šolske prehrane. V pogodbi se uredijo obveznosti zavoda ter staršev in dijakov v zvezi z organizacijo ter placilom šolske prehrane. V zvezi z obveznostjo placila staršev se upošte­vajo vse pravice in pravila v zvezi s subvencijo šolske prehrane v predpisih. V skladu z 18.a clenom ZšolPre-1 (6. clen- ZŠol­Pre-1A) ter v zvezi s 44. clenom Zakona o uve­ljavljanju pravic iz javnih sredstev (ZUPJS) ima zavod/šola pooblastilo, da od narocnika - star­šev zahteva vracilo neupravicene subvencije za malico oziroma kosilo. V pogodbi s starši se obvezno doloci tudi obve­znost placila zamudnih obresti za zamudo roka za placilo ter obveznost placila stroška opomi­na staršem zaradi neplacila položnice - racuna za narocene obroke. Pogodba, PRIJAVA ter drugi podatki, potreb­ni za uresnicevanje pogodbenih razmerij, se hranijo pet let po koncanem šolskem letu, za katerega je pogodba sklenjena, oziroma do za­kljucenega morebitnega zacetega sodnega po­stopka, vkljucno z izvršilnim postopkom. 14. clen (cena obrokov) Zavod bo zagotavljal obroke šolske prehrane po ceni, ki jo doloci za subvencionirano šolsko pre­hrano pristojni minister, v skladu z ZŠolPre-1. Starši dijaka, ki nima subvencije, morajo placa­ti polno ceno obroka, starši dijaka, ki ima sub­vencionirano malico, pa obroke oziroma zneske glede na odlocbo o subvenciji. Cena subvencioniranega obroka je praviloma fi­ksna za celo šolsko leto (do spremembe odloci­tve pristojnega ministra), vendar v primeru, da minister med šolskim letom doloci višjo ceno, narocnika – starše neposredno zavezuje tako dolocena višja cena. 15.clen (pošiljanje racunov, roki in pogoji placila šolske prehrane) Zavod narocniku – staršem denarne položni­ce – racune pošilja preko elektronske pošte do vsakega 10. dne v mesecu za pretekli mesec. Rok placila je 8 dni od izdaje položnice. Naroc­nik mora v primeru zamude placila placati zako­nite zamudne obresti. Ce starši nimajo dostopa do elektronske pošte, se morajo zglasiti pri or­ganizatorju šolske prehrane Urošu Klausu, da se dogovorijo za oddajo položnice dijaku ali po­šiljanju preko pošte, za kar morajo tudi podati podpisano izjavo. Morebitne poslane položnice – racuni se evidentirajo v knjigi oddane pošte zavoda. Narocnika zavezuje k placilu PRIJAVA in sklenje­na pogodba o zagotavljanju šolske prehrane. Narocnik – starši morajo v primeru, da do na­vedenega dne ne prejmejo položnice, sami po­klicati zavod (racunovodstvo) in se pozanimati glede izdaje položnice – racuna. Ce narocnik ne poravna stroška prehrane v dolocenem roku iz prejšnjega odstavka, mu zavod pošlje opomin, narocnik pa mora placati stroške vsakega opo­mina v višini, ki jo doloci za vsako leto ravnate­ljica pred zacetkom šolskega leta in je dolocena v pogodbi o zagotavljanju šolske prehrane, ter vse stroške neizpolnjevanja pogodbenih obve­znosti. Ce narocnik tudi po opominu ne placa stroška prehrane, stroškov opomina ter drugih stroškov neizpolnjevanja pogodbenih obvezno­sti, zavod nastali dolg sodno izterja. 16. clen (druge obveznosti dijakov in staršev) Starši oziroma dijak imajo obveznost: › ravnati v skladu s predpisi o šolski prehrani in v skladu s pravili šolske prehrane zavoda; › starši so poleg zavoda dolžni svojega otroka – prejemnika šolske prehrane pouciti o kulturi prehranjevanja oziroma o spoštljivem odnosu do hrane ter o pravilih lepega vedenja v zvezi s prehranjevanjem; › sproti in pravocasno placevati položnice – racune za šolsko prehrano; › pravocasno odjaviti posamezni obrok šolske prehrane v skladu s pravili šolske prehrane zavoda; › placati polno ceno obroka, ce obroka pravocasno ne odjavijo; › zavodu sproti sporocati vsako spremembo podatkov iz pogodbe, podatkov, ki so jih dali v PRIJAVI na šolsko prehrano, oziroma podatkov, dolocenih v 1. odst. 17. clena ZŠolPre-1 in ZŠolPre-1A, najkasneje pa v 30 dneh od nastanka spremembe. 17. clen (seznanitev dijakov in staršev) Zavod seznani dijake in starše o organizaciji šolske prehrane ter s pravili šolske prehrane in drugimi vprašanji v zvezi z zagotavljanjem šol­ske prehrane v zavodu preko: › razrednika, in sicer dijake prvi dan šolskega leta neposredno na razredni uri ter po potrebi sproti med šolskim letom; › objave Pravil šolske prehrane in Šolskega reda zavoda ter predpisov na spletni strani zavoda pred zacetkom šolskega leta (in vseh morebitnih sprememb med šolskim letom); › z objavo v šolski publikaciji, ki jo ob zacetku šolskega leta prejmejo vsi starši preko dijakov in je na razpolago v tajništvu zavoda; › razrednika na prvem roditeljskem sestanku oddelka v šolskem letu; › ter sproti po potrebi ob razdeljevanju obrokov ter prehranjevanju dijakov v primeru potrebnih navodil oziroma opozoril. 18. clen (ravnanje z neprevzetimi obroki) Obroke, ki niso prevzeti do ure, ki je dolocena za zakljucek razdeljevanja obrokov, zavod brez­placno odstopi: › drugim dijakom › oz. humanitarnim organizacijam, ki so vpisane v razvid humanitarnih organizacij. Neprevzetih obrokov ni dovoljeno pogrevati ali shranjevati. Potrebno jih je dnevno razdeliti v skladu s tem clenom ali fizicno odstraniti. 19. clen (hramba dokumentacije) Prijava na šolsko prehrano se hrani do konca šolskega leta, za katero je bila oddana. Ce starši niso podpisali ponujene pogodbe o zagotavlja­nju šolske prehrane za prijavljeni-e obrok-e in obroka-ov niso placali do konca šolskega leta, se prijava hrani v skladu s tretjim odstavkom tega clena. Podatki se v evidenci iz prvega odstavka 17. cle­na ZŠolPre-1 hranijo pet let od zakljucka vsake­ga šolskega leta, v katerem je ucenec oziroma dijak upravicen do šolske prehrane. Pogodba o zagotavljanju šolske prehrane, iz­dani racuni in druge listine v zvezi z uresnice­vanjem pogodbe se hranijo tri leta od dneva zapadlosti placila racuna za šolsko prehrano oziroma do placila zapadlih obrokov po zakljuc­ku šolskega leta oziroma do zakljucenega mo­rebitnega zacetega sodnega postopka vkljucno z izvršilnim postopkom, ce je ta kasneje. 20. clen (pricetek veljavnosti pravil in objava) Ta pravila pricnejo veljati naslednji dan po spre­jemu na svetu zavoda in se takoj objavijo na spletni strani zavoda. I. SPLOŠNE DOLOCBE 1. clen (vsebina) Šolska pravila ocenjevanja znanja urejajo naci­ne in roke izpolnjevanja obveznosti, ki so dolo­cene z izobraževalnimi programi, ki jih izvaja Srednja medijska in graficna šola Ljubljana, in nacrtom ocenjevanja znanja; ocenjevanje zna­nja dijakov pri programskih enotah (splošnoizo­braževalnih predmetih in strokovnih modulih); izpitni red in druga pravila ter postopke. 2. clen (prilagoditve) (1) Izvajanje dolocb Šolskih pravil ocenjevanja znanja se za dijaka s posebnimi potrebami prilagodi v skladu z odlocbo o usmeritvi in individualiziranim programom. (2) Izvajanje dolocb Šolskih pravil ocenjevanja znanja se prilagodi za dijaka, ki izpolnjuje pogoje in si pridobi pravice do prilagoditev opravljanja obveznosti v skladu s Pravilni­kom o prilagoditvah šolskih obveznosti dija­ku v srednji šoli (Uradni list RS, št. 30/2018). (3) Izvajanje dolocb Šolskih pravil ocenjevanja znanja za izredne dijake, ki se izobražujejo v izrednem izobraževanju po zakonu, ki ure­ja poklicno in strokovno izobraževanje, je opredeljeno v Šolskih pravilih ocenjevanja za izobraževanje odraslih. 3. clen (javnost ocenjevanja znanja) (1) Šolska pravila ocenjevanja znanja se objavijo v šolski publikaciji, ki je dostopna na spletni strani šole www.smgs.si. (2) Razrednik na zacetku šolskega leta dijake seznani s Pravilnikom o ocenjevanju znanja v srednjih šolah in Šolskimi pravili ocenjeva­nja znanja. (3) Ucitelj programske enote v oddelku, ki ga poucuje, zagotavlja javnost ocenjevanja znanja tako, da na zacetku šolskega leta ozi­roma ob zacetku izvajanja pouka dijake se­znani z ucnimi cilji, obsegom ucne vsebine, oblikami, nacini in merili ocenjevanja znanja, z roki za pisno ocenjevanje znanja, dovolje­nimi pripomocki in potrebnim številom ocen v posameznem ocenjevalnem obdobju. II. NACINI IN ROKI IZPOLNJEVANJA OBVEZNOSTI 4. clen (nacini ocenjevanja in ugotavljanja izpolnjevanja drugih obveznosti) (1) Znanje dijakov se preverja in ocenjuje indivi­dualno, ali skupinsko, pri tem se upoštevajo razlicne taksonomske stopnje obvladovanja znanja (poznavanje, razumevanje, uporaba, analiza, sinteza, vrednotenje) kot tudi usvo­jene spretnosti in vešcine. (2) Ocenjevanje znanja se izvaja: › ustno (vrednotenje odgovorov na zastavljena vprašanja, vrednotenje izvedbe predstavitve in podobno), › govorni nastop (vrednotenje vsebine in zgradbe, jezika in govorne realizacije), › pisno (vrednotenje pisnih odgovorov na zastavljena vprašanja, vrednotenje pisnega izdelka: šolske naloge, kontrolne naloge/testa, porocila, pisne dokumentacije in podobno), › izdelek oz. storitev (vrednotenje izdelka, vrednotenje izdelave izdelka, vrednotenje porocila o izdelavi izdelka, vrednotenje priprave in izvedbe storitve, vaje, nastopa in podobno), › prakticne naloge (vrednotenje izvedbe prakticne naloge, vrednotenje postopka, ki ga opravlja dijak pri prakticnem preizkusu in drugo), › seminarska naloga (vrednotenje zgradbe, vsebine, navajanja virov in literature in podobno). (3) Ugotavljanje izpolnjevanja drugih obvezno­sti dijaka, dolocenih z izobraževalnim pro­gramom, se izvaja: › interesne dejavnosti (prisotnost in izvedba nacrtovanih aktivnosti), › prakticno usposabljanje z delom pri delodajalcu (v nadaljevanju PUD) (dijak piše delavniške dnevnike, ki jih skupaj z ovitkom, potrjenim s strani delodajalca, po zakljucku PUD odda v šoli). 5. clen (ocenjevalna obdobja) (1) Šolsko leto ima dve ocenjevalni obdobji, skladno s šolskim koledarjem, ki ga doloci minister za izobraževanje, znanost in šport za tekoce šolsko leto. (2) Ocenjevalni obdobji in roki za obvešcanje o uspehu dijakov ter nacrt ocenjevanja znanja, v katerem so opredeljeni meseci pisnega ocenjevanja, se objavijo na zacetku šolskega leta v šolski publikaciji. 6. clen (nacrt ocenjevanja znanja) (1) Nacrt ocenjevanja znanja je sestavni del iz­vedbenega kurikula za posamezni izobraže­valni program, vsebuje programske enote, ki se ocenjujejo, in obvezne nacine ocenjevanja znanja. Nacrt ocenjevanja znanja potrdi uci­teljski zbor na predlog strokovnih aktivov, ki najkasneje štirinajst dni po zacetku prvega ocenjevalnega obdobja dolocijo mesece pisnega ocenjevanja znanja za posamezno programsko enoto. (2) Ucitelj programske enote v oddelku, ki ga poucuje, doloci datum pisnega ocenjevanja znanja v prvem ocenjevalnem obdobju v ro­ku petih dni po sprejetju nacrta ocenjevanja znanja in datum vpiše v redovalnico, datum za pisno ocenjevanje v drugem ocenjeval­nem obdobju vpiše najkasneje štirinajst dni po zacetku tega ocenjevalnega obdobja. (3) Pri programskih enotah, kjer se ocenjujejo iz­delek oz. storitev, prakticne naloge ali semi­narska naloga, ucitelj najmanj štirinajst dni pred ocenjevanjem doloci rok ocenjevanja. 7. clen (fini kurikul z nacrtom ocenjevanja znanja) (1) Strokovni aktivi oziroma ucitelji, ki poucuje­jo isto programsko enoto v istem letniku, na zacetku šolskega leta za programske enote pripravijo fine kurikule z nacrtom ocenjeva­nja znanja. (2) V finem kurikulu z nacrtom ocenjevanja zna­nja so doloceni ucni sklopi, operativni ucni cilji, obseg ucne vsebine, minimalni standar­di znanja, oblike in nacini ocenjevanja zna­nja, potrebno število ocen v posameznem ocenjevalnem obdobju, poenoteni kriteriji in merila za ocenjevanje znanja med šolskim letom in pri popravnih izpitih, v skladu s cilji, opredeljenimi v katalogu znanja. 8. clen (izpolnjevanje neizpolnjenih obveznosti) (1) Dijaku, ki je v prvem ocenjevalnem obdobju ocenjen negativno ali ni pridobil vseh po­trebnih ocen, ucitelj doloci nacin in najmanj en datum ocenjevanja znanja. Ce se dijak napovedanega ocenjevanja znanja ne udele­ži iz opravicenih razlogov, mu ucitelj doloci ponovni rok ocenjevanja. (2) Dijak, ki ni izpolnil vseh obveznosti za posa­mezni letnik, opravlja dopolnilne izpite pred popravnimi izpiti. (3) Dijak, ki ponavlja letnik, opravlja vse obve­znosti iz tega letnika, pri cemer se ga ponov­no ocenjuje pri vseh programskih enotah. III. OCENJEVANJE ZNANJA 9. clen (merila ocenjevanja znanja) (1) Merila ocenjevanja znanja za programske enote so sestavni del finega kurikula. Stan­darde znanja za pridobitev ocen pri pro­gramski enoti doloci strokovni aktiv v skladu s cilji, opredeljenimi v katalogu znanja. (2) Ucitelji seznanjajo dijake z obsegom stan­dardov znanja vse šolsko leto ob obravnava­nih ucnih vsebinah. Koncno oceno pri pro­gramski enoti ob zakljucku pouka v šolskem letu doloci ucitelj ob upoštevanju ocen iz vseh ocenjevalnih obdobij. Ce programsko enoto poucujeta dva ali vec uciteljev, skupaj dolocijo koncno oceno. 10. clen (ocene) (1) Znanje dijakov se ocenjuje s številcnimi ozi­roma opisnimi ocenami. (2) Znanje dijaka se oceni s številcno oceno od 1 do 5, in sicer nezadostno (1), zadostno (2), dobro (3), prav dobro (4) in odlicno (5). (3) Izpolnitev obveznosti pri prakticnem uspo­sabljanju z delom pri delodajalcu, interesnih dejavnostih in drugih obveznosti, dolocenih z izobraževalnim programom, se ocenjuje z opisnima ocenama: »opravil« in »ni opravil«. (4) Številcne ocene od 2 do 5 in opisna ocena »opravil« so pozitivne. 11. clen (ugotovitve) (1) Ce je dijak iz zdravstvenih razlogov v celoti oprošcen sodelovanja pri predmetu špor­tna vzgoja, se to v ustrezni dokumentaciji in ob koncu pouka evidentira z besedo »oprošcen (opr)«. (2) Ob koncu pouka v šolskem letu se uspeh dijaka, ki v enem oziroma vec ocenjevalnih obdobjih pri programski enoti ni pridobil potrebnega števila ocen, v ustrezni do­kumentaciji evidentira z ugotovitvijo: »ni ocenjen (noc)«. 12. clen (pogoji za obvezno ponavljanje pisnih izdelkov) (1) Ce je negativno ocenjenih vec kot 40 % pi­snih izdelkov, se pisanje enkrat ponovi, vpi­šeta pa se obe oceni. (2) V primeru iz prvega odstavka tega clena ucitelj skupaj z dijaki analizira vzroke za ne­uspeh in to evidentira v dnevnik dela. (3) Pred ponovnim pisnim ocenjevanjem znanja mora ucitelj ucno snov, ki je predmet ocenje­vanja, ponovno utrjevati in znanje preveriti, kar mora evidentirati v dnevniku dela. 13. clen (seznanitev z oceno ter pravila vracanja pisnih in drugih izdelkov) (1) Pri ustnem ocenjevanju ucitelj oceni dijaka takoj po koncanem izpraševanju. (2) Pri ocenjevanju znanja pisnih in drugih izdel­kov oz. storitev ali prakticnih oz. seminarskih nalog ucitelj dijaka oceni in oceno vpiše v redovalnico najpozneje v sedmih delovnih dneh po tem, ko jih dijak odda. Po ocenitvi pi­snih izdelkov ucitelj omogoci dijaku vpogled v pisni izdelek. Ucitelj izroci dijaku ocenjene pisne izdelke po petih dneh oziroma najpo­zneje v tridesetih dneh po vpisu ocene v re­dovalnico. V ocenjenih pisnih izdelkih ucitelj ustrezno oznaci napake, da dijak lahko pre­pozna pomanjkljivosti v svojem znanju. Dijak ima pravico do obrazložitve ocene. (3) Dijak, njegovi starši oziroma drug zakoniti zastopnik oziroma pooblašceni vzgojitelj v dijaškem domu (v nadaljnjem besedilu: za­koniti zastopnik) lahko v casu do izrocitve pisnih izdelkov, pisno zahteva vpogled v pi­sni izdelek oziroma fotokopijo izdelka. Pisno zahtevo oddajo ucitelju, ki je izdelek ocenil. (4) Šola lahko ob pisnem soglasju dijaka obdrži izdelek, ce ga uporabi v promocijske ali dru­ge za šolo pomembne priložnosti. 14. clen (postopek odpravljanja napak pri ocenjevanju) Ce dijak, starši ali kdo drug ugotovi, da je na­stala napaka pri pisnem ocenjevanju (npr. pri seštevku tock, pri upoštevanju tockovnika, kri­terijev za ocene …), s tem seznani ucitelja, ki je izdelek ocenil. Ucitelj ponovno preveri ocenje­vanje, in ce je storil napako, to takoj odpravi. 15. clen (ukrepi pri kršitvah ocenjevanja znanja) Ce pri pisanju pisnih izdelkov ali pri drugih oblikah ocenjevanja znanja ucitelj zaloti dijaka pri uporabi ali posedovanju nedovoljenih pri­pomockov, pri prepisovanju oziroma drugih kršitvah (npr. plagiat; kršenje avtorskih pra­vic) dogovorjenih pravil ocenjevanja znanja, ga oceni z negativno oceno. Ucitelj s komentarjem »prepisoval« to evidentira ob vpisu ocene v re­dovalnico. IV. IZPITNI RED 16. clen (vrste izpitov) (1) Predmetni izpit pri programski enoti opra­vlja dijak, ki: hitreje napreduje, izboljšuje koncno oceno programske enote, se želi vpisati v drug izobraževalni program (dife­rencialni izpit). (2) Dopolnilni izpit opravlja dijak, ki do konca pouka pri programski enoti v enem ali vec ocenjevalnih obdobjih ni pridobil potrebne­ga števila ocen. Dopolnilni izpit obsega snov tistega obdobja, v katerem je bil dijak neo­cenjen. Dopolnilni izpit opravlja dijak pred popravnim izpitom. (3) Popravni izpit opravlja dijak iz programske enote, pri kateri ima koncno oceno nezado­stno. Kadar pouk programske enote ne traja do konca pouka v šolskem letu, lahko dijak opravlja popravni izpit pred koncem pouka, v roku, ki ga doloci ravnateljica. V tem pri­meru se šteje, da je izkoristil spomladanski izpitni rok. 17. clen (omejitve) (1) V spomladanskem izpitnem roku lahko dijak opravlja najvec dva izpita, v jesenskem izpi­tnem roku pa najvec tri izpite; skupaj najvec tri popravne izpite. (2) Ravnateljica lahko iz utemeljenih razlogov dijaku dovoli opravljanje vec popravnih izpi­tov v posameznem izpitnem roku. 18. clen (prijava in odjava) (1) Izpitni roki so doloceni s šolskim koledarjem. Ravnateljica lahko iz utemeljenih razlogov doloci tudi izredne izpitne roke. Dan prijave na izpite doloci ravnateljica v zadnjem mese­cu pouka. Dijak se na opravljanje izpitov pri­javi na razredni uri. Ce je dijak neuspešen na prvem izpitnem roku, se na drugi rok prijavi izpitni komisiji, pri kateri je opravljal izpit, še isti dan. Dijak se od izpita lahko odjavi še na dan opravljanja izpita. (2) Ce se dijak iz opravicenih razlogov ne ude­leži izpita ali ga prekine, ga lahko opravlja še v istem roku, ce je to mogoce. Razloge za odsotnost ali prekinitev mora šoli prek elek­tronske pošte sporociti najkasneje naslednji dan po izpitu in priložiti ustrezna dokazila. O upravicenosti razlogov odloci ravnateljica najkasneje v treh dneh po prejemu vloge. (3) Ce se dijak ne odjavi pravocasno ali se iz ne­opravicenih razlogov ne udeleži izpita oziro­ma dela izpita ali ga prekine, ni ocenjen in se šteje, da je izrabil izpitni rok. 19. clen (pogoji opravljanja izpitov) (1) Na isti dan lahko dijak opravlja najvec izpit iz ene programske enote. (2) Izpit posamezne programske enote je lah­ko sestavljen iz vec delov, ki se opravljajo na razlicne nacine. V tem primeru lahko vse delne izpite dijak opravlja isti dan. Dijak ne more na ustni del izpita, ce je izpit sestavljen iz pisnega in ustnega dela in se ni udeležil pisnega dela izpita. 20. clen (priprava in hramba izpitnega gradiva) (1) Izpitno gradivo pripravi strokovni aktiv ali izpraševalec oziroma ocenjevalec. Izpitno gradivo za pisno ocenjevanje je opremljeno z imeni in priimki dijakov, s tockovnikom in kriteriji ocenjevanja. (2) Izpitno gradivo za ustno ocenjevanje obsega vsaj pet izpitnih listkov vec, kot je kandidatov v skupini, ki opravljajo izpit. (3) Vodja strokovnega aktiva ali izpraševalec oziroma ocenjevalec tri dni pred rokom za opravljanje izpitov odda izpitno gradivo ravnateljici v zapecateni kuverti. Izpitno gra­divo se hrani v skladu s pravili o varovanju izpitne tajnosti. 21. clen (trajanje) (1) Pisni izpit oziroma pisni del izpita traja naj­manj 45 in najvec 90 minut. Izpitni nastop traja najvec 45 minut (ena pedagoška ura). Izdelava prakticnih nalog, izdelka oziroma storitve skupaj z zagovorom lahko traja naj­vec šest pedagoških ur. Ustni del izpita, za­govor izdelka oziroma storitve traja najvec 20 minut. (2) Dijak ima po dodelitvi vprašanja pravico do 15-minutne priprave na ustni izpit oziroma ustni del izpita. 22. clen (potek) (1) Za pripravo izpitnih prostorov poskrbi odgo­vorna oseba. Prostor mora biti pripravljen tako, da je dijakom zagotovljeno nemoteno opravljanje izpita. Dijaki imajo med izpitom pri sebi le dovoljene pripomocke, ostale pred­mete odložijo na za to pripravljeno mesto. (2) Pisni izpit, izvedbo prakticnih nalog, izdela­vo izdelka oziroma storitve nadzoruje nad­zorni ucitelj. Nadzorni ucitelj najmanj 15 mi­nut pred zacetkom izpita prevzame izpitno gradivo pri odgovorni osebi za izvedbo izpi­tov. Nadzorni ucitelj lahko preveri identiteto dijaka, ki jo ta izkaže z osebnim dokumen­tom. Po koncanem pisnem izpitu nadzorni ucitelj vrne izpitno gradivo odgovorni osebi za izvedbo izpitov. Pisni izpit oceni ucitelj, ki je dijaka pouceval, ravnateljica lahko v izje­mnih primerih doloci drugega ocenjevalca. (3) Ustni izpit se opravlja pred izpitno komisi­jo, ki jo imenuje ravnateljica. Izpraševalec je ucitelj, ki je dijaka pouceval. Ravnateljica lahko v izjemnih primerih doloci drugega iz­praševalca. (4) Vsak dijak izbere izpitni listek in ima pravico do ene menjave. Izpitni listki z vprašanji se vrnejo v komplet izpitnih listkov. Izpraševa­lec lahko postavlja dijaku dodatna vprašanja. (5)  Izpitna komisija mora ves cas poteka izpitov delati v polni sestavi. Po koncanem izpitu dijak zapusti izpitni prostor, izpitna komisija pa na predlog izpraševalca doloci oceno. Ta­koj nato predsednik šolske izpitne komisije seznani dijaka z oceno. (6) Izvedba prakticne naloge, izdelava izdelka oziroma storitve skupaj z zagovorom poteka pred izpitno komisijo, ce se ocenjujejo tudi potek in vmesni rezultati. Ce se ocenjuje le koncni izdelek, pa potek izpita nadzoruje nadzorni ucitelj, pred komisijo dijak opravlja le zagovor. (7) Ce dijak opravlja izpit po delih, predsednik šolske izpitne komisije oziroma ocenjevalec obvesti dijaka o koncni oceni takoj po konca­nem zadnjem delu izpita. (8) Izpit iz športne vzgoje se izvaja v dveh delih, in sicer: › športne aktivnosti dijaka za nadomestitev neopravljenih ur, › športne aktivnosti dijaka za pridobitev pozitivne ocene. (9) Izpit se izvaja pred triclansko izpitno komi­sijo, ki jo imenuje ravnateljica. Ocenjevalec je ucitelj, ki je dijaka pouceval. Ravnateljica lahko v izjemnih primerih doloci drugega ocenjevalca. 23. clen (druga izpitna pravila) (1) Ravnateljica imenuje šolske izpitne komisije. (2) Pomocnik ravnateljice pripravi prostorski in casovni razpored pisnih izpitov, izpitov pri športni vzgoji, razvrstitev dijakov in nadzor­nih uciteljev ter razpored in izpitne komisije za ustne izpite za vsak izpitni rok. (3) Razpored izpitov se objavi v zbornici najka­sneje tri delovne dni pred datumom zacetka opravljanja izpitov. Na oglasni deski, name­njeni obvestilom za dijake, in na spletni stra­ni šole se objavi razpored izpitov tako, da je zagotovljeno varovanje osebnih podatkov dijakov. V. DRUGA PRAVILA IN POSTOPKI 24. clen (analiza ocenjevanja) (1) Strokovni organi šole najmanj ob koncu vsakega ocenjevalnega obdobja analizirajo dosežen ucni uspeh po izobraževalnih pro­gramih, programskih enotah in oddelkih ter sprejmejo ustrezne sklepe. (2) Analizo rezultatov v posameznem ocenje­valnem obdobju obravnavajo dijaki oddel­ka v prisotnosti razrednika, lahko pa tudi v prisotnosti ucitelja posamezne programske enote. 25. clen (svetovanje) Šolska svetovalna služba dijaku svetuje pred­vsem v zvezi z njegovim napredovanjem in uspešnostjo med šolskim letom, pri izbiri pro­gramskih enot v letniku oziroma ob zakljuc­kih izobraževanja (splošna oziroma poklicna matura ali zakljucni izpit, preusmeritev v drug izobraževalni program oziroma šolo, napredo­vanje oziroma nadaljnje izobraževanje in sveto­vanje v drugih primerih, povezanih z izobraže­vanjem). 26. clen (prenehanje veljavnosti) Z dnem uveljavitve in zacetkom uporabe Šol­skih pravil ocenjevanja znanja prenehajo veljati Šolska pravila ocenjevanja številka A-XIX-2017. 27. clen (uveljavitev Šolskih pravil ocenjevanja znanja) Šolska pravila ocenjevanja znanja stopijo v ve­ljavo po predhodni obravnavi in pridobitvi mne­nja uciteljskega zbora. Uciteljski zbor je 31. avgusta 2018 podal pozi­tivno mnenje. V izrednih razmerah, na podlagi dopisa MIZŠ št. 603-3/2020/6, nacrta in organizacije izva­janja vzgojno-izobraževalnega dela na daljavo ter 12. clena Pravilnika o ocenjevanju znanja v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018) ravnateljica Srednje medijske in graficne šole Ljubljana dolocam naslednje DOPOLNITVE ŠOLSKIH PRAVIL OCENJEVANJA ZNANJA II. NACINI IN ROKI IZPOLNJEVANJA OBVEZNOSTI 4. clen (nacini ocenjevanja in ugotavljanja izpolnjevanja drugih obveznosti) (4) V izrednih razmerah, v casu izvajanja pouka na daljavo, se za ocenjevanje znanja upora­bljajo komunikacijski kanali, ki so dostopni tako uciteljem kot dijakom: › e-pošta, › komunikacija prek eAsistenta, › spletna ucilnica Xooltime, Arnes, › 1KA spletne ankete, › šolski strežnik, › Google Classrom, › Exam.net, › telefonski klic oz. video klic, › video konference, npr. Google Meet, Google Hangouts Meet, Zoom.us, › in drugo. Kateri komunikacijski kanal bo uporabljen, se dogovori ucitelj programske enote z dijaki od­delka, ki ga poucuje. 6. clen (nacrt ocenjevanja znanja) (4) V izrednih razmerah, v casu izvajanja pouka na daljavo, ucitelj programske enote, v od­delku, ki ga poucuje, lahko spremeni datum pisnega ocenjevanja znanja in nacrtuje pi­sno ocenjevanje po zakljucku izrednih raz­mer in s tem seznani dijake. 7. clen (fini kurikul z nacrtom ocenjevanja znanja) (3) V izrednih razmerah, v casu izvajanja pouka na daljavo, strokovni aktivi oziroma ucitelji, ki poucujejo isto programsko enoto v istem letniku, sprejmejo dogovor o prilagoditvah izdelanih finih kurikulov z nacrtom ocenje­vanja znanja. Prilagoditve zapišejo, z njimi seznanijo vodstvo šole in dijake. Uciteljski zbor je podal pozitivno mnenje 25. marca 2020. ŠOLSKO LETO 2020/2021 Na podlagi Priporocil za nacrtovanje in izvaja­nje vzgojno-izobraževalne dejavnosti v razme­rah, povezanih s covid-19, ravnateljica SMGŠ dolocam naslednje dopolnitve Šolskih pravil: NAVODILA ZA DIJAKE › Dijaki vstopajo v šolo z masko, ki jo obvezno nosijo ves cas, ko se nahajajo izven ucilnice. › Uporabljeno masko spravijo v plasticno vrecko in jo odnesejo domov. › Na hodniku vzdržujejo primerno medsebojno razdaljo. › Ves cas skrbijo za higieno rok in kašlja: pogosto si umivajo ali razkužujejo roke … › V ucilnicah sedijo ves cas na istem mestu, ucilnico zapustijo šele, ko jim ucitelj to izrecno dovoli. › V razredu maske niso obvezne. › Šolskih potrebšcin in pripomockov si med seboj ne izmenjujejo. › Prezracujejo ucilnice ter razkužujejo mize in opremo po navodilih ucitelja. › S polno odgovornostjo skrbijo zase in za vse druge. › V šolo prihajajo samo zdravi dijaki. Dijaki upoštevajo posebna navodila pri športni vzgoji, prakticnem pouku, malici in v knjižnici. PROTOKOL IN NACRTOVANJE AKTIVNOSTI ZA IZVAJANJE PRAKTICNEGA POUKA › Pouk lahko obiskujejo le zdravi dijaki (brez znakov akutne okužbe dihal). › Dijaki ves cas vzdržujejo primerno medsebojno razdaljo (najmanj 1,5 metra). › Vsi dijaki v šolskih prostorih nosijo masko, v strokovnih ucilnicah jo lahko pri delu, kjer je zagotovljena razdalja, tudi snamejo; kadar se dijak in profesor ali sošolec približajo, si nadenejo masko. › Dijaki si pred uporabo snemalne in fotografske opreme ter racunalnikov obvezno razkužijo roke. › Opremo (kamero, mikrofon, fotoaparat, racunalnik ...) naenkrat uporablja le en dijak. › Dijaki si šolskih potrebšcin in pripomockov med seboj ne izmenjujejo. › Sedežni red ostane enak vse šolsko leto. › Odmore med urami doloci profesor/ica. › Prostori se prezracijo po vsaki koncani uri. › Dijaki cistijo opremo po navodilih ucitelja. Dijaki morajo Protokol in navodila zaposlenih SMGŠ upoštevati ter odgovorno ravnati v vseh okolišcinah. ŠOLSKA KNJIŽNICA Odprta je od 8. do 13. ure. Obvezna sta nošenje maske in razkuževanje rok. Zadrževanje v knjižnici brez razloga ni dovoljeno. Uporabniki vstopate posamezno. Izposoja gradiva Želeno gradivo praviloma narocite na e-naslov knjiznica@smgs.si in ga naslednji dan pridete iskat. Pri nujni izposoji gradiva ne išcete po po­licah sami, ampak vam ga poišce knjižnicarka in vam ga tudi takoj izposodi. Posameznih ucbenikov za uporabo pri ucni uri ne izposojamo, torej morate dijaki ucbenike re­dno prinašati s seboj. Vrnjeno gradivo ostane 3 dni v karanteni, nato je spet na voljo za izposojo. Izposoja ucbeniških kompletov Potekala bo po vnaprej dolocenem urniku in s sodelovanjem uciteljev. Pogoj za izposojo je placana izposojevalnina. Uporaba citalnice in racunalnikov Vsak uporabnik citalniškega prostora in racu­nalnika mora svojo prisotnost vpisati na listo uporabnikov. Pri vsakem racunalniku je hkrati lahko le po en uporabnik. Šolska pravila bomo spreminjali in dopolnjevali glede na epidemiološko situacijo (COVID-19) v skladu z navodili MIZŠ in priporocili NIJZ. Na podlagi Zakona o poklicnem in strokovnem izobraževanju (Uradni list RS, št. 79/2006) ravnateljica Srednje medijske in graficne šole Ljubljana dolocam Šolska pravila o izobraževalnem delu izven pouka I. SPLOŠNA DOLOCBA 1. clen (vsebina) Šolska pravila o izobraževalnem delu izven pouka opredeljujejo organizacijo, ukrepe za zagotovitev varnosti, pravice in dolžnosti ude­ležencev strokovnih ekskurzij, športnih dnevov in drugih vzgojno-izobraževalnih interesnih dejavnosti ter dolocajo nacin za ukrepanje ob kršitvah pravil. Šola je dijaka in starše/skrbnike dolžna seznaniti s temi pravili. II. ORGANIZACIJA IN ZAGOTOVITEV VARNOSTI 2. clen (organizacija in zagotovitev varnosti) Kadar šola organizira izobraževalno delo izven pouka, je dolžna poskrbeti za ukrepe, s katerimi zagotavlja varnost vseh udeležencev. Organizator izdela nacrt dejavnosti in v njem predvidi morebitne nevarnosti in ukrepe za preprecevanje nezgod. Nacrt lahko izdela na osnovi delnih nacrtov, ki jih pripravijo posame­zni ucitelji/spremljevalci. Pred zacetkom dejav­nosti mora nacrt odobriti ravnateljica. Nacrt dejavnosti mora vsebovati: › namen in potek dejavnosti, › opis relacije s casi odhodov, prihodov in morebitnih nastanitev, › poimenski seznam udeležencev: dijakov, uciteljev/spremljevalcev, › ukrepe za varno izvedbo dejavnosti. Ucitelji/spremljevalci morajo biti tako razpo­rejeni, da so vsi dijaki pod nadzorom. Ucitelji in spremljevalci morajo biti razporejeni tako, da je skupina zaceta in zakljucena z uciteljem/spremljevalcem. Organizator mora uciteljem/spremljevalcem, dijakom in staršem/skrbnikom posredovati ustrezna navodila. III. EKSKURZIJE 3. clen (prijava dijaka na ekskurzijo) Dijak prejme obvestilo o ekskurziji in se nanjo prijavi tako, da organizatorju prinese izpolnjeno prijavnico, ki jo podpišejo dijak in starši/skrbniki. S svojimi podpisi hkrati potrdijo, da so sezna­njeni s programom ekskurzije in Šolskimi pra­vili o izobraževalnem delu izven pouka. Dijak mora pred ekskurzijo poravnati vse financne obveznosti, kot je to doloceno z obvestilom in programom. Dijak, ki se prijavi na ekskurzijo, se mora pred odhodom pripraviti tako, kot to do­loci organizator ekskurzije. Organizator sesta­vi seznam prijavljenih dijakov, pridobi mnenje oddelcnega uciteljskega zbora in se posvetuje z razrednikom. Ce za posameznega dijaka ne dobi pozitivnega mnenja, lahko njegovo prijavo zavrne. Šola za dijaka, ki se ne udeleži ekskurzije, organizira drugo izobraževalno delo. IV. PRAVICE IN DOLŽNOSTI UDELEŽENCEV 4. clen (pravice udeležencev) Pravice dijaka: › lahko se udeležuje organiziranega izobraževalnega dela izven pouka, › zagotovljena mu je varnost, › drugi udeleženci spoštujejo njegovo osebnost in dostojanstvo, › pri izvajanju organiziranega izobraževalnega dela izven pouka pridobiva kvalitetne informacije, ki razširjajo njegovo znanje, › lahko sodeluje pri oblikovanju vsebine organiziranega izobraževalnega dela izven pouka. Pravice organizatorja, ucitelja/spremljevalca: › zagotovljena mu je varnost, › lahko sodeluje pri oblikovanju vsebine, nacrtovanju in pripravi dejavnosti izobraževalnega dela izven pouka ter pri analiziranju uspešnosti po zakljucku, › drugi udeleženci spoštujejo njegovo osebnost in dostojanstvo. 5. clen (dolžnosti udeležencev) Dolžnosti dijaka: › spoštuje vse ljudi in se obnaša v skladu s splošno sprejetimi civilizacijskimi normami, › spoštuje pravice drugih dijakov, uciteljev in spremljevalcev, › aktivno izvaja predvidene naloge in zadolžitve, izpolnjuje vprašalnike, piše porocila ipd., › upošteva navodila uciteljev in spremljevalcev, › brez dovoljenja se ne oddaljuje od skupine, › skrbi za lastno zdravje in varnost in ne ogroža zdravja in varnosti drugih ljudi, › skrbi za ohranjanje ugleda šole, › pazi na inventar in cistoco prevoznih sredstev, restavracij, prenocišc in drugih ustanov in upošteva njihov hišni red, › skrbi za ohranjanje narave, › upošteva prepovedi, dolocene s Šolskimi pravili in šolskim hišnim redom. Dolžnosti organizatorja, ucitelja/spremlje­valca: › v skladu z letnim delovnim nacrtom pripravi vse potrebno za izvedbo organiziranega izobraževalnega dela izven pouka, › organizira oziroma sodeluje pri organizaciji izobraževalnega dela izven pouka, › izvede oziroma sodeluje pri izvedbi izobraževalnega dela izven pouka ter analizira uspešnost in oblikuje zakljucno porocilo oziroma pri tem sodeluje, › ukrepa v primeru kršitev. V. UKREPANJE OB KRŠITVAH PRAVIL 6. clen (ukrepanje ob kršitvah pravil) Ce dijak ne izvaja nalog in zadolžitev, ga orga­nizator dejavnosti lahko pošlje domov in o tem obvesti starše/skrbnike. Ce organizator, ucitelj/spremljevalec oceni, da se dijak na ekskurziji vede neprimerno, ne upošteva navodil ter moti potek ekskurzije, lahko poklice starše/skrbni­ke, da dijaka odpeljejo domov. Dijaku, ki se ne drži pravil, se prepove udeležba na naslednjih ekskurzijah. Dijak ne sme posedovati, uživati in posredovati drog ali alkoholnih pijac. Dijak ne sme posedo­vati nevarnih predmetov oz. nevarnim predme­tom podobnih stvari. Ce dijak ne spoštuje oziroma ne upošteva na­vodil organizatorja, ucitelja/spremljevalca, je šola dolžna ukrepati v skladu s Šolskimi pravili in hišnim redom. VI. KONCNA DOLOCBA 7. clen (uveljavitev Šolskih pravil o izobraževalnem delu izven pouka) Šolska pravila o izobraževalnem delu izven po­uka zacnejo veljati po predhodni obravnavi in pridobitvi mnenja uciteljskega zbora, skupnosti dijakov in sveta šole. Na podlagi 48. clena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja – ZOFVI (Ur. l. RS, št. 16/07- UPB5, 36/08, 58/09 in popr. - 64/09 ter popr. - 65/09 in 20/2011 in nadaljnji) in 6. ter 28. clena Zakona o šolski prehrani – ZšolPre-1 (Ur. l. RS, št. 3/2013 in 46/14-ZšolPre-1A) ter v skladu z Zakonom za uravnoteženje javnih financ – ZUJF (Ur. l. RS, št. 40/12 in nadaljnji) je svet zavoda Srednje medijske in graficne šole Ljubljana na redni seji, septembra 2017, sprejel Pravila šolske prehrane Na podlagi 12. clena Pravilnika o ocenjevanju znanja v srednjih šolah (Uradni list RS, št. 30/2018) ravnateljica Srednje medijske in graficne šole Ljubljana dolocam Šolska pravila ocenjevanja znanja Publikacija 2020/2021 ISSN 2670-5702 Založnik: Srednja medijska in graficna šola Ljubljana Oblikovanje in priprava: Iva Molek, Lea Golob Ljubljana, september 2020 Srednja medijska in graficna šola Ljubljana n: Pokopališka 33, 1000 Ljubljana, Slovenija e: tajnistvo@smgs.si, www.smgs.si