' r 4" b ' M ' Le» rZten, i6ken und i7ten September Vormittag Pdn 9 bis r2 Uhr. X Nachmittag von Z bis 6 Uhr. E Lehm der Haupt-Nsrmalschule. Peter Groß. Schuldienst Die Einteilung der Massen iss folgende. Summa« den. ---i- iz8 ss H4 4 22 100 5 rsr LO 5 5 3 4 Pe,rss- Stün- nen. 3 ls2 z lsr 3 3 6 isr 3 I. Llementarklasse. Schüler von Z bis iz Jahren . - 6ier ist in jeder Woche gelehret worden. r. Aus dem kleinen Katechismus das -I. und II. Hauptstück für die kleineren Schüler > das III. iv. und v. Hauptstück sammt dem Anhänge für.die größeren Schüler deutsch , krainerisch, friaulisch und italränisch . . . . s. DaS Buchstabenkennen im Deutschen und Jtaliänrschen . . « Z. DaS Buchstabieren von der Tafel und im Nahmenbüchel - . . . 4. Der Anfang im Lesen mit den Größer» 5. Die Kenntm'ß deutscher Wörter, und kleiner Sätze, auch die Uibersetzung derselben in die Muttersprache . . . . . 6. Die Kennkniß der Zahlzeichen, und derselben Benennung sammt dem r mal eins II. Erste Classe mit Schülern von 7 bis 14 Jahren . . Zier ist in jeder Woche gelehret worden. 1. Aus dem kleinen Katechismus das IV. und V. Hailptffück sammt den; Anhänge, deutsch, italränisch und krainerisch . . . 5. Das Buchstabieren aus dem Nahmenbüchel, sowohl im Gedruckten als Geschriebenen, und aus dem Kopfe deutsch, und lateinisch . . . . z. Das Lesen mit den Größer», deutsch, lateinisch und geschrieben , ; ' 4. Uibung der deutsche» Sprache und Redetheile mit Uibersetzung ins Jtaliänische . Z. DaS Schreiben nach den Regel» und Mustern . . 6. DaS r mal r, sammt Kopfrechnen durch die 4 gewöhnliche» Spezies .. » I!l. Die zweyte Classe mit Schülern von 8 bis 17 Jahren Zier ist in jeder Woche gelehret worden» i. Aus dem grosse» Katechismus das IV. und V. Hauptstück sammt dem Anhänge, deutsch, italränisch und krainmsch / . . Zürkrag . Z, 352 Direktor, wie auch Religionslehrer und Erhortator^ der 6 Gpmnasialschulen, Hr. Joh. Lhrisostomus Dorf- »er, auch Lehrer der Hausinstructsren, und Schul- kandidaten; unterweiset zugleich Geistliche, auchLan- didaken zum geistlichen Stande in der Latechetl'k, und im Lehramke I. Latschet mangelt. Jeder Lehrer catechiffret in sei ""Masse . . . II. 'Hr. Philipp ». Juiss, Lehrer der'JeichMunst^ III. Hr Magister IG Baptist Lech, «A denffrom men Schülen-, Lehret der IV^-upd, okri Llaffe. . , > - ° - , IV. Hr.-Jakob SchwockG Lehrer der III.'Llsffe V. Hr. Andreas Bolka, aus den frommen Schn len, Lehrer der 1l Llaffe . . VI. Hr. Anton Paroli, Lehrer der I. Llaffe . VII. Hr. Ignaz Küenn, Lehrer der Elementar Llaffe. - . 7 * Anmerkung. Jeder Lehrer handelt alke' für seine Llaffe bestimmten Lehrgegenstände allein ab, monatlich ist in jeder Llassetzetl odenbenannttn Hrn. Direktor dre Prüfung vorgenommrn worden. . 2. Das n Stück der II Tßerls de- Lesebuches von der Sittsamkeit und Rtthtschaßenheik Z. Das Lese,- deutsch, italiänisch, mid krainerisch . ^mrnuaVnyeir 4.. Die Rechtsch-eibung . 5. Da« Lictandoschreiven mit Anwendung' der Regeln . ' 6. -Aus der> Wortforschung vom Zeikworte, M zu 'den zusammengesetzten Zeitwörtern 7. Die 4 Rechnungsarten in genannten Zahlen sammt Regel Detr-e, 8. Das Schönschreiben nach den Regeln und Mustern, deutsch und italiänisch IV. Kie dritte Claße mit Schülern von 9 bis i8 Jahren ^ier ist in jeder Woche gelehret worden. 1. Aus dem grossen Katechismus das IV und v. Hauptstück sammt dem Anhänge mit eini- gen Texten, deul-ch, italiänisch, friaulisch und krainerisch . 2. Die christliche Sikkenlehre ganz .... Z. Die Erläuterung der Evangelien . 4. Aus dem II The-lc des Lesebuches das IV. und V. Stslch von der Haushaltunqskun^ und Vaterlands rede . . . . ' 5.-Das deutsche Dictando nach den Regeln der Ortographke . ° ' 6. Die ganze deutsche Wortforschung . . .. ' 7. Das Lateinischlesen und Dictandoschreiben 8. Die einfache und gerade und verkehrte Regel Detrie in ganzen und gebrochenen Wahlen'. sammt der Regel Ästinque . , 9. Das Schönschreiben von Luirent, Lanzelley und Latein re) Schriftliche Aufsätze auf die einfachste Art . . ' .V, Die vierte Llasse enthält Schüler von 14 bis ro Jahren Zrer ist in jeder Woche gelehret rosrden. 1. Aus dem grossen Katechismus das IV. und V. Hauptstück samMt dem Anhänge mit Schrifttexlem . . . . . . 5. Aus der Religionsgeschichke die Bücher des neuen Testamentes . » 2. Die Erläuterung «der Evangelien . . j . 4. Aus der Eideb-schretbung. Italien, Frankreich, Spanien, Portugal, Holland. Groß- briltanien und Irland, Dänemark und Norwegen Schweden, Preußen, Pohlen, das europäische Rußland, und Türkey, sammt der Weltkugel . . Z. Aus der Meßkunst die praktische Längen - und Flächenmeßung . . 6. Alls der Mechanik. Alle Aufgaben . . . . 7. Aus der Naturgeschichte das Stein- oder Mineralreich 8. Aus der Naturlehre die allgemeinen und besondero Eigenschaften der Körper, von dem ganzen Weltgebäude überhaupt . . . . , 9. Aus dem Briefstiüe Briefe und Aufsätze, die im gesellschaftlichen Leben verkommest 10. Dickando - und Schönschreiben in der Lurrent - Canzeley - und Frakkurschrift . ir. Von dem Rechnen, die Vermischungs-Gesellschafts. Kettenregel, die Regel Falst, wie auch die Ausziehung der Quadrat- und Lubicwurzel . . ; VI, In der Zeichenschulx befinden sich Zöglinge aus dem Lyces ... 5 üus dem Gymnasio . . 7 aus der 2 Normalklasse . 2 Auswärtige . . . 2 Summa . , Zusammen i Ordnung der Prüfung.' Die bestimmte!! Prüfungen werden in dem Hörfaale vorgenommen. Da aber wegen der grossen Anzahl der Schüller al! Nassen zugleich nicht auftrekten können, so wird jede Nasse einzeln geprüfet Die Lehrgegenstände aber werde« in eben dieser Ordnung/wie solche bei jeder Nasse angemerket sind, bei der Prüfung vorgenommen, als: I. An dem Vormittage des ersten Tages. D i r L l e m e n t a r c l a s s e. л. An dem Nachmittage des ersten Tages. Die I Llasse. м. An dem Vormittage des zweyten Tages. D ie II. L l gff e. IV. An dem Nachmittage des zweyken Tages.' Die HI. Glasse. V. An dem Vormittage des dritten Tages. piß mr Gl ässe. ' w r'-VI. M'dem Mchmittage des! VMM Ais 4 Uhr Wird eine Anrede geh alken , nach welcher die Ramen der grsikttM,^«»d Zeißigßra.SchAtt chon.-^der MH mlefe» werden; diejenigen aber , welche sich unter ihren Mitschülern durch ungeheuchelte FrömmigkÄ^. Smfigr« Ueiß,-MdrKfGttw Fortgang vorzüglich- ausgezeichnet haben, erhalten MW die ausgesetzten Schulpreise. .7 Endlich danket ein Schüler im Namen der Belohnten für die Ehrengeschenke, und 'rrkjrt- ftMMKsGseb^Eitke /'-jmi^Dan^ gegen unser» gütigsten Monarchen, dessen Aug unter g.ränWlosen GeschMn auch bis auf H'eMiedrigkcit und Armuth des Landmannes, bis zur Dürftigkeit der verlassenen Menschheit mir warmer Vaterliebe herMMt. .r . .... —- > . >' . '»» c rl.r.-s . - NI^ k! »SP * Bei der Prüfung setzen die Lehrer zuerst die'Fragen, dann bestimmet die dirigirendö Person durch Aufrufung des Namens de» Schüler, der die gestellte Frage beantworten soll. Ddch bleibt es den Hochanwesenden adelrHen Personen frrK- aus den vor- gelegten Büchern, und ausgesetzten Lehrgegenständen sowohl die. Fragen, . M die-Schülcp, , zurAntwort zu bcstimmen, und die meisten Schüler werden wetteifern, ihnen genug zu thun. - - - ** Unter währender Prüfung werden die Schriften, Dictandodecken, Zeichnungsstücke, und die eingeschriebenen verfertigten Rechnungsaufgaben der Schüler vorgezeiget. . . or V e r m i s ch t e N a ch r i H t e K Von der k. k. Normal-Hauptschule zu Gö r z. rkenS Bei letzt unternommenen Prüfungen nach vollendeten Winker-Kurse hatte die Haupt - Normalschule bei den Vätern der from¬ men Schulen in allmaliger Gegenwart des Höchwürdigen Herrn Joh. Baptist Serafini k. k. Schulen Oberaufseher Be ausneh¬ mende Ehre viele Hohe, und. niedere Skandesprrssnen als Zuhörer und Zeugen des von gejammter Schuljugend gemachten Fort¬ ganges in ihrem Hörsaale versammelt zu sehen. Die Zufriedenheit aller gegenwärtigen Eltern und Kinder - Freunde konnte man aus ihrem Anblicke ersehen. Nach jeder angestellten Prüfung erfolgte allgeiminer Beifall, welcher zur Aufmunterung der lehrbe¬ gierigen Jünglinge, diente, und die Belohnung des rastlosen Bemühens aller Lehrer ausmachte. Damit aber auch die vorzüg¬ lich bessern Schüler zur Fortsetzung ihres Fleißes noch mehr angeeifert , die Schwächer» aber zur Nachahmung derselbe» soll¬ ten angetrieben werden, so wurden von der Hoch - und Wohlgebohrnen Frau Gräfin» Barbara von Thurn und Valsassina nach Vollendung aller Prüfungen, jenen, die sich in ihren Klassen währenden Schulkurse durch Tugend, Frömmigkeit und Fleiß vorzüglich ausgezeichnet haben, unter dem Schale der Trompeten und Pauken die ausgesetzten Schulpreise mit eigner Hand gnädigst abgereichet. 2te»S Die nach Allerhöchster Verordnung für Prkvatlehrer, Hsusinstructore», und Präparanden in Trkvialschulen vorgeschrieöene» Vorlesungen sind den 2fs- August geschlosst»,- und am rz.'eben dieses Vor - und Nachmittags die Prüfungen öffentlich im Hörsaale vom Herr» Haupt-Normalschulen Direktor abgehalten worden. zlenS Der Anfang des künftigen Winter - Kurses für das Jahr 1828 wird mit dem 4. November geschehen ?wokei aber Eltern , welche neuerdings Kinder in die Schule zu schicken gedenken, nachdrüklich erinnert werden; daß sie sich gemäß k. k. Ver¬ ordnung, einige Tage zuvor bei dem Herrn Director der Haupt - Normalschule zu stellen haben; widrigenfalls aber alle Kin¬ der ohne Be-feyn der Eltern und Vormünder nicht angenommen, und zurück werden gewiesen werden.