Število rezultatov iskanja: 22
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (22)
Časopisje in članki - naslov
Pedagoška obzorja (22)odstrani
Časopisje in članki - oblika
članki (22)
Jezik
slovenski (22)odstrani
Leto izida
2013 (2)
2014 (2)
2015 (5)
2016 (3)
2017 (7)
2018 (3)
Izvor
Pedagoška obzorja (22)
Vsebina
Arhitektura (1)
Filozofija, psihologija (20)
Glasba (1)
Sociologija (1)
Šport (1)
Vzgoja, izobraževanje (17)
Vzgojnoizobraževalni sistemi (1)
Založnik
Pedagoška fakulteta (22)
Pedagoška obzorja (22)
Pravice
pravice pridržane (22)
Dostop
Ogled v listalniku (22)
Išči med rezultati (22)
Razvrsti po:
Neverbalna komunikacija v izobraževalnem kontekstu skozi oči učencev
Avtorji: Paladin, Marija (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pomen čustvene inteligentnosti v profesionalnem razvoju pedagoškega delavca
Avtorji: Čotar Konrad, Sonja (avtor) / Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Nekateri vidiki starševskih pričakovanj glede vzgojiteljevega dela v vrtcih
Avtorji: Hmelak, Maja (avtor) / Hazenmali, Maja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Šolanje osnovnošolcev s posebnimi potrebami
Avtorji: Topolovec, Urška (avtor) / Schmidt, Majda (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Pomen in spremljanje prostorske predstave študentov arhitekture
Avtorji: Kušar, Domen (avtor) / Volgemut, Mateja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Možnosti in dileme uvajanja v temeljne pojme Husserlove fenomenologije
Avtorji: Kotnik, Rudi (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Validacija lestvice odkrivanja nadarjenih učencev pri zgodovini
Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učno uspešen, nadarjen ali talentiran?
Avtorji: Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (avtor) / Čotar Konrad, Sonja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Kompetence in didaktika filozofije
Avtorji: Kotnik, Rudi (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2014, letnik 29, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vloga starševskega vedenja v zadovoljstvu mladih na prehodu v odraslost
Avtorji: Cugmas, Zlatka (avtor) / Zupančič, Maja (avtor) / Poredoš, Mojca (avtor) / Kranjec, Eva (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Participatorni individualizirani programi dela za nadarjene učence
Avtorji: Pangrčič, Polonca (avtor) / Blažič, Marjan (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Emocionalna regulacija in kakovost socialnih interakcij pri mladostnikih
Avtorji: Romih, Anamarija (avtor) / Bakračevič Vukman, Karin (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Študenti razrednega pouka in pridobivanje znanja o učenju učenja
Avtorji: Koprivnik, Minka (avtor) / Hus, Vlasta (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Vpliv recepcije slikanic na jezikovni razvoj otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju
Avtorji: Koritnik, Ana (avtor) / Kordigel Aberšek, Metka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Povezanost filozofije izobraževanja in kakovosti poučevanja ter učenja
Avtorji: Holcar Brunauer, Ada (avtor) / Deutsch, Tomi (avtor) / Cankar, Franc (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2017, letnik 32, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Samoocena obremenjenosti študentov s študijem
Avtorji: Tibaut, Katarina (avtor) / Ivanuš-Grmek, Milena (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Telesna samopodoba srednješolcev s primerno in prekomerno telesno težo
Avtorji: Dolenc, Petra (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2015, letnik 30, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Spodbujanje refleksije pri učiteljih
Avtorji: Erčulj, Justina (avtor) / Škodnik, Renata (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2013, letnik 28, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Temeljne glasbene sposobnosti učencev kot dejavnik prepoznavanja glasbenega talenta
Avtorji: Nikolić, Igor (avtor) / Blažič, Marjan (avtor) / Kodela, Slobodan A. (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2016, letnik 31, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
ogled v listalniku
Učinki treninga regulacije čustev pri učencih osnovne šole
Avtorji: Romih, Anamarija (avtor) / Košir, Katja (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2018, letnik 33, številka 3/4
Izvor: Pedagoška obzorja
Navezanost na starše pri otrocih z motnjami avtističnega spektra (MAS)
Avtorji: Cugmas, Zlatka (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2018, letnik 33, številka 2
Izvor: Pedagoška obzorja
Domišljija proti znanju
Avtorji: Župan, Eva (avtor)
Vir: Pedagoška obzorja
Številčenje: 2018, letnik 33, številka 1
Izvor: Pedagoška obzorja
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana