URN:NBN:SI:doc-ZVJPWG0D2014Juriševič, MojcaNagode, GabrijelaPižorn, Karmendocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-ZVJPWG0D_001.pdfdocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-ZVJPWG0D_001.txtarticlestr. 89-98vol. 11103289051581-89182386-0316URN:NBN:SI:doc-ZVJPWG0DengOddelek za anglistiko in amerikanistiko, Filozofska fakulteta, Univerza v LjubljaniSlovensko društvo za angleške študijeELOPE (Ljubljana)BY-SAchilddodatni jezikmlajši učenciotrocipisanjepisna spretnostpovratne informacijewritingThe role of written corrective feedback in developing writing in L2Vloga povratne informacije pri razvijanju pisne spretnosti v dodatnem jeziku