28 KB371 KB26 KB195520252003Pisanski Peterlin, Agnes10 straništevilka:3/4letnik:48str. 103-112ISSN:0021-6933COBISSID:22257762URN:URN:NBN:SI:doc-ZUKIW49KslSlavistično društvo SlovenijeJezik in slovstvodidactic methoddidaktikajezikovne tehnologijejezikovni poukLanguage technologyUporaba novih tehnologij pri jezikovnem pouku|The paper presents an overvirew of the possibilities of using new technologies in language teaching. The use of new technologies in language teaching depends on both the willingness of the teacher to accept them and use them in the classroom, as well as the equipment available. The possibilities for using new technologies are grouped into three main categories: language teaching resources, general resources and electronic communication. In addition a brief description of each of the possibilities, the most important advantages and disadvantages of its use are assessed as well. For each category, possible examples for English and Slovene language teaching are givenV prispevku je predstavljen pregled možnosti uporabe novih tehnologij pri jezikovnem pouku. Uporaba novih tehnologij pri jezikovnem pouku je odvisna od pripravljenosti učitelja, d ajih sprejme in uporabi v razredu, in od opreme, ki je za pouk na voljo. Posamezne možnosti za uporabo novih tehnologij so strnjene v tri sklope: namenske (oziroma za jezikovni pouk pripravljene), nenamenske in komunikacijske možnosti. Poleg kratkega opisa vsake od možnosti so ocenjene tudi najpomembnejše prednosti in slabosti njene uporabe. Za vsak sklop so navedeni zgledi za uporabo pri jezikovnem pouku angleščine in slovenščineTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlavistično društvo Slovenije