35 KB91 KB29 KB200120252004Medica, Karmenštevilka:1letnik:6str. 139-151COBISSID:1141645ISSN:1580-688XURN:URN:NBN:SI:doc-ZSD95UJ0slInstitutum Studiorum Humanitatis - Fakulteta za podiplomski humanistični študijMonitor ISHetnična identitetaidentitetanacionalizemnacionalna državanarodna identitetanationalismIdentitetna pojmovanja - med lokalnim in globalnim|Perceptions of identity - between the local and the global. An implicit understanding and interpretation of the identity riddle is becoming a by-product of the recent globalization processes. The paper outlines the current perceptions of this phenomenon, reaching from diverse interpretations by Slovene authors to the recent presentations of Baumann, Castells, or Getinet. The traditional notion of identity has aquired an additional subjective component. The national identity, on the other hand, grows hybrid and dispersed, thus requiring new and partlz unfamiliar patterns of reflection. Modern society is increasingly characterised by the option of no-identity and no-belonging, from the subjectivity of the ethnic identities to the ubiquitous routine of the national identityImplicitno razumevanje in tudi interpretiranje identitetne uganke vse bolj postaja svojevrstni stranski produkt sodobnih globalizacijskih procesov. Skozi različne interpretacije slovenskih avtorjev Južniča, Nastran-Ule, do recentnih predstavitev Baumanna, Castella, Getineta so predstavljene sodobne percepije tega fenomena. Tradicionalnemu pojmovanju identitete je dodana subjektivna komponenta. Za nacionalno identiteto pa je značilno, da postaja vse bolj hibridna in razpršena, kar pomeni, da terja nove in delno še nepoznane vzorce refleksije. Od subjektivnosti etničnih identitet do vseprisotne rutine nacionalne identitete se v sodobni družbi vse pogosteje pojavlja in vse bolj uveljavlja opcija ne-identitete oziroma nepripadanjaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaInstitutum Studiorum Humanitatis - Fakulteta za podiplomski humanistični študij