<?xml version="1.0"?><rdf:RDF xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:edm="http://www.europeana.eu/schemas/edm/" xmlns:wgs84_pos="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos" xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/" xmlns:rdaGr2="http://rdvocab.info/ElementsGr2" xmlns:oai="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:owl="http://www.w3.org/2002/07/owl#" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:ore="http://www.openarchives.org/ore/terms/" xmlns:skos="http://www.w3.org/2004/02/skos/core#" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><edm:WebResource rdf:about="http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6/61a4e1dd-5445-4123-9d42-8bb9a6138d49/PDF"><dcterms:extent>79 KB</dcterms:extent></edm:WebResource><edm:WebResource rdf:about="http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6/c30e4eaa-d306-4b09-9b25-a042472bf9c7/TEXT"><dcterms:extent>18 KB</dcterms:extent></edm:WebResource><edm:TimeSpan rdf:about="2007-2025"><edm:begin xml:lang="en">2007</edm:begin><edm:end xml:lang="en">2025</edm:end></edm:TimeSpan><edm:ProvidedCHO rdf:about="URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6"><dcterms:isPartOf rdf:resource="https://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:spr-ITBJKYM0" /><dcterms:issued>2021</dcterms:issued><dc:creator>Učakar, Hana</dc:creator><dc:contributor>Učakar, Melita</dc:contributor><dc:format xml:lang="sl">številka:213</dc:format><dc:format xml:lang="sl">letnik:31</dc:format><dc:format xml:lang="sl">str. 46-49</dc:format><dc:identifier>ISSN:0354-0421</dc:identifier><dc:identifier>COBISSID:82375683</dc:identifier><dc:identifier>URN:URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language><dc:publisher xml:lang="sl">Didakta</dc:publisher><dcterms:isPartOf xml:lang="sl">Didakta</dcterms:isPartOf><dc:subject xml:lang="sl">gimnazije</dc:subject><dc:subject xml:lang="sl">medosebne komunikacije</dc:subject><dc:subject xml:lang="sl">mladostniki</dc:subject><dc:subject xml:lang="sl">obvladovanje stresa</dc:subject><dc:subject xml:lang="sl">starši</dc:subject><dc:subject xml:lang="sl">stres</dc:subject><dc:subject xml:lang="sl">šolsko okolje</dc:subject><dcterms:temporal rdf:resource="2007-2025" /><dc:title xml:lang="sl">Prehod iz osnovne šole v gimnazijo je za večino dijakov zelo stresen|</dc:title><dc:description xml:lang="sl">Učenci, ki prvič stopajo čez prag srednje šole, se soočajo z mešanimi občutki. Po eni strani so vznemirjeni, v pričakovanju nečesa novega, po drugi strani občutijo pritisk, napetost, strah pred novimi obrazi, okoljem, strah pred neznanim, nezmožnostjo sledenju zahtevnemu učnemu programu. Že takoj ob prehodu na višjo raven šolanja se soočijo s stresom. Stres je pogosto škodljiv, lahko pa tudi pozitiven. Količina stresa, ki jo posameznik doživi, je odvisna od njegovega pogleda na situacijo, od občutka, ali bo situacijo obvladal ali ne. Mladostniku so na tej prelomnici v veliko pomoč predvsem starši. Spodbuda staršev v zaupanje lastnih sposobnosti mladostniku pomeni zelo veliko. Občutek, da se lahko kadarkoli zanese na starše, ga dela močnejšega in samozavestnejšega ter mu je v veliko pomoč pri obvladovanju neizogibnega stresa</dc:description><edm:type>TEXT</edm:type><dc:type xml:lang="sl">znanstveno časopisje</dc:type><dc:type xml:lang="en">journals</dc:type><dc:type rdf:resource="http://www.wikidata.org/entity/Q361785" /></edm:ProvidedCHO><ore:Aggregation rdf:about="http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6"><edm:aggregatedCHO rdf:resource="URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6" /><edm:isShownBy rdf:resource="http://www.dlib.si/stream/URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6/61a4e1dd-5445-4123-9d42-8bb9a6138d49/PDF" /><edm:rights rdf:resource="http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/" /><edm:provider>Slovenian National E-content Aggregator</edm:provider><edm:intermediateProvider xml:lang="en">National and University Library of Slovenia</edm:intermediateProvider><edm:dataProvider xml:lang="sl">Didakta</edm:dataProvider><edm:object rdf:resource="http://www.dlib.si/streamdb/URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6/maxi/edm" /><edm:isShownAt rdf:resource="http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-ZG79RBW6" /></ore:Aggregation></rdf:RDF>