URN:NBN:SI:doc-Z046XI402017Krivec Čarman, Damjanadocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-Z046XI40_001.pdfdocuments/doc/Z/URN_NBN_SI_doc-Z046XI40_001.txt485/6articlestr. 31-360350-5065295665152URN:NBN:SI:doc-Z046XI40slvZavod Republike Slovenije za šolstvoVzgoja in izobraževanjeInCformativno spremljanjepovratne informacijepreverjanje znanjasamovrednotenjeučenje učenjazgodovinaOd učenja učenja do formativnega spremljanja pri pouku zgodovine