Prehajanje na višje ravni izobraževanja in razlike v strukturi glede na spol v luči dosežkov na zunanjih preizkusih znanja

URN:NBN:SI:doc-YJ9CQN9M2010Cankar, Gašperdocuments/doc/Y/URN_NBN_SI_doc-YJ9CQN9M_001.htmdocuments/doc/Y/URN_NBN_SI_doc-YJ9CQN9M_001.pdfdocuments/doc/Y/URN_NBN_SI_doc-YJ9CQN9M_001.txt261 = 127articlestr. 98-1160038-0474512147595URN:NBN:SI:doc-YJ9CQN9MslvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCmaturarazlike med spolomaSimpsonov paradokszunanje preverjanje znanjaPrehajanje na višje ravni izobraževanja in razlike v strukturi glede na spol v luči dosežkov na zunanjih preizkusih znanja