<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-XSSXMIJJ</identifier><date>2016</date><creator>Podovšovnik, Eva</creator><creator>Smajla, Tilen</creator><relation>documents/doc/X/URN_NBN_SI_doc-XSSXMIJJ_001.pdf</relation><relation>documents/doc/X/URN_NBN_SI_doc-XSSXMIJJ_001.txt</relation><format format_type="volume">14</format><format format_type="issue">3</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 23-40, 111-112</format><identifier identifier_type="COBISSID">1539005124</identifier><identifier identifier_type="ISSN">1581-8225</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-XSSXMIJJ</identifier><language>slv</language><publisher>Šola za ravnatelje</publisher><source>Vodenje v vzgoji in izobraževanju</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">ravnatelji</subject><subject language_type_id="eng">special education</subject><subject language_type_id="slv">stališča</subject><subject language_type_id="slv">tuji jeziki</subject><subject language_type_id="slv">začetni pouk</subject><title>Stališča vodstvenih delavcev do uvajanja prvega tujega jezika v prvo vzgojno-izobraževalno obdobje osnovne šole</title></Record>