URN:NBN:SI:doc-X8SZUKO32024Gaber, Bernardadocuments/doc/X/URN_NBN_SI_doc-X8SZUKO3_001.pdfdocuments/doc/X/URN_NBN_SI_doc-X8SZUKO3_001.txt132articlestr. 32-391318-1416224382723URN:NBN:SI:doc-X8SZUKO3slvZavod Republike Slovenije za šolstvo in športZgodovina v šoliBY-NC-NDdiary entrydidaktična metodadnevniški zapisfeedbackformative assessmentformativno spremljanjefrancoska revolucijafrench revolutionhistoryhistory classpouk zgodovinepovratna informacijateaching methodzgodovinaPovratna informacija v luči formativnega spremljanja pri pouku zgodovineFeedback in the light of formative assessment in history class