565 KB47 KB194820252021Valenčič Arh, Urškaštevilka:3letnik:69str. 297-313ISSN:0350-6894COBISSID:83777539URN:URN:NBN:SI:doc-X3QMBTDCslSlavistično društvo SlovenijeSlavistična revijafrazeologijakinegramimladinska književnostneverbalna komunikacijaumetnostno besediloKinegrami v mladinski književnosti|This article presents the results of a study on kinegrams in six select literary works for readers in the second and third triads of primary school. Kinegrams are a special type of set phrases that are linguistic representations of non-verbal behaviour. The article describes the lexical, semantic, and textual roles of kinegrams. They are used to illustrate feelings, subjective experiences, and responses in certain situations. The results show that kinegrams are explained by paraphrases or used in combination with similes. This article presents the wording of nonverbal expressions and their contributions to the stylistic and visual diversity of literary works for young readersPrispevek predstavlja kinegrame v šestih izbranih literarnih delih, ki so primerni za učence v drugem in tretjem triletju osnovne šole. Kinegrami so poseben tip frazeoloških stalnih besednih zvez, ki ubesedujejo neverbalno govorico. V članku ugotavljamo vlogo kinegramov na leksikalni, semantični in besedilni ravni. Ugotovitve kažejo, da večina kinegramov opisuje občutke, subjektivno doživljanje in odzive v določenih situacijah. V analizi izpostavljamo tudi pomensko razlago ob kinegramu in pogosto rabo kinegramov v povezavi s primerjalnimi frazemi. Raziskava opisuje z besedami izraženo neverbalno komunikacijo in njen prispevek k slogovni raznolikosti in slikovitosti v literarnih besedilih za mlade bralceTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlavistično društvo Slovenije