44 KB286 KB41 KB200620202013Kodelja, Zdenkoštevilka:1/2letnik:24str. 37-49, 188ISSN:1581-6036COBISSID:2563671URN:URN:NBN:SI:doc-WO1QT0C0slSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljedružba znanjaeducationknowledgeknowledge societyknowledge-based societypoliticspolitikavzgoja in izobraževanjeznanjeOdnos politike do znanja v družbi znanja|In short paper, only certain aspects of the relationship of the EU and Slovenia to knowledge society - which is defined as a knowledge society in strategic political documents - are discussed. The relationship is instrumental: knowledge has value primarily because it is seen as a means of achieving economic growth and improving the competitiveness of the European and Slovenian economies. On the other hand, the attitude of politicians and knowledge-based society is - if it is judged according to their position on investment in research and development - ambiguous: some act in accordance with what they say, while others, on the contrary, say one thing, but do anotherV kratki razpravi so obravnavani nekateri vidiki odnosa politike EU in Slovenije do znanja v družbi, ki je v strateških političnih dokumentih opredeljena kot družba znanja. Ta odnos je instrumentalen: znanje ima vrednost predvsem zato, ker je razumljeno kot sredstvo za doseganje gospodarske rasti in izboljšanje konkurenčnosti evropskega gospodarstva. Po drugi strani pa je odnos politikov do znanja in družbe znanja, če ga presojamo po njihovem odnosu do vlaganj v raziskave in razvoj, dvoumen: eni ravnajo v skladu s tem, kar govorijo, drugi pa, ravno nasprotno, eno govorijo in drugo delajoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja