544 KB50 KB196520252011Vezovnik, Andrejaštevilka:4letnik:48str. 1039-1056, 1077-1078ISSN:0040-3598COBISSID:30590557URN:URN:NBN:SI:doc-WBJYJYTNslFakulteta za sociologijo, politične vede in novinarstvo v LjubljaniTeorija in praksaCultural studiesDružbeni razrediHegemonijaHegemonyKulturne študijePostmarksizemPostmarxismSocial classes"Kaj z razredom?"| postmarksistični obrat v razumevanju razreda|This contribution attempts to elaborate on the notion of class. It focuses primarily on the theoretical tradition that runs from Marx via Gramsci and Althusser to the Post-Marxist notion of class as understood in LaclauŽs discourse theory. It concentrates on some key highlights and reflections on the concept of class, leading from an essentialist to a non-essentialist conception of class. It presents their understanding of the notions class, class identity/ subjectivity, hegemony, antagonism, discourse, ideology etc. through the authors mentioned above and seeks to highlight the impact of Marxist theoretical thought on understanding the notion of class in Post-Marxism and cultural studies more broadlyPrispevek skuša razdelati pojmovanje razreda. Pri tem se osredotoča predvsem na teoretsko tradicijo, ki poteka od Marxa preko Althusserja in Gramscija do postmarksističnega pojmovanja razreda, kot ga razume Laclauova teorija diskurza. Osredotoča se na nekatere ključne poudarke in refleksije pojma razreda, ki vodijo od esencialističnega do neesencialističnega pojmovanja razreda. S pomočjo omenjenih avtorjev postavlja v ospredje njihovo razumevanje razrednosti v povezavi s pojmi razredne identitete oz. subjektivitete, hegemonije, antagonizma, diskurza, ideologije itd. ter skuša osvetliti vpliv teoretskega zasuka od marksizma do postmarksizma na razumevanje pojma razreda in kulturne študije širšeTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede