<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-VVSV2SQW</identifier><date>2002</date><creator>Trškan, Danijela</creator><relation>documents/doc/V/URN_NBN_SI_doc-VVSV2SQW_001.pdf</relation><relation>documents/doc/V/URN_NBN_SI_doc-VVSV2SQW_001.txt</relation><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="volume">56</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 465-478</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5774</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">512177535</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-VVSV2SQW</identifier><language>slv</language><publisher>Zveza zgodovinskih društev Slovenije</publisher><source>Zgodovinski časopis</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="eng">history</subject><subject language_type_id="slv">pedagogika</subject><subject language_type_id="eng">pedagogy</subject><subject language_type_id="slv">učbeniki</subject><subject language_type_id="slv">zgodovina</subject><title>Metodična struktura sodobnih srednješolskih učbenikov za zgodovino</title></Record>