43 KB7712 KB42 KB0 KB195720251993Novljan, Silvaštevilka:3letnik:3737, št. 3 (1993), str. 161-176ISSN:0023-2424COBISSID:36957440URN:URN:NBN:SI:doc-VOP7EAO2slZveza bibliotekarskih društev SlovenijeKnjižnicabranjedelo z bralciknjižniceVpliv knjižnice na branje - vpliv branja na njen razvoj|V proces razvoja bralnih spretnosti je vključena tudi knjižnica. Je ena izmed pomembnih sestavin objektivnih možnosti za učenje branja. Z zbranim knjižničnim gradivom in s svojo dejavnostjo oblikuje motivacijo kot zunanji dejavnik, ki daje različne možnosti za motivirano ravnanje. Te prilagaja človeku in dosega enakost z razlikami, hkrati pa korektivno vpliva na neenakost v socialnem in kulturnem okolju. Posega pa tudi na področje učenja, in sicer z navajanjem na samostojno, aktivno uporabo knjižnice, njenega gradiva in informacijskih virovTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia