23 KB4145 KB21 KB0 KB195720251994Milenković, Marijaštevilka:3/4letnik:3838, št. 3/4 (1994), str. 181-189ISSN:0023-2424COBISSID:45224448URN:URN:NBN:SI:doc-VFQ4PQ4RslZveza bibliotekarskih društev SlovenijeKnjižnicabibliotekarjipermanentno izobraževanjeprofesionalizacijaspecialne knjižniceProfesionalizacija, specializacija in neideologizacija dela v (specialnih) knjižnicah|Strokovna literatura postavlja v procesu profesionalizacije na prvo mesto šolanje in izobraževanje. Medtem ko je šolanje nasploh pomemben dejavnik osebnostnega razvoja, je stalno širjenje znanja ali t.i. permanentno izobraževanje povezano še s posameznikovimi osebnostnimi lastnostmi. Zato je profesionalizacija dinamičen tok, v katerem dobiva posameznikovo delo določene značilnosti, tako strukturne kot vedenjske. Znanost je doživela v tem stoletju nesluten razvoj, zato se njena posamezna področja čedalje bolj specializirajo. Oženju posameznih znanosti in strok sledimo tudi tisti, ki znanstveno gradivo in informacije zbiramo, ga obdelujemo in posredujemo. V tem oziru s svojo stroko sledimo stroki, za katero opravljamo dejavnost. S profesionalizacijo in specializacijo v knjižnicah pa je najtesneje povezana tudi zahteva po neideologizaciji tega poklica, kar narekuje že kodeks poklicne etikeTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia