<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-V6M73620</identifier><date>2013</date><creator>Jakoš, Mateja</creator><relation>documents/doc/V/URN_NBN_SI_doc-V6M73620_001.pdf</relation><relation>documents/doc/V/URN_NBN_SI_doc-V6M73620_001.txt</relation><format format_type="issue">2/3</format><format format_type="volume">44</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 97-100</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2035580</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-V6M73620</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">pismenost</subject><subject language_type_id="slv">učenje</subject><subject language_type_id="slv">začetni pouk</subject><title>Zavedanje in uravnavanje lastnega učenja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole</title></Record>