<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-UWLHSCYC</identifier><date>2016</date><creator>Kogoj, Berta</creator><creator>Mršnik, Sandra</creator><creator>Novak, Nina</creator><relation>documents/doc/U/URN_NBN_SI_doc-UWLHSCYC_001.pdf</relation><relation>documents/doc/U/URN_NBN_SI_doc-UWLHSCYC_001.txt</relation><format format_type="issue">1</format><format format_type="volume">18</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 9-23</format><identifier identifier_type="ISSN">1408-7820</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2521212</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-UWLHSCYC</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Razredni pouk</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">opisno ocenjevanje</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">povratna informacija</subject><subject language_type_id="slv">sprotno spremljanje</subject><subject language_type_id="slv">tuji jeziki</subject><title>od teorije k praksi</title><title>Opisno ocenjevanje pri tujem jeziku v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju</title></Record>