<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-UVR04DBI</identifier><date>2008</date><creator>Pečjak, Sonja</creator><relation>documents/doc/U/URN_NBN_SI_doc-UVR04DBI_001.pdf</relation><relation>documents/doc/U/URN_NBN_SI_doc-UVR04DBI_001.txt</relation><format format_type="issue">2</format><format format_type="volume">59 = 125</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 26-43</format><identifier identifier_type="ISSN">0038-0474</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">37180258</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-UVR04DBI</identifier><language>slv</language><publisher>Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije</publisher><source>Sodobna pedagogika</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">psihologi</subject><subject language_type_id="slv">šolska svetovalna služba</subject><subject language_type_id="slv">šolsko svetovalno delo</subject><subject language_type_id="slv">vzgoja in izobraževanje</subject><subject language_type_id="slv">vzgojni načrti</subject><title>Vloga psihologa pri oblikovanju in uresničevanju vzgojnega načrta šole</title></Record>