URN:NBN:SI:doc-TK0PEAC32015Lazar, Jolandadocuments/doc/T/URN_NBN_SI_doc-TK0PEAC3_001.pdfdocuments/doc/T/URN_NBN_SI_doc-TK0PEAC3_001.txt12articlestr. 107-117133821952386-02192463-8005URN:NBN:SI:doc-TK0PEAC3slvZdruženje Pomurska akademsko znanstvena unijaAnali PAZU HDInCbralne strategijebralno razumevanjebranjeconstructivismcontent and language integrated learningkonstruktivizemmotivacijamotivationpoučevanje v tujem jezikureading strategiesDelo z besedilom pri CLIL-u kot spodbuda za razvoj bralnih strategij. Študija o pouku zgodovine v tujem jeziku