58 KB2708 KB56 KB196520252006Dimovski, VladoPenger, Sandraštevilka:3/4letnik:43str. 427-445ISSN:0040-3598COBISSID:16455654URN:URN:NBN:SI:doc-RPAD5FI2slFakulteta za sociologijo, politične vede in novinarstvo v LjubljaniTeorija in praksacorporationčloveški kapitalidentiteta podjetjakultura podjetjamanagementorganizacijaorganizationpodjetjesocialni kapitalučeča se organizacijauporaba človeških zmogljivostivodenjeTrendi učeče se organizacije| razvoj avtentičnega vodenja in oblikovanje pozitivne organizacijske identitete|V sodobni, na znanju temelječi ekonomiji, ki zahteva prilagodljivost, delitev znanja, popolno vključenost in opolnomočenje zaposlenih in pozitivno vedenje, morajo učeče se organizacije preiti naprej prek obstoječe teoretične in praktične konceptualizacije. Sodobne učeče se organizacije morajo oblikovati pozitivno organizacijsko identiteto prek vseh razpoložljivih oblik avtentičnega vodenja kot najsodobnejše perspektive razvoja sodobne teorije menedžmenta in organizacije, izhajajoče iz šole pozitivnega organizacijskega vedenja. Teorija pozitivnega organizacijskega vedenja zahteva celovito transformacijo ideologije klasične učeče se organizacije, ki s spoznanjem novih trendov in oblik od človeškega, socialnega in psihološkega kapitala, do pozitivnega organizacijskega vedenja in avtentičnega vodenja, vodi k implementaciji pozitivne organizacijske identitete. Pozitivna organizacijska identiteta predstavlja danes osrednjo strateško premiso in najvišje razvito obliko sodobne učeče se organizacijeTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede