23 KB4485 KB22 KB0 KB195720251991številka:2/3letnik:3535, št.2/3 (1991), str. 65-74ISSN:0023-2424COBISSID:28185344URN:URN:NBN:SI:doc-RDW8XMDTslZveza bibliotekarskih društev SlovenijeKnjižnicabiblioterapijabolnikibralcichildduševno prizadetijavne knjižniceotrocisocial worksocialno delosplošnoizobraževalne knjižnicestari ljudjetelesno prizadetiuporabnikiSocialna vloga splošnoizobraževalne knjižnice in delo s posebnimi skupinami uporabnikov|V prispevku poskušam opredeliti socialno vlogo splošnoizobraževalne knjižnice, kot jo je zastavil UNESCO v Manifestu o javnih knjižnicah, in sicer socialno vlogo v najširšem in nekoliko ožjem pomenu besede. Poskušam opredeliti kategorije posebnih skupin uporabnikov ter primerjalno pokazati, kako se teh nalog lotevajo ponekod v tujini in kaj smo za nekatere skupine uporabnikov doslej napravili pri nas. Terminološko se pri pomu socialna vloga knjižnice navezujem na razlago Gertraud Abel-Oberhofer (Probleme der Definition sozialer Bibliotheksarbeit, 1974). Posebej navajam delo Mariborske knjižnice na tem področju na nekaj konkretnih primerih, ki bi lahko bili v pomoč tudi drugim, ki se srečujejo s podobnimi problemiTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia