URN:NBN:SI:doc-RBEL8WQR2026Nguyen, Pham Ngoc Thiendocuments/doc/R/URN_NBN_SI_doc-RBEL8WQR_001.pdfdocuments/doc/R/URN_NBN_SI_doc-RBEL8WQR_001.txt192articlestr. 209-22710.18690/rei.53661855-4431290798083URN:NBN:SI:doc-RBEL8WQRengVietnamUniverzitetna založba Univerze v MariboruRevija za elementarno izobraževanjeBYeducational equitygibalne oviranostiinclusive educationizobraževalna enakostmedvrstniški odnosimotor disabilitiesOsnovne šoleOtroci s posebnimi potrebamipeer relationshipsvključujoče izobraževanjeVzgoja in izobraževanjeInclusive education for Vietnamese primary school children with motor disabilitieschallenges and support