Samoevalvacija v izobraževanju odraslih - odpiranje prostora za demokratični dialog ali le tehnicizem?

URN:NBN:SI:doc-QJX8Q6N52016Možina, Tanjadocuments/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QJX8Q6N5_001.pdfdocuments/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QJX8Q6N5_001.txt167 = 133articlestr. 96-1140038-047460328546URN:NBN:SI:doc-QJX8Q6N5slvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCaccountabilityadult educationandragogikaAndragogyeducationevaluationevalvacijainteresne skupineinterest groupsizobraževanje odraslihkakovostodgovornostqualitysamoevalvacijaself-evaluationvzgoja in izobraževanjeSamoevalvacija v izobraževanju odraslih - odpiranje prostora za demokratični dialog ali le tehnicizem?