86 KB0 KB199120242019Zore, Štefkaletnik:28številka:3/4str. 48-51ISSN:0353-8958COBISSID:1024666203URN:URN:NBN:SI:doc-Q2BVH6MOslZavod Republike Slovenije za šolstvoŠolska knjižnicadomače branjeosnovne šolepogovorsodelovanjestaršiučne metodeDomače branje je lahko tudi zanimivo - branje s starši| Required reading can be interesting - reading with parents|Domače branje učencem lahko hitro postane dolgočasno. Z učiteljico slovenščine sva se dogovorili, da bova popestrili domače branje v 6. a-razredu. K branju sva povabili starše, ki so izziv sprejeli. Učenci in starši so prebrali knjigo Nataše Konc Lorenzutti, Avtobus ob treh. Učenci so se v šoli pripravili na srečanje s starši. Pripravili so jim svoj pogled na delo in oblikovali vprašanja, povezana z vsebino, saj so želeli slišati njihovo mnenje. Odraščanje prinaša v medsebojne odnose nove dileme in vprašanja. Kako prav ravnati? V skupnem pogovoru so se prepletala mnenja učencev in staršev. Skupaj so ugotovili, da jim je tak način dela všečTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo