<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-PZLBJE0Q</identifier><date>2015</date><creator>Križman Tavčar, Martina</creator><relation>documents/doc/P/URN_NBN_SI_doc-PZLBJE0Q_001.pdf</relation><relation>documents/doc/P/URN_NBN_SI_doc-PZLBJE0Q_001.txt</relation><format format_type="issue">1/2</format><format format_type="volume">17</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 120-122</format><identifier identifier_type="ISSN">1408-7820</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">283667456</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-PZLBJE0Q</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Razredni pouk</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">IKT</subject><subject language_type_id="slv">informacijsko-komunikacijska tehnologija</subject><subject language_type_id="slv">metodika</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">spoznavanje okolja</subject><subject language_type_id="slv">učne metode</subject><subject language_type_id="slv">začetni pouk</subject><title>Spoznavanje okolja v 1. razredu - od konkretne dejavnosti do podpore e-gradiv in IKT tehnologije</title></Record>