550 KB43 KB200520252025Ho¨hmann, Dorisštevilka:1letnik:20str. 117-130DOI:10.4312/SM.20.1.117-130ISSN:1854-2042COBISSID_HOST:271445251URN:URN:NBN:SI:doc-P6UEYGOCdeSlovensko društvo učiteljev tujega strokovnega jezikaZaložba Univerze v LjubljaniScripta manent (Ljubljana)družbena in okoljska trajnostlebenslanges Lernenlifelong learningMehrsprachigkeitmultilingualismplurilingualismraznojezičnostsocial and ecological sustainabilitysoziale und ökologische NachhaltigheitvečjezičnostVielsprachigkeitvseživljenjsko učenjeDer „Giardino poliglotta“ des Uni-Campus in Forli (Bologna)|The Giardino Poliglotta (Polyglot Garden), a cultural policy initiative based at the University of Bologna’s Forli campus, is best described as a constantly evolving cultural and socio-political project comprising loosely interwoven micro-projects. Its primary objectives include: promoting language skills; address-ing issues of multilingualism and plurilingualism, as well as environmental questions; communicating scientifically sound knowledge in a popular science format within the framework of lifelong learning; and fostering social cohesion. After providing an overview of the major key objectives, this article ex-plains the background and guiding principles of the Giardino Poliglotta in more detail, offering a brief outline of some of the micro-projects undertaken thus far. Finally, it concludes with a critical look at open issues concerning information landscapes and multilingualismer mehr- bzw. vielsprachige – oder auch polyglotte Garten, eine am Uni-Campus der Universität Bo-logna in Forli beheimatete kulturpolitische Initiative, lässt sich am ehesten als ein stets im Werden be-griffenes kultur- und sozialpolitisches Projekt in Form locker miteinander verwobener Mikroprojekte beschreiben. Zu seinen Zielsetzungen gehören vornehmlich die Förderung von Sprachkenntnissen, die Beschäftigung mit Fragen der Mehrsprachigkeit und mit Umweltthemen, die populärwissenschaft-liche Vermittlung von wissenschaftlich fundiertem Was- und Wie-Wissen im Rahmen lebenslangen Ler-nens und die Schaffung sozialen Zusammenhalts. Im Beitrag werden nach einer kurzen Darlegung der wichtigsten Zielsetzungen die Hintergründe und Leitideen näher erläutert, die dem Giardino poliglottazugrunde liegen, und einige der Mikroprojekte knapp umrissen, die bisher in Angriff genommen wur-den. Abgerundet wird der Beitrag durch einen kritischen Blick auf offene Fragen in puncto Informa-tionslandschaft und MehrsprachigkeitKulturnopolitično pobudo Giardino Poliglotta (Poliglotski vrt), ki domuje na podružnici bolonjske uni-verze v Forliju, najbolje opišemo kot nenehno razvijajoč se kulturni in družbenopolitični projekt, ki ga sestavljajo med seboj ohlapno povezani mikroprojekti. Njegovi cilji so predvsem spodbujanje je-zikovnih veščin, obravnavanje vprašanj večjezičnosti in raznojezičnosti ter okoljskih tem, posredova-nje znanstveno utemeljenega znanja na poljudnoznanstven način v okviru vseživljenjskega učenja ter spodbujanje družbene kohezivnosti. Po kratki predstavitvi osrednjih ciljev avtorica podrobneje pojasni ozadje in vodilna načela, na katerih temelji projekt Giardino Poliglotta, ter na kratko opiše nekatere od doslej izvedenih mikroprojektov. Prispevek zaključuje kritičen pogled na odprta vprašanja v zvezi z informacijskimi krajinami in večjezičnostjoTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta