54 KB153 KB52 KB200520252012Štefanc, DamijanZavrl, Andrejštevilka:2letnik:63 = 129str. 16-51ISSN:0038-0474COBISSID:48722530URN:URN:NBN:SI:doc-OTOMRUECenslZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikacurriculumcurriculum planningcurriculum reformdidactic methoddidaktikaexpected outcomesknowledgeknowledge assessmentknowledge standardskurikulumocenjevanjeocenjevanje znanjaosnovn ešolepreverjanje znanjaprimary schoolstandardi znanjaučni načrtučni načrtiznanjeOd standardov znanja do pričakovanih rezultatov - in nazaj?| From knowledge standards to expected outcomes - and back?|Sodobna pedagogika je znanstvena revija za področje vzgoje in izobraževanja v slovenskem prostoru in je naslednica revije Popotnik, ki je začela izhajati leta 1880. Od leta 1950 revija izhaja z imenom Sodobna pedagogikaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZveza društev pedagoških delavcev Slovenije