Odnos do nadarjenih učencev in družbena (ne)enakost nadarjenih v slovenskih šolah od začetka 20. stoletja do danes

URN:NBN:SI:doc-NEJE65532017Domiter Protner, Ksenijadocuments/doc/N/URN_NBN_SI_doc-NEJE6553_001.pdfdocuments/doc/N/URN_NBN_SI_doc-NEJE6553_001.txt268 = 134articlestr. 50-640038-047464833634URN:NBN:SI:doc-NEJE6553slvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCdružbena neenakosteducationgifted studentsnadarjeni učencinadarjenostqualifications of teachersSloveniaSlovenijasocial inequalitystrokovna usposobljenostučiteljizgodovinski preglediOdnos do nadarjenih učencev in družbena (ne)enakost nadarjenih v slovenskih šolah od začetka 20. stoletja do danes