494 KB28 KB194820252016Filipan, BlaženkaTurk Sakač, Marijaštevilka:4letnik:64str. 463-474ISSN:0350-6894COBISSID:63352674URN:URN:NBN:SI:doc-NC549OTFhrSlavistično društvo SlovenijeSlavistična revijaabbreviationsanglicismsanglizmicommunicationelemetary schoolsemoticonsemotikoniinternetjezikkomunikacijakraticeLanguagelanguage of new medianovi medijiosnovna šolapisna besedilaprimary schoolwritten textsUtjecaj novih medija na jezik mladih u pisanim radovima|In the article, the authors investigate whether eighth-graders use elements of the language of new media in their texts written at school, for school, or in their spare time, such as: anglicisms, abbreviations, emoticons, multiple punctuation marks, and other graphostylistic devices. Based on the results of the research, it is evident that eighth-graders very often use all the elements that are characteristic features of the language of new media in the texts written in their spare time whereas they hardly use them in their school assignmentsU ovome se radu željelo istražiti rabe li učenici osmih razreda osnovne škole u svojim radovima pisanim u školi i za školu kao i u njihovo slobodno vrijeme sljedeće elemente jezika novih medija: anglizme, kratice, emotikone, višestruke interpunkcijske znakove i druga grafo- stilistička sredstva. Rezultati navedenoga istraživanja pokazali su da učenici osmih razreda vrlo često rabe sve navedene elemente koji predstavljaju karakteristična obilježja jezika novih medija u svojim tekstovima pisanim u slobodno vrijeme dok ih u školskim pisanim radovima gotovo ne rabeTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlavistično društvo Slovenije