<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-NB7NIAC4</identifier><date>2013</date><creator>Jožef-Beg, Jožica</creator><relation>documents/doc/N/URN_NBN_SI_doc-NB7NIAC4_001.pdf</relation><relation>documents/doc/N/URN_NBN_SI_doc-NB7NIAC4_001.txt</relation><format format_type="volume">16</format><format format_type="issue">2</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 34-45, 71</format><identifier identifier_type="ISSN">1318-864X</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2143356</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-NB7NIAC4</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Slovenščina v šoli</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">gimnazije</subject><subject language_type_id="slv">književnost</subject><subject language_type_id="slv">literatura</subject><subject language_type_id="slv">strokovne šole</subject><subject language_type_id="slv">učbenik</subject><subject language_type_id="slv">učbeniki</subject><title>Razvijanje ključnih zmožnosti z nalogami in vprašanji v učbenikih za književnost v gimnaziji in štiriletnih strokovnih šolah</title></Record>