<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-MNPRZ5SF</identifier><date>2008</date><creator>Rutar Ilc, Zora</creator><relation>documents/doc/M/URN_NBN_SI_doc-MNPRZ5SF_001.pdf</relation><relation>documents/doc/M/URN_NBN_SI_doc-MNPRZ5SF_001.txt</relation><format format_type="volume">59 = 125</format><format format_type="type">article</format><format format_type="issue">posebna izdaja</format><identifier identifier_type="ISSN">0038-0474</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">39832674</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-MNPRZ5SF</identifier><language>slv</language><publisher>Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije</publisher><source>Sodobna pedagogika</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="eng">knowledge</subject><subject language_type_id="slv">kompleksno razmišljanje</subject><subject language_type_id="eng">learning</subject><subject language_type_id="slv">miselni procesi</subject><subject language_type_id="slv">ocenjevanje</subject><subject language_type_id="slv">povratne informacije</subject><subject language_type_id="slv">preverjanje znanja</subject><subject language_type_id="slv">učenje</subject><subject language_type_id="slv">znanje</subject><title>Opisni kriteriji in opisniki - izhodišče za povratno informacijo o kvalitativnih vidikih znanja</title></Record>