URN:NBN:SI:doc-LX5G379Y2015Protner, Edvarddocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LX5G379Y_001.pdfdocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LX5G379Y_001.txt466articlestr. 90-930038-047421857288URN:NBN:SI:doc-LX5G379YslvZveza društev pedagoških delavcev SlovenijeSodobna pedagogikaInCHrvaškakompetenceocene in poročilaocene knjigPedagogijska teorijska perspektiva: značenje teorije za pedagogiju kao znanstvenu disciplinupedagogikapedagoška teorijaPalekčić, M. (2015). Pedagogijska teorijska perspektiva: značenje teorije za pedagogiju kao znanstvenu disciplinu. Zagreb: Erudita