35 KB1005 KB32 KB198520252008Nemec, Leaštevilka:29str. 89-101ISSN:0354-0596COBISSID:37110114URN:URN:NBN:SI:doc-LEFAVY1KslOddelek za geografijo Filozofske fakultete Univerze v LjubljaniDela - Oddelek za geografijo Filozofske fakultete v Ljubljanigeografijageographyizkustveno učenjemetodika poukapoukpraktični poukUstvarjanje produktivnega geografskega učnega okolja z vidika učnih stilov, oblik in metod|Experiences, which we receive in space (in)directly influence on education process respectively on learning-environment. Because of that is the most productive learning-environment those witch founded on experiential-learning. In this research experience took the leading place in forming didactical approaches in teaching geography and to define learning-styles and methods respectively in the direction of creating representative geographical learning environmentIzkušnje, ki jih pridobimo v prostoru (ne)posredno vplivajo na proces izobraževanja oz. na samo učno okolje. Prav zato je najbolj produktivno tisto učno okolje, ki temelji na izkustvenem učenju. V tej raziskavi je izkušnja prevzela vodilno mesto pri oblikovanju didaktičnih pristopov k poučevanju geografije in opredeljevanju učnih stilov, oblik in metod oz. k ustvarjanju reprezentativnega geografskega učnega okoljaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta