<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-JUXP7NY6</identifier><date>2001</date><creator>Rošker, Jana S.</creator><relation>documents/doc/J/URN_NBN_SI_doc-JUXP7NY6_001.pdf</relation><relation>documents/doc/J/URN_NBN_SI_doc-JUXP7NY6_001.txt</relation><format format_type="issue">202/203</format><format format_type="volume">29</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 73-76</format><identifier identifier_type="ISSN">0351-4285</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">4227145</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-JUXP7NY6</identifier><language>slv</language><publisher>Študentska založba</publisher><source>Časopis za kritiko znanosti</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">izobraževalni sistemi</subject><subject language_type_id="eng">Slovenia</subject><subject language_type_id="slv">Slovenija</subject><subject language_type_id="slv">šolske reforme</subject><subject language_type_id="slv">šolski sistemi</subject><title>(ali problematika šolskega sistema v Sloveniji ob upoštevanju rezultatov kvalitativne analize točkovnega sistema selekcije)</title><title>Nujnost revolucije reforme</title></Record>