84 KB0 KB200620202007Vendramin, Valerijaletnik:18številka:7/8str. 133-139ISSN:1581-6036COBISSID:1648983URN:URN:NBN:SI:doc-JERLGM7JslPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljebranjeopismenjevanjeotrocipisanjepismenostvzgoja in izobraževanjezačetni poukOnstran "nedolžnega", onstran "nevtralnega"| koncepti otroštva in koncepti pismenosti|Autorka w artykule wi e niektóre aspekty pojecia pi miennictwa z aktualnymi teoriami dziecinstwa, które w znacznej mierze s wci ograniczane tradycjonalistycznym przedstawieniem tego, jakie jest rzeczywiste ycie dzieci. O zmianach przy rozumieniu jednego nie mo emy rozmy lać bez okre lonych paralelnych zmian na polu drugiego. Po pierwsze trzeba tu wy czyć zmiany w komunikacji, które s cze ci wiekszych zmian w rozwoju technologicznym, spo ecznej strukturze i kulturze, które maj niew tpliwe skutki dla dzieci, ale tak e dla tych, którzy s odpowiedzialni za ich wychowanie. Autorka próbuje przekazać, jak przewy szyć esencjonalne rozumieniedziecinstwa i pi miennictwa, dla których w pierwszym przyk adzie doda rame kulturologiczn , a w drugim zaproponuje zwrot ku spo ecznemu w zgodzie z tzw. nowymi studiami literackimi (new literacy studies)Avtorica v prispevku povezuje nekatere plati pojma pismenosti z aktualnimi pojmovanji otroštva, ki jih v precejšnji meri še vedno omejujejo tradicionalistične predstave o tem, kakšna so dejanska življenja otrok. O spremembah pri pojmovanju enega ne moremo razmišljati brez določenih vzporednih sprememb na polju drugega. V prvi vrsti je treba tu izpostaviti spremembe v komunikaciji, ki so del večjih premikov v tehnološkem razvoju, družbeni strukturi in kulturi, kar ima nedvomno posledice za otroke kot tudi tiste, ki so zadolženi za njihovo izobraževanje. Avtorica poskuša nakazati, kako preseči esencialistična in zdravorazumska pojmovanja otroštva in pismenosti, za kar v prvem primeru nastavi kulturološki okvir, v drugem pa predlaga obrat k družbenemu v skladu s t. i. novimi študijami pismenosti (new literacy studies)TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja