URN:NBN:SI:doc-J9DTDQAA2022Retelj, Andrejadocuments/doc/J/URN_NBN_SI_doc-J9DTDQAA_001.pdfdocuments/doc/J/URN_NBN_SI_doc-J9DTDQAA_001.txt114articlestr. 259-27410.4312/vestnik.14.259-2741398133791855-8453URN:NBN:SI:doc-J9DTDQAAgerZaložba Univerze v LjubljaniVestnik za tuje jezikeBY-SAbodoči učiteljiforeign languagesfuture teachersGermannemščinastudents of Germansubjective theoriessubjektivne teoriještudenti nemščinetuji jezikiRepräsentationen des Lehrerberufes in den Biografien angehender DaF-Lehrkräfte am Anfang des Lehramtsstudiums