Evalvacija kot znanstvena veda in njen pomen za kakovost v visokem šolstvu

URN:NBN:SI:doc-IXGKIH3A2010Anžič, AndrejBrožič, Lilianadocuments/doc/I/URN_NBN_SI_doc-IXGKIH3A_001.pdfdocuments/doc/I/URN_NBN_SI_doc-IXGKIH3A_001.txt47/48articlestr. 94-1151408-96533932110URN:NBN:SI:doc-IXGKIH3AslvFakulteta za slovenske in mednarodne študijeDignitas (Ljubljana)BY-NDevalvacijakvalitetaSlovenijavisoko šolstvoEvalvacija kot znanstvena veda in njen pomen za kakovost v visokem šolstvu