Tekoča tehnika branja je pot do bralnega razumevanja

URN:NBN:SI:doc-IVJ32NGD2023Vuleta, Sandradocuments/doc/I/URN_NBN_SI_doc-IVJ32NGD_001.pdfdocuments/doc/I/URN_NBN_SI_doc-IVJ32NGD_001.txt225articlestr. 58-631408-7820246269699URN:NBN:SI:doc-IVJ32NGDslvZavod Republike Slovenije za šolstvoRazredni poukbralna pismenostbralno razumevanjebranjemotivacijarazredni pouksodelovalno učenjeTekoča tehnika branja je pot do bralnega razumevanjaReading fluency boosts reading comprehension