1398 KB25 KB0 KB195720251997Novljan, Silvaštevilka:2/3letnik:41str. 45-56ISSN:0023-2424COBISSID:70796544URN:URN:NBN:SI:doc-I0UQQLHDslZveza bibliotekarskih društev SlovenijeKnjižnicabibliotekarjikadriknjižniceprofesionalizacijastrokovna izobrazbaProfesionalizacija, pogoj za uspeh|V knjižnice se še vedno namešča delavce brez znanja knjižničarstva, iz česar sklepamo, da ustanovitelj znanja o organizaciji in upravljanju knjižnične zbirke ne upošteva kot osnovo za njeno učinkovitost pri zadovoljevanju različnih potreb in želja posameznikov in skupin. Nepomembnost profesionalne knjižničarske izobrazbe smo analizirali s primerjanjem bralnih dosežkov učencev v osnovnih šolah, kjer dela v šolski knjižnici delavec z znanjem knjižničarstva, z dosežki učencev, kjer je v knjižnici zaposlen delavec brez tega znanja. Prednosti, ki jih v razvoju bralne pismenosti učencev uveljavlja knjižničar s strokovnim znanjem knjižničarstva pred v knjižnici zaposlenimi delavci brez tega znanja, so opazne tudi na primarni stopnji, kjer je poudarek na motivaciji in izboru knjigTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZveza bibliotekarskih društev Slovenije